部编四年级语文上册第25课《王戎不取道旁李》课文预习及知识梳理

1、第25课王戎不取道旁李知识点01生字组词戎：r6ng （戎机、戎装、戎马）尝：chang （未尝、何尝、尝试）诸：zhu （诸位、诸君、诸侯）竞:jing （竞争、竞赛、竞技）唯：w6i （唯一、唯恐、唯独）02多音字看：kan （看见）kan （看护）折：zhe （折腾）zh6 （打折）she （折本）课文主题：本文写的是年仅七岁的王戎能够根据情况分析出道旁李是苦李的事，表现了王戎的聪 慧过人，也启发我们：遇事要仔细观察，动脑思考，根据有关现象进行推理判断，不 能盲目跟风。注解王戎："竹林七贤”之一，自由聪慧。尝：曾经。折枝：压弯树枝。竞走: 争着跑过去。竞，争看，争相。走，跑，疾

2、行。唯：只有。信然：的确如此。王戎七岁的时候，曾经和小朋友们一起玩耍。（他们）看见路边有株李树，结了很多 李子，枝条都被压弯了,那些小朋友都争着跑过去摘，只有王戎没有动。有人问他为 什么不去摘李子，（王戎）回答说："这树长在大路边上却有这么多李子，这一定是 苦李子。（那人）摘来一尝，的确如此。"课内问题：1、文中哪句话解程了王戎"不动"的原因？答：树在道边而多子，此必苦李。2、说说为什么"树在道边而多子，此必苦李”。答：如果李子甜，早被路人摘光了。3、这个故事给你什么启发？答：做事要仔细观察，动脑思考，根据有关现象进行推理判断，不能盲目跟风。课

3、后习题答案：2、结合注释，用自己的话讲讲这个故事。王戎七岁的时候曾经（有一次）和多个小孩子游玩，看见路边的李子树有好多果 实,枝断了 ,许多小孩争相奔跑去摘那些果实。只有王戎不动。人们问他（为什 么），（他）回答说："（李）树长在路边却有许多果实,这必定是（一棵）苦味李子。" 摘取果实（品尝）确实是这样的。3、说说为什么“树在道边而多子，此必苦李“ ？答：李子树长在路边，过往的行人比较多，如果李子是甜的，早被路人摘光了，不可能多子折枝，因此，只有一种可能，这是苦李。03理解诗意王戎七岁，尝与诸小儿游。意思：王戎七岁的时候，和一些小朋友们一道玩耍。看道边李树多子折枝，诸儿竞走

4、取之，唯戎不动。意思：看见路边有株李树，结了很多李子，压得树枝都弯下去了。那些小朋友都争先恐后地跑去摘，只有王戎没有动。先恐后地跑去摘，只有王戎没有动。人问之，答日：”树在道边而多子，此必苦李。”意思：王戎告诉小朋友如果李树长在路边而且长满树的话，那肯定是很苦的李子。取之信然。摘来一尝，果然是这样。04问题归纳1 .读课文，想一想课文写了什么？ 本文讲了王戎和小朋友看到路边树上有很多李子，其他孩子争相摘李子，王戎 却认为李子必然是苦的。2 .王戎那天和诸小儿玩了什么呢？请大家展开想象的翅膀，尝试着用小古文说 一说！捉迷藏、爬山、打陀螺、玩老鹰捉小鸡、捉蝴蝶、跳绳、抓她蝴儿、爬树3 .这篇文章告

5、诉我们一个什么样的道理？这篇文言文告诉我们要仔细观察，善于思考，凡事都要多动脑筋，能根据有关 现象进行推理判断。不犯不必要的错误，少走弯路。4 .王戎事先就知道李子是苦的。这给我们什么启示？因为王戎根据“道边”"多子折枝”事先判断出李子是苦的。启示：首先要善于观察，对事物有强烈的好奇心，且有丰富的想象力；其次观 察事物时要善于动脑筋，能根据有关现象进行推理判断，从而得出正确的结论。05课文主题本文讲了王戎和其他孩子在路边看到李树上有很多李子，其他孩子争着跑过去 摘李子，王戎却认为这必是苦李，结果不出王戎所料的故事。本文表达了作者 对王戎观察仔细，准确推理判断的赞赏之情。注解 王戎：&

6、quot;竹林七贤”之一，自由聪慧。尝：曾经。折枝：压弯树枝。 竞走：争看跑过去。竞，争看，争相。走，跑，疾行。唯：只有。信然： 的确如此。程文王戎七岁的时候，曾经和小朋友们一起玩耍。（他们）看见路边有株李树，结 了很多李子，枝条都被压弯了，那些小朋友都争看跑过去摘，只有王戎没有动。 有人问他为什么不去摘李子，（王戎）回答说："这树长在大路边上却有这么 多李子，这一定是苦李子。（那人）摘来一尝，的确如此。"07课后习题2、结合注程，用自己的话讲讲这个故事。王戎七岁的时候曾经（有一次）和多个小孩子游玩，看见路边的李子树有好多 果实，枝断了，许多小孩争相奔跑去摘那些果实。只有王戎不动。人们问他（为 什么），（他）回答说:"（李）树长在路边却有许多果实，这必定是（一棵）苦味李子。” 摘取果