沪科八年级物理单元测试第七章

1、沪科版初中八下第7章密度与浮力单元测试一、填空题(每空2分，共30分)1用已调节好的托盘天平测量铜块的质量，当天平平衡时，右盘中砝码有50 g、20 g、10 g各1个，游码的位置如图7-7所示，则该铜块的质量是_g。如果把上述实验移到山顶上进行时，测得该铜块的质量将_(填“变大”、“不变”或“变小”)。2在探究“浮力的大小与哪些因素有关”的实验时，某同学给出了下面两种现象，请根据现象提出合理的猜想。(1)轮船从江河航行到大海时，在海港加载一定质量的货物后与江河中吃水的深度相同。由此猜想：浮力可能与_有关。(2)从井中提水，盛满水的桶露出水面越多，用的力就越大。由此猜想：浮力可能与_有关。3将

2、质量为1 kg的物体浸没在水中，称其重力为8 N，则该物体在水中受到的浮力是_N，它的方向是_。(g取10 Nkg)4工人师傅给一块表面积为5 m2的铁块均匀镀铜，镀铜后的铁块质量增加了4.45 kg，则铜的厚度为_mm。(p铜=8.9×103kgm3)5一质量、厚度忽略不计的塑料瓶，装入A液体后密闭分别放在盛有甲乙两 种液体的容器中，静止时的情况如图所示，则塑料瓶在两种液体中所受浮力F甲 F乙；甲液体与A液体的密度关系是：甲 A（大于/等于/小于）62010年8月，我国自行设计、研制的“蛟龙号”载人潜水器的机械手将五星红旗插入了3759米深的南海海底，如图所示，这标志着我国成为掌握

3、载人深潜技术的国家潜水器在入水过程中，海水对潜水器的浮力将 ，潜水器完全入水后，随着潜水深度的增大，海水对潜水器的浮力将 （均选填“增大”、“减小”或“不变”） 7、如图所示，烧杯内盛有某种液体，把一体积为1×104m3的铝块用细线系在弹簧测力计下浸没在液体中，静止时弹簧测力计的示数为1.5N，已知铝的密度为2.7×103kg/m3则铝块在液体中受到的浮力等于 N，液体的密度为 kg/m38、A、B是两个体积相同而材料不同的实心球，它们静止在某种液体中的情况如图所示，那么两球所受浮力FA FB，两球的密度A B（选填“”、“”或“=”）帕（海水的密度值取水的密度值）二、选择

4、题(每题2分，共30分)9一个物体的质量为50 000 mg，这个物体可能是( ) A一张桌子 B一块橡皮C一块砖 D一个鸡蛋10设想将一个普通教室里的空气均匀的分装到两个完全相同的容器中，若装入空气前，一个健康的普通初中生可以轻松的提起若干个这样的容器，那么装入空气后，正确的分析是() A他至少能够提起一个装入空气的容器 B他有可能提起两个装入空气的容器 C一个健康的学生，基本上可以提起与原来数量差不多的装入空气的容器 D他应该提不起一个装入空气的容器11医院急救室一只氧气罐内储有压缩气体，气体的密度为。若从罐子放出一半质量的气体，则罐内余下气体的密度将()A仍为 B变为2 C变为2 D变为

5、412体积为100 cm3的冰熔化成水后，下列说法正确的是(p冰=0.9×103kgm3)()A质量不变，水的体积为90 cm3 B质量变大，水的质量为100 g C质量不变，水的体积为100 cm3 D质量变小，水的密度为1.0gcm313三个相同的杯子中均装有部分水，把质量相同的实心铜块、铁块、铝块依次浸没入甲、乙、丙三杯水中后，水面恰好相平，则原来装水最多的杯子是(铜>铁>铝)()A甲杯 B乙杯C丙杯 D原来装水一样多14甲、乙两种物体的质量之比是1：3，体积之比是2：5，则它们的密度之比是( )A5：6 B6：5 C2：15 D15：215如图所示，甲、乙两个实心

6、正方体分别放在调节好的天平的两个托盘中，天平恰好平衡，则甲物体比乙物体的( )A质量小 B体积小C重力小 D密度小16利用如图7-2所示的实验器材，不能够完成下列哪个实验( )A测石块的密度 B验证阿基米德原理 C验证物体的质量与状态无关 D验证浸在液体中的物体所受的浮力与浸在液体中的深度无关17如图所示，A、B两个体积相同的实心球静止在水中，则( )A两球受到的浮力一定相等 B两球受到的浮力不等，A球受到的浮力大 C两球的密度不等，B球的密度小 DB球的重力一定大于A球18体积相同的铜、铁、铝三个小球，放入水中静止后，如图 所示，已知这三种物质的密度关系是铜>铁>铝，则下列判断正

7、确的是( )A铝球一定是实心的，铜、铁两球一定是空心的 B三个小球的浮力关系：F铝<F铁<F铜 C三个小球的重力关系：G铝>G铁=G铜 D三个小球的质量关系：m铝>m铁>m铜19重力为20 N的铁桶装满水后总重60 N，现用该桶从井口提水，在桶未露出水面之前，所用的拉力( ) A等于零 B等于20 N C小于20 N D大于20 N，小于60 N20如图所示是一个空心球的截面图，其悬浮在水中，如果按虚线把它切成A、B两块，则( )AA、B两块都悬浮 BA上浮，B下沉CA、B两块都下沉DA下沉，B上浮21潜水艇由长江驶入大海中隐蔽地跟踪某个目标，其始终在液面以下，在

8、此过程中潜水艇受到的重力分别为G1和G2，潜水艇受到的浮力分别为F1和F2。则下列判断正确的是( ) AG1=G2，F1=F2 BG1G2，F1=F2 CG1>G2，F1>F2 DG1<G2，F1<F222一艘满载货物的轮船从内河驶入大海中，下列说法中正确的是() A轮船排开水的体积减小，所受浮力减小，载货量应适当减小 B轮船排开水的体积不变，所受浮力不变，载货量可以适当增加 C轮船排开水的体积减小，所受浮力不变，载货量可以适当增加 D轮船排开水的体积减小，所受浮力减小，载货量可以适当增加23如图所示，三个完全相同的烧杯盛满水，然后将甲、乙两球分别放入两个烧杯中，甲球浮

9、在水面上，而乙球可以停在水中的任何位置，则三个烧杯的总质量哪个大() A放甲球的烧杯最大 B放乙球的烧杯最大C没放球的烧杯最大D三个烧杯一样大三、实验探究题(第24、25题8分，第26题4分，共20分)24为了探究浸在液体中的物体所受的浮力跟它排开液体所受的重力的关系，某同学进行了下图所示的实验：      （1）你觉得合理的实验顺序是              。（2）选用其他液体多次实验后，可得出结论：浸在液体中

10、的物体所受的浮力，大小               。 （3）图乙中，浸没在水中的合金块匀速向下运动的过程中，合金块所受的浮力        （填“变大”、“不变”或“变小”）。（4）合金块的密度是               。 25小星喝牛奶时想知道牛奶的密度。于是

11、他进行了如下操作（1）把天平放在水平桌面上，将游码拨到标尺左端的零刻线处，调节平衡螺母，观察_。（2）把空塑料杯放在天平左盘上，在右盘中放入10g砝码后，再用镊子向右盘夹取砝码，发现放上质量最小的砝码时，指针向右偏；取下它，指针向左偏，则他下一步的操作是_。当横梁再次平衡后，如图所示，杯子的质量m0=_（3）接着小星借助水的密度已知（水  ）设计了下面两步操作：在塑料杯中装满水，用天平称出总质量m1.在塑料杯中装满牛奶，用天平称出总质量m2.根据小星设计的实验步骤，牛奶密度的表达式：牛奶=_。26在探究浮力的大小与哪些因素有关的实验中，某小组同学用若干个完全相同的塑料块分别浸入水和酒

12、精中，实验过程如图5所示。已知水>酒精。分析比较图A、B、C(或D、E、F)可初步得出： 。分析比较图A、D(或B、E，或C、F)可初步得出：                           。四、计算与推证题(10分)27考古工作者要打捞沉在河底的一块古代石碑，他们先潜入水下清理石碑周围的淤泥，然后在石碑上绑一条绳子，拉动绳子提起石碑如

13、果石碑的质量为50kg，在水中匀速提起时所需拉力为300N，（设河水的密度为1.0×103kg/m3，取g=10N/kg）求：（1）石碑的重力（2）石碑的密度（3）当石碑从水底到完全露出水面的过程中，试分析说明石碑所受的浮力如何变化28如图所示，将一个体积为1.0×10-3m3、重6N的木块用细线系在底面积为400cm2的圆柱形容器的底部。当容器中倒入足够的水使木块被浸没时，求：（g=10N/kg）（1）木块浸没在水中受到的浮力（2）剪断细线后，木块处于静止时，木块露出水面的体积多大29在水中放入质量为3kg的木块，木块静止时有3/5的体积浸入水中求：（g=10N/kg）（

14、1）木块静止时所受的浮力（2）木块的体积参考答案一、1D2D点拨：做此题需估计教室的长、宽、高，算出教室的容积，再根据m空气V计算出教室内空气质量的大概值。普通教室内空气质量在200 kg左右。3B点拨：质量减半，氧气瓶的容积不变，由可知，密度也减半。4A5A6A7D点拨：天平平衡说明m甲m乙，很明显V甲>V乙，可判断甲<乙。8C9C、D点拨：由图可知A球漂浮，A<水；B球悬浮，B=水，因此B>A，又因两者体积相等，故B球质量大，重力大。10D点拨：若三球都是实心的，因密度比水大，都会沉底，因此，可以确定铜球、铁球一定是空心的，但铝球如果空心体积很小照样会因为重力大于浮

15、力而沉底，故A错；用F浮G排=液gV排，可以判断得出三个小球所受的浮力关系：F铜<F铁F铝，故B错；铜、铁两小球在液体中处于漂浮、悬浮状态，则F铜G铜，F铁G铁，而F铜<F铁，所以G铜<G铁，故C错；铁、铝两球相比，F铁=G铁，F铝<G铝，而F铁=F铝，所以G铁<G铝，综合得G铜<G铁<G铝，三个小球的质量与重力具有对应关系，故D正确。11C点拨:铁桶中的水在水中处于悬浮状态，不需要拉力，铁桶浸没水中受到的浮力小于自身重力，故所需拉力F=G桶-F浮，所以拉力小于20 N。12B点拨：把空心球沿虚线切开时，A块的平均密度小于原来球的密度，故上浮；B块的密

16、度大于原来球的密度，故下沉。13D点拨：因为潜水艇浸没在水中时，V排不变，液变大，F浮液gV排也变大，即F1<F2；又因为潜水艇始终悬浮，F浮G艇，所以G1<G2。14C 点拨：轮船不管是在内河还是在大海中，都是浮在水面上的，故浮力不变，液变大，V排会适当减小。也就是说船排开同体积的海水时，所受到的浮力必然会变大，这也就意味着船的载重量可以适当增加。15D点拨：甲、乙两球分别是漂浮、悬浮，所以球的重力等于浮力，又等于排开的水重，故球重与它所占那块体积的水重相等，故三个烧杯总质量一样大。二、1681.4；不变17下沉点拨：鱼在水中可以看做是悬浮状态F浮G，如果将鱼鳔中的气体体积减小一

17、些，会减小排开水的体积，从而减小浮力，当G>F浮时会下沉。18(1)液体的密度 (2)排开液体的体积192；竖直向上200.1 点拨：利用厚度。三、21解：如答图7-1所示四、22解：由于钢铁的密度大于水的密度，在水中，用钢铁材料制成的金属块排开水的重力小于它的重力，所以用钢铁材料制成的金属块会下沉。用钢铁材料制成的轮船形状不同于用钢铁材料制成的金属块形状，与同质量的金属块相比，在水中轮船能够排开水的重力大大增加，可以大于或等于轮船所受到的重力。所以轮船能够漂浮在水面上。23解：(1)声音清脆的质量好比较音色；(2)较沉的质量好比较密度(重力)；(3)浸入水中多的质量好比较密度(合理即可

18、)。点拨：此题考查物理知识在生活中的应用，这也是学习物理的最终目的。五、24(1)错误；错误(2)物块的质量与体积的比值小于液体的质量与体积的比值；物块的质量与体积的比值大于液体的质量与体积的比值点拨：做此题的关键：一是此实验的目的是研究实心物块的质量和体积对上浮、下沉的影响；二是找到推翻小明和小华的实验结论的数据并会分析。例如：用小明分析比较的实验 序号1与4和3与5的数据及现象可推翻小华得出的“跟体积有关”的结论；用小华分析比较的实验序号1与4和2与4的数据及现象可推翻小明得出的“跟质量有关”的结论；三是能综合分析实验数据和对应的现象，找到物块上浮、下沉的原因。六、25解：(1)1 800(2)407.3(3)；由图可知，当物体浸没后所受的拉力FF浮=水gV排=1.0×103kgm3×10 Nkg×(2 m)3=8.0×104N；物体浸没后，在缓缓沉入的过程中，所受的拉力与浮力大小之和等于物体的重力G=F+F浮=2F=2×8.0×104N=1.6×105N。点拨：此题为力学综合题，考查了密度、速度、浮力和重力的计算，难点是(3)中对图像的理解，在物体浸入水中的过程中，钢绳的拉力F逐渐减小，是因为所受的浮力F浮逐渐增