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1、标准方案示范文本 | Excellent Model Text 资料编码：CYKJ-FW-253编号：_爱心义教活动策划书编辑：_日期：_单位：_爱心义教活动策划书用户指南：该方案资料适用于在初步调查时，根据预定的行动方针和思路，制定具备可行性的计划，对从计划所需要的条件和各阶段的结果进行分析总结，提出有效的方法和经验。对以后形成类似的事项的应对经验。可通过修改使用，也可以直接沿用本模板进行快速编辑。一、活动主题：献爱心 共创精彩第二课堂共携手 同建爱心知识家园二、活动目的：为大学生和小学生搭建一个交流互动的平台，通过大学生分享自己的成长经历及兴趣爱好，激励小学生奋发学习，树立远大理想，同时开

2、阔眼界，培养自己的兴趣，充分发挥自己潜质，及早定位人生。大学生也重拾童趣，为自己的大学生活添加丰富多彩的一页。三、活动时间：第十一周至第十六周 每周 一、五四、活动地点：渔村小学五、参与人员：汕尾职业技术学院外语系青年爱心社六、活动对象：小学三、四、五年级学生七、活动形式：开办9个英语兴趣班，三、四、五年级第个年级分别开设3个小班，每班人数约2030名学生,每个班级分别由2名义教老师上课,以“第二课堂”形式组织小学生学习英语知识。主要培养刚接触英语学生学习英语的兴趣与一些基础知识（如音标、发音、短语、日常生活用语、歌曲、情景模仿等）。八、可行性分析：从校方的角度看，义教活动活动在学校内利用课余

3、时间进行，不仅没有影响到学生和老师的正常教育活动，还有助于学生赢在起跑线上，更不会给校方带来太多麻烦，符合校方培养人才的教学宗旨。从学生的角度看，我们不布置课外作业、不考试，不会增加学生的额外负担，还能帮忙解决他们学习上遇到的难题。从我方角度看，我们的支教活动得到了学校领导的大力支持，我们志愿者当中拥有众多高素质的、热心的支教人才。综上所述，这次活动可行性很高，我们有充分的理由相信我们能够做好。九、实施细则：1与校方协商义教具体时间；2. 安排义教人员3对义教老师进行培训，审核教案；4. 启动仪式：1）我方由余长乐老师带队携义教老师到渔村小学2）渔村小学校方由其校长或老师代表及学生代表出席3）

4、仪式期间双方发言，阐述本次义教的过程、意义及注意事项5开始义教：1) 每次活动，义教志愿者在校门口集合，由组长负责清点人数，强调注意事项，一起出发；活动结束后一起返校。2) 到达小学后告知校方领导，组织学生开展活动。3) 安排专人负责拍照。6、整个义教结束后师生合影留念。十、注意事项：1. 服从安排；2. 严格遵守各项规章制度；3. 应做到认真，不迟到，不可无故缺席，若有特殊情况应提前向组长说明，经批准方可请假；4. 认真备课（一份交给负责人，另一份则自己存档），做到有责任心、有爱心地认真对待每一位学生和每次教学，在学生心目中树立良好形象。5. 妥善处理好同学关系、和睦相处；6. 每位义教志愿者要对当天的工作进行总结； 7. 义教人员若遇到解决不了事，应及时向校方及指导

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