高三学案—经济生活-1

1、- 5 - 海南省洋浦中学学案 课时： 2 授课日期：授课班级： 学生人数：【课题】 第一课 揭开货币的神秘面纱【考纲要求】 1、货币的本质 商品的基本属性 货币的产生与本质 货币的基本职能 金属货币与纸币 2货币的种类与形式 货币与财富 结算与信用工具 外汇和汇率【教学目标】1什么是商品？商品有哪两种基本属性？（理解） 2货币是怎样产生的？它的本质是什么？3货币的职能及其区分 4货币的形态经历了怎样的演变过程？5了解纸币、通货膨胀与通货紧缩的含义。掌握其对策。6怎样正确地看待货币（即树立正确的金钱观）？ 7收付双方的结算方式有哪两种：8信用工具是指哪些东西： 9理解汇率的变化及其与进出口的关

2、系。【复习重点】货币的本质和职能、汇率【复习难点】通货膨胀与紧缩、汇率【内容分析整合】围绕货币的产生于职能演变分析商品经济下货币的作用【教学方法】自主探究 复习自测 讲解【学情分析】本届高三文科学生基础薄弱，复习要侧重基础知识的夯实，适当进行拓展【教具使用】多媒体 学案【教学过程】一、快速前测1某公司向计算机个人用户提供免费的安全和杀毒服务，占据了国内网络安全软件市场的半壁江山。该公司的产品和服务之所以免费提供，国因为其提供的产品与服务A属于公共物品B价值通过其他形式实现C使用价值不大D未用于交换而没有价值2在“商品货币商品”的流通过程中，“商品货币”阶段的变化“是商品的惊险的跳跃”。这个跳跃

3、如果不成功，摔坏的不是商品，而是商品所有者。这说明A商品生产者需要生产适销对路、质量上乘的商品B商品生产者生产的商品就失去了使用价值和价值C货币作为商品交换的媒介必须是观念上的货币D货币作为一般等价物在物物交换中起决定作用3为克服当前金融危机的影响，许多国家实行宽松的货币政策，增加货币发行量，向金融机构注资，引发了人们对通货膨胀的担忧。是否发生了通货膨胀，必须看是否出现：流通中实际需要的货币量超过纸币的发行量；商品价格总额超过价值总额，货币持续贬值；国家发行的货币数量超过上一年发行的数量；物价总水平不断上涨使居民购买力普遍下降。ABCD4银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭

4、证。使用银行信用卡（ ）A可减少现金流通量并缓解通货膨胀B相当于货币执行价值尺度职能C既非常方便又十分安全D可以获得银行指定额度内的贷款5（2009年重庆高考题）下表欧元兑美元与美元兑人民币汇率欧元兑美元美元兑人民币2008年2月12日1467182008年7月14日159683根据上表数据计算判断，汇率的变化将有利于A中国对美国的出口B欧元区对中国的出口C中国对欧元区的出口D欧元区对美国的出口二、经典讲解1什么是商品？商品有哪两种基本属性？（理解）商品的概念：商品是用来交换的劳动产品，是使用价值与价值的统一体。商品的基本属性： 使用价值：即商品的有用性； 价值：凝结在商品中的劳动量（由社会必

5、要劳动时间决定）。2货币是怎样产生的？它的本质是什么？货币的产生：是商品交换发展到一定阶段的必然产物。 货币的本质：是一般等价物。3货币的职能：价值尺度与流通手段是货币的基本职能，此外货币还具有贮藏手段、支付手段、世界货币等职能。价值尺度：以货币来表现和衡量其他一切商品价值的大小；用货币表现出来的商品价值，叫做价格。行使价值尺度职能的货币只需要是观念上的货币。流通手段：货币充当商品交换的媒介。货币之所以能行使流通手段职能，是因为货币的本质是一般等价物。4货币的形态经历了怎样的演变过程？金银条块铸币纸币电子货币。5了解纸币、通货膨胀与通货紧缩的含义。掌握其对策。纸币：纸币是由国家（或某些地区）发

6、行的强制使用的价值符号。纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度（流通中需要的货币量=商品价格总额/货币流通速度），否则，会引发通货膨胀或导致通货紧缩。通货膨胀：是指经济运行过程中出现的全面、持续的物价上涨的现象。纸币发行量超过流通中实际需要的货币量，是导致通货膨胀的主要原因之一。通货紧缩：是与通货膨胀相反的一种经济现象。它表现为物价全面持续下跌，通常伴随着经济衰退出现。对付通货膨胀，应实行紧缩的财政政策与货币政策；对付通货紧缩，应实行扩张的财政政策与货币政策。6怎样正确地看待货币（即树立正确的金钱观）？要看到，在一定意义上，货币是财富的象征。在社会主义初级阶段仍然如此。对于金钱，要取之有

7、道。要通过诚实劳动与合法经营致富。对于金钱，要用之有益、用之有度。要树立比金钱更高的人生价值目标。7收付双方的结算方式有哪两种：现金结算； 转账结算（通过银行转账）。8信用工具是指哪些东西：信用卡； 支票（转帐支票与现金支票两种）； 汇票。9.汇率变动及其影响：见效果后测三、效果后测1福州至厦门高速铁路客运专线（动车）开通后，福州的张先生和李先生在“乘坐动车还是汽车前往厦门”的讨论中，张先生说我会选择动车，虽然它的价格高一些，但速度快，用时少。李先生说，我会选择汽车，虽然它的速度没有动车快，但价格低。由此可见A商品价格的高低受供求关系影响B商品价格的高低反映商品质量的优劣C人们选择商品关注的是

8、商品的有用性D人们选择商品关注的是使用价值与价值的统一2（2009年浙江高考题）从历史发展的过程看，下列判断正确的是A一切商品都能承担价值尺度职能B只有货币能承担价值尺度职能C凡是劳动产品都能承担价值尺度职能D仅仅金银能承担价值尺度职能3通货膨胀率一般是用居民消费价格指数（CPI）来衡量的物价涨幅，国际上通常把CPI涨幅达到3%作为警戒线。读图，下列说法正确的是A在A点时，适宜采取扩张性财政政策，降低利率B从B点到C点，适宜减少财政支出，降低货币流通速度C从C点到D点，适宜扩大财政盈余，降低存款准备金率D在E点时，适宜增发国债，增加货币供给4张某有5万美元，他决定将其中的2万美元换成人民币，3

9、万美元换成欧元。根据下表中四家银行提供的当天外汇报价，张某应选择的银行分别是甲乙丙丁1美元兑人民币652276524865257652351欧元兑美元14235142581424114222A甲和丁B丙和乙C丙和丁D甲和乙5（2010全国卷1、江西卷、湖北卷）一片秋叶随风飘落，宣告了其自然生命的终结。有人突发奇想，用现代工艺把叶子镶嵌在陶罐上，叶子获得了第二次生命，陶罐也因彩叶依偎而焕发出新的生机和光彩。新产品备受消费者青睐，取得了“1+12”的良好效果。这一事例说明秋叶和陶罐的价值随着关系的改变而改变 新价值的创造改变了秋叶和陶罐的属性观念创新实现了秋叶和陶罐价值的增值 秋叶和陶罐的价值取决于其自身属性和人的需要A. B. C. D.6中国人民银行外汇牌价显示：2007年8月24日，100美元兑换75691元人民币;2010年5月4日，100美元兑换68265元人民币。这一变化表明A人民币汇率跌落，美元贬值B人民币汇率升高，美元升值C美元汇率升高，人民币贬值D美元汇率跌落，人民币升值7.（2010浙江卷）如果甲国年利率为1