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文档简介

1、教师读书心得一读正面管教有感-CAL-FENGHAI.Network Information Technology Company.2020YEAR教师读书心得读正面管教有感最近，我读了一本书一一正面管教，这本书出自美国 教育学博士、心理学家简尼尔森博士，是一本让数百万 孩子、家长和老师受益终身的经典之作。书中反复强调： 正面管教是一种既不惩罚也不骄纵管教孩子的方法，孩子 只有在一种和善而坚定的气氛中，才能培养出自律、责任 感、合作以及自己解决问题的能力，才能学会使他们受益 终身的社会技能和生活技能，才能取得良好的学业成绩。 书中主要介绍了如何运用正面管教方法使孩子获得这种能 力，并且用了非常

2、多的案例来告诉我们如何有效地与孩子 沟通，以及为什么这样做背后深层的原因。令人信服地讲 解了家长和老师为什么必须这么做的深层蕴涵，以及如何 正确解读孩子的错误行为背后的信息，该怎样采取最有效 的应对方法。虽然这本书还没读完，但是依旧让我获益匪 浅。的确，不管是对自己孩子的培养，还是对学生的教育， 都离不开正确的管教。作为一名从事教育事业的年轻教师 来说，这本书教给我用另一个角度和方式与孩子交流。书中说到“孩子们需要鼓励，正如植物需要水。没有鼓 励，他们就无法生存。”是的，孩子们需要成人的鼓励， 才能茁壮成长。那么什么是鼓励呢首先我们要将鼓励和赞 扬有效的区分开来。作者也提出我们给予孩子的是鼓励

3、， 而非赞扬，这一时让我十分困惑，这两者有什么区别吗难 到我们不应该给孩子们赞扬吗带着疑问我继续读下去，慢 慢地才了解到话中的含义。鼓励的学问非常深，平时我都 没有好好地运用鼓励，而书中从若干个方面加以阐述，比 如时机、相互尊重、着眼于优点等，让我们了解到什么才 是有效的鼓励。 书中的正面管教孩子的方法，给我们老 师在与孩子们的相处过程中提供了有效的一些方法，对待 学校里课堂上的一些活泼好动的学生们，老师们要学会用 正确的、正面的方法管教孩子，让孩子们在自信、自立的 快乐环境中健康成长。这就要求我们在日常的教学工作当 中要做到以下几点：1、把握时机，及时赞扬鼓励。2、就 事论事，坚持原则。3、鼓励也要爱的衬托。总之，这本书给了我很多启示，让我明白，接受教育的方式就是要 不断的学习与思考，并且在实际的教学中慢慢感受与

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