班级布置发言稿

1、班级布置发言稿各位领导，各位老师：大家下午好！现在由我来介绍1下我班的班级布置的情况。我班的班级管 理理念：态度决定1切，细节决定成败。班级文化建设目标：1、让 每个学生都有归属感、幸福感。2、有自信、有梦想、有寻求。3、快 乐读书，快乐做人。4、团结合作，共同进步。5、正确的班级舆论。来到我班，首先映入眼帘的是我们的班牌，我们的班名是“晨曦班”，这个班名的设计，我是希望孩子们如初升的太阳1样生 气蓬勃，每天向上。班徽上的常青藤意味着1种百折不挠、执着寻求 的坚定信心，代表了 1种崇尚自由、深沉涵蓄，若无其事却又执着向 上的精神。中间的“1”，代表我们1班，同时也像1艘帆船1样驶 向前方。左上

2、角的“ToP”和右上角的“皇冠”都代表着我们勇夺第 lo右侧的是船发出的信号，告知大家：我们1班来了，我们是向上 的集体，我们是成功的集体。圆圈左上角的彩虹，寓意着我们经历了 风风雨雨，1定能见到灿烂的彩虹。班级的前门上贴着“社会主义核 心价值观”，让孩子们有空的时候就读1读，背1背，不断地影响他 们的思想认识和行动方式，提高思想教育的实效。走进教室，黑板上 面的班训：“共同提升快乐分享” 8个大字，时刻提示孩子们团结协 作，相互学习，相互帮助，共同提高，同时学会将成功的喜悦与大家 1起分享，把快乐传遍到每个角落。黑板右下角是“小组合作情永在” 的小组平常表现评价表，安排专人负责记录，每一个同

3、学每天的各种 表现都能及时公布，及时得到信息，以便催促自己的言行。黑板旁边 的公告栏上粘贴着课程表、值日表、班规，优秀小组评价方案，优秀 小组评比情况表，岗位分工表、背诵情况表和每周的工作安排，让学 生对全部学期的工作和实行情况1目了然，以束缚、指点自己的思想 和言行。教室两边的柱子上展现的是刚毕业的3位学长学姐的作品： 慧荧同学画的两幅国画，1幅是牵牛花，另外一幅是菊花锦鲤图，这 两幅画代表着老师对同学们深深的期望，希望同学们的学习如牵牛花 那样不断攀爬前进，像鱼儿1样如鱼得水，走向成功。国画下面分别 是文键和毅恒同学自主创作的礼仪名言：“文明是1本书，那我们就 是作者；文明是1朵花，那我们

4、就是园丁。”“文明如1瓶清水，给 道德之树送来甘露。”在展现他们创作能力的同时也寄与着老师对同 学们能努力做个讲文明懂礼仪的好学生的期望。这些作品，有效地激 起了孩子们学习的兴趣，让他们明白到，通过自己的不懈努力，有朝 1日也会像哥哥姐姐们那样有自己独特的1面。教室北窗下是我们班 的卫生角，让孩子们养成良好的垃圾分类的好习惯，上面的小鸭子会 高兴得拍起了翅膀，像是在表扬我们的同学做得好。教室后墙上的是 我们的班级目标：“多读文思泉涌，多写笔下生花”，希望孩子们要 养成多读书、多写作的好习惯，不断地提升自己，超出自己。目标下 面是以文明礼仪为主题的板报，有礼仪的意义、礼仪的标准、礼仪之 星和礼仪

5、名言4大板块组成,让学生对礼仪有1个比较全面的'了解, 让礼仪之花开在同学们的心田。板报的下面是班级的图书角，孩子们 把自己的课外书带回来与同学分享读书的快乐，书籍从大本到小本的 归类、整齐摆放也是1个引导学生学会整理好自己的东西的1个示范 作用。板报左侧是“文明之旅”，展现的是学生写的有关文明礼仪的 优秀作品，这样，让学生恍如参加了 1次文明的旅行，洗涤心灵，同 时也是让优秀的同学有展现的机会，相对落后的同学有学习的机会。 同学之间互帮互助，共同进步。板报右侧是“灿烂时刻”，底部是我 们4 (1)班这个冉冉升起的太阳，每一个孩子灿烂的笑容就恍如是 其中的1缕阳光，让孩子们明白，自己是这个班集体不可缺少的1员, 自己快乐，班级也充满了快乐，增强了我们“晨曦班”的班级凝聚力。走到班级的后门，你会看到上面粘贴着“静”、“净”、“敬”、 “竞”4个大字，除让孩子们晓得学校要求的安安静静、干干净净、 恭恭敬敬3方面之外，全班同学更要做到竞相鼓舞，生本之花竞