篮球专选战术课教案侧掩护和绕过配合_第1页
篮球专选战术课教案侧掩护和绕过配合_第2页
篮球专选战术课教案侧掩护和绕过配合_第3页
篮球专选战术课教案侧掩护和绕过配合_第4页
篮球专选战术课教案侧掩护和绕过配合_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、篮球战术课教案班级 07级本科2班 第 30 次课 时间 2010年5月5 日 任课教师 吴致君 教学内容1. 复习:传切配合,挤过配合,穿过配合2. 新授:给无球队员做侧掩护配合和绕过配合地点体育馆篮球场课的任务1. 巩固提高传切配合,挤过配合和穿过配合的配合质量; 基本掌握给无球队员侧掩护配合、绕过配合的方法、运动路线和基本要求。2. 提高学生的战术配合意识,和发展力量、速度、灵敏等身体素质。3. 加强学生的合作意识,和组织纪律性。课的部分时间min教学内容组织教法准备部分基本部分基本部分结束部分10min3min4min5min5min10min10min3min1. 集合整队,点名.安

2、排见习生.2. 热身跑(两圈). 3. 做球性操: A. 扩胸振背(4*8拍) B. 大绕环(4*8拍) C. 三绕环(4*8拍) D. 胯下8字绕环 E. 体前单手运球F. 体侧单手运球G. 体前双手运球 H. 胯下运球 I. 胯下8字低运球运球 J. 胯下跳运一、复习1. 传切配合(1)一传一切,传球给后,立即摆脱对手向篮下切入,接的回传球投篮。 传球后抢篮板。(2)空切,传球给,立即摆脱对手向篮下切入,接传来的球投篮。 、传球后抢篮板球。基本要求:(1)切入队员要根据情况掌握切入时机,果断、快速摆脱对手切入篮下。(2)传球队员要利用瞄蓝、突破、运球或假动作吸引和牵制对手,传球动作要隐蔽,

3、及时准确。2.挤过配合:给做掩护,当接近的一刹那,抢前横跨一步贴近,并从和之间主动侧身挤过去继续防守。基本要求:(1)发现对方掩护时,在两个进攻队员身体靠近以前,果断抢步贴近对手,快速侧身挤过。(2)防守掩护者的队员发现对方掩护时,要提醒同伴,还要选择好有利于协防的位置,及时做好可能补防或者换防的准备。(3)穿过配合:传球给,反向移动给做掩护的一刹那,主动后撤,让从和中间穿过去,继续防守。基本要求:(1)防守掩护的队员及时提醒同伴并主动让路。(2)穿过队员要迅速穿过,并调整好防守位置和距离。二、新授1. 给无球队员做侧掩护(反掩护)配合:传球给后,向传球的反方向移动给做侧掩护,当掩护到位时,贴

4、着切入篮下接传来的球投篮。掩护后转身切入篮下,接的传球投篮或抢篮板球。基本要求:(1)做掩护的队员目的要明确,行动要隐蔽,动作要合理,避免造成犯规。(2)被掩护队员要运用假动作吸引对手,隐蔽掩护意图。摆脱对手要突然、快速。2.绕过配合:传球给并去给他做掩护,利用的掩护向篮下突破,从和旁绕过。基本要求:(1)防护者要及时提醒同伴,并贴近自己对手。(2)绕过队员要及时调整位置和距离,继续防住对手。1.   集合整队.(如图8)2.  对该次课学生学习情况进行小结和评价3. 师生道别.组织:如(图1)教法: 教师边喊口令边做示范,学生跟着教

5、师做操。要求:集合整队时快.静.齐。充分做好准备活动.1. 组织指导学生演练一传一切配合方法,如(图2)所示,强调基本要求。2. 把同学分为两组,组的同学拿球,按(图2)的路线练习,组的同学传球后抢篮板球,练习完后从球场两侧回到队尾,互换组练习()。3. 组织指导学生演练空切配合方法,如(图3)所示,强调基本要求。 4. 把同学分为三组,组的同学拿球,按(图3)的路线练习,、组的同学传球后抢篮板球,练习完后从球场两侧回到队尾,按逆时针方向换组练习()。1. 组织指导学生演练挤过配合方法,如(图4)所示,强调基本要求。2. 把同学分为两组,组的同学拿球,按(图4)路线练习。练习完一组之后,进攻队

6、员改为防守,上一组防守队员捡球回到对方队尾,换组练习()。 1. 组织指导学生演练挤过配合方法,如(图5)所示,强调基本要求。2. 把同学分为三组,组的同学拿球,按(图5)的路线练习,练习完一组之后,进攻队员改为防守,上一组防守队员捡球,按逆时针方向回到队尾换组练习()。 1. 利用战术板,讲解演示,给无球队员做侧掩护配合的方法,如(图6)。 以及配合的基本要求。 2. 组织学生徒手演练给无球队员做侧掩护的方法。3. 把同学分为三组,组的同学拿球,按(图6)的路线练习,、组的同学传球后抢篮板球,练习完后从球场两侧回到队尾,按逆时针方向换组练习()。 4. 练习时教师指出错误或者不足,并纠正。1. 利用战术板,讲解演示绕过配合的方法,如(图7)。 以及配合的基本要求。 2. 组织学生徒手演练绕过配合的方法。3. 把同学分为两组,组的同学拿球,按(图7)的路线练习,练习完一组之后,进攻队员改为防守,上一组防守队员捡球回到队尾,换组练习()4. 练习时教师指出错误或者不足,并纠正。图8-器材20个篮球。一块篮球场预计生理负荷课后小结与反思1. 本次课大多数的同学们能比较熟练地完成,并且比较规范,配

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论