版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、 抗震救灾英雄-武文斌贪贪 污污 受受 贿贿上述情景:上述情景: 哪些体现了真善美?哪些体现了真善美? 哪些体现了假恶丑?哪些体现了假恶丑?凡属于真、善、美的行为有哪些共同特点?凡属于真、善、美的行为有哪些共同特点? 凡属于假、恶、丑的行为有哪些共同特点?凡属于假、恶、丑的行为有哪些共同特点?凡是凡是有益于有益于满足人的需要,满足人的需要,符合符合人人的目的,的目的,促进促进社会进步的行为就是社会进步的行为就是真、善、美。否则就是假、恶、丑。真、善、美。否则就是假、恶、丑。l1、老老实实最能打动人心。、老老实实最能打动人心。(英)莎士比亚(英)莎士比亚 2、真诚是通向荣誉之路。、真诚是通向荣誉
2、之路。(法)左拉(法)左拉 3、金钱比起一分纯洁的良心来,又算什么、金钱比起一分纯洁的良心来,又算什么 呢?(呢?(英)哈代英)哈代 4、美德不是装饰品,而是美好心灵的表现形、美德不是装饰品,而是美好心灵的表现形 式。式。(法)纪德(法)纪德 5、一颗好心抵得过黄金。、一颗好心抵得过黄金。(英)莎士比亚(英)莎士比亚 6、真实之中有伟大,伟大之中有真实、真实之中有伟大,伟大之中有真实。l真、善、美,假、恶、真、善、美,假、恶、丑的行为分别对个人和社丑的行为分别对个人和社会产生怎样的影响?会产生怎样的影响? 真善美的现象及产生的影响真善美的现象及产生的影响真、善、美真、善、美举举 例例拾金不昧、助人为乐、礼貌待人、尊敬师长、团结同学、爱护公物、讲究卫生、爱护环境 对个人对个人净化心灵、树立正确的人生观,加强自身品德修养,做品德高尚的人 对社会对社会安定有序,形成良好的社会风尚 影 响 假恶丑的现象及产生的影响假恶丑的现象及产生的影响假、恶、丑假、恶、丑举举 例例随地吐痰、给同学起外号、脏话连篇、仪表不端、抄袭作业、考试作弊、撒谎、打架、沉迷网吧 对个人对个人腐蚀心灵,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 石头上的植物课件
- 《选择的基本方法》课件
- 苏教版yw课件教学课件
- 基于2024年度预算的办公用品采购合同
- 护士礼仪教学课件
- 动物课件模板
- 二零二四年度钢筋混凝土工程验收与评估合同2篇
- 农村房屋赠送协议书
- 《建筑工程下篇》课件
- 维修设备的技术协议
- Q∕GDW 12131-2021 干扰源用户接入电网电能质量评估技术规范
- 统编版九年级语文下册第3课《短诗五首》优秀课件
- 食堂食品采购与进货验收台帐
- 煤矿班(组)长安全培训大纲
- 美国的标准体制
- DB62∕T 4420-2021 淫羊藿栽培技术规程
- 城市旅游集散中心等级划分与评定
- 泰康之家养老社区产品标准——关键点
- 剪纸艺术进校园活动简报
- 浅谈小学数学教学中如何培养学生的核心素养
- 小学入门数独100题(简单)
评论
0/150
提交评论