疫情后开学班主任工作计划范文5篇

1、疫情后开学班主任工作计划1随着新一学年来临，我们再次进入了紧张而乂有秩序的工作与学习中来。而 我成为四年级的班主任。班主任是一个班的指挥官，班主任工作的好坏直接影响 着班级乃至学校的工作开展。做为一名班主任应该对学生“管如严父，爱如慈母, 亲如朋友”。让每一位学生都得到尽可能的全面发展，也为了使新学期班级上能 有新的气息，特制定以下计划：一、班级简析本班共计学生63名。据以前对这班了解，本班中有近四分之一的学生学习 态度和学习习惯有点差。这些人上课不认真听，下课作业不做。他们知道老师拿 他们没什么办法，因此做作业老是拖延时间。同时.，本班学生特别喜欢讲空话， 自制能力差，尤其是几个男生文明行为

2、方面做得很差，总是动不动跟别人吵嘴， 打架。整个班级缺少凝聚力，集体主义意识淡薄。二、工作重点1、确定班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标是班集体的理想和前进 的方向。因此，我争取做到每天在晨间谈话时确定本班一天乃至一学期的总目标。 每天与对学生对话的方式加强班集体的奋斗目标。2、培养良好的班风。针对本班学生上课不专心听，作业不认真做，行为方 面不端正等这几方面。确定“团结、勤奋、求实、创新”班风，让正确的舆论和 优秀的班风去影响，制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。3、班级管理细致化、民主化。有句话说：抓在细微处，落在实效中。班主 任工作要细致入微，在细微的基础上，我动用班级中大部分同

3、学。创设各种表现 机会，充分调动全班每个同学的积极性。在班级内有班长，有纪律委员等这些班 干部。也有负责包干区的区长，负责关灯的灯长，负责关窗的窗长等。动用尽可 能的学生，让每一位学生参与到班级的管理中。4、培养和健全一批团结的班干部。班干部是一个班级的重要组成部分，他 们是班级核心。有了这个核心，才能带到全班同学去努力实现集体的奋斗目标。 经常召开班干部工作会议。指导他们的工作方法，提高他们的工作能力。共同建 设好班级。5、做好与家长的交流与沟通工作，更好为学生的全面发展服务。疫情后开学班主任工作计划2一、指导思想：结合本校德育工作体系，以学生自我发展为本，以愉快的儿童德育为格局， 以培养学

4、生的创新精神和实践能力为重点，切实加强班级德育工作的实效性。二、班级概况和工作目标：本班共有学生66人，男生35人，女生31人。每个孩子，活泼可爱。其中 学习自觉、思维灵敏的学生有，也有反应慢、习惯差的。所以本学期继续以抓学 生的行为学习习惯和文明礼仪教育为主，让小朋友健康成长。同时配合好德育处 的“X在行动绿色环保小家园”等一系列常规活动，与各任课老师密切配合，相 互协助，取各班的长处，争取把班级建设成为活泼、好学、文明的班级。三、工作重点：1、结合晨间谈话、队班会加强班级管理，树立班干部的威性，在班级中树 立榜样。2、加强班级建设，培养学生良好的行为习惯。3、关键要抓好班级的纪律，因为纪律

5、是成绩的保证。要抓好纪律关键在教 育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要。4、通过丰富多彩的活动，提高学生的素质、实践能力、创新能力，以及心 中有他人的意识。5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他 们不断取得进步。四、具体工作措施：1、思想教育方面抓好学校、家庭、社会这“三教”，加强对学生家访，并做好家访记录。(2)创设诚信氛围，强化文明礼仪。(3)继续强化对学生行为规范的养成教育。2、教学方面(1)端正教学思想，根据儿童的生理、心理特点，创设良好的环境，使孩子 在德智体美劳各方面得到和谐发展。(2)教给学生应重视保健和体育锻炼，增强体质，培养良好

6、的卫生习惯和对体育活动的兴趣。以孩子实际出发，培养良好的品德和加强对学生进行五爱教育。 联系品德与生活和孩子思想动态，潜移默化地进行思想教育。(3)培养良好的文明行为习惯。3、文体卫生方面做好两操(广播操和眼保健操)，根据体育组的竞赛要求，提高学生做操的 整齐性，根据学生的心理特征，开设各类有兴趣的活动。班内设立个人卫生记教 本。(2)结合“五项竞赛”，对本班的卫生情况进行强化，提高本班得卫生情况, 争取可以得到“优秀班级”。4、劳动教育方面(1)培养孩子的生活自理能力和劳动习惯，培养他们的自信心，自制力和不 怕困难的精神，为父母做些力所能及的事。(2)班内开展各种小型自我服务劳动。5、狠抓班

7、集体建设。培养一支守纪、责任感强、素质高的班干队伍。进一步完善班干部的组 织队伍，选拔品学兼优者充实班级，培养自我管理和管理他人的能力，形成表率, 当好班主任的好帮手。(2)每两星期召开班干部会议一次，严格要求。做到及时了解情况及时反馈 处理。(3)创建班级窗口工作，开展读书、读报活动。选举图书管理员，制定好图 书管理体制，让学生在有序的借阅中，培养良好的行为习惯，做到“有借有还， 有损必赔”。6、规范常规管理，制定班规，班级公约。没有规矩，不成方圆。一个班级管理除了讲民主外，还要X,也就是制定班 规，让班级管理有法可依。这学期期初，我初步制定一些管理要求进行实施，当 然那不是很成熟，班规的制

8、定还要经过一个循序渐进的过程的，我会在实施中发 现更好的方法对班规进行修改。准时到校，佩带红领巾、校徽，衣着整洁，手指甲剪干净，课桌整理好。(2)合理安排晨读时间，每逢周二、周四早上学会一首古诗并背诵课文。(3)认真做好每天的卫生值日工作，放学后及时关好门、窗、灯，并按时回家，不在校内校外逗留、玩耍，不玩电子游戏。(4)听课专心，积极思考问题，每节课至少举手一次，认真完成各项作业，字迹清楚端正，不拖拉。(5)认真上好每一节课，自觉遵守课堂纪律，老师不在更要遵守纪律，不喧 哗、说笑、打闹。整队做到快、静、齐，做操时，动作要标准到位，节奏正确，集会时遵 守会场纪律，不喧哗、吵闹。(7)课间提高安全

9、意识，不做危险游戏，不追逐、打闹，上下楼梯靠右走，不冲撞，不拥挤。(8)见到老师主动打招呼，与老师交谈态度诚恳，同学之间团结互助，不说 脏话、粗话，不打架，不骂人。(9)保持小学生良好形象，不在课桌或墙壁上乱涂乱画，要爱护绿化，注重 环保。(10)性格开朗，勇于竞争，积极参加各种集体活动，为班争光，做一个自信、 坚强、有集体荣誉感的小主人。四、班队活动安排：二月：文明礼仪教育月1、做好寒假总结评比工作，表扬好人好事。2、“讲文明”主题班队活动。3、班级“文明之星”评比活动开始。4、布置恢复各项常规工作。5、刊出“新学期的班报”，主题为“讲文明懂礼貌”。6、为班级环境建设评比做准备。三月份：环保

10、教育月1、“我为班级添绿”活动。2、“我做小小雷锋”活动。3、开展环保主题班队活动。4、参加校级班会课观摩活动。5、“三八”妇女节感恩行动，开展“我为妈妈做家务”活动。 四月份：感恩教育宣传月1、清明做纸花、扫墓活动。2、参加学校心理健康教育讲座。3、出一期“缅怀先烈”或“感恩教育”为主题的板报。五月份：健康教育宣传月1、“家长开放日”活动。2、对优秀学生进行评比、表彰。3、举行健康教育主题队会。4、庆祝“五一”国际劳动节。5、做好“六一”儿童节庆祝准备工作。六月份：安全教育宣传月1、庆祝“六一”儿童节。2、出一期“安全在我心中”为主题的板报。3、参加学校安全教育讲座。4、填写学生素质发展报告

11、单。5、书写班主任工作总结，德育工作资料整理归档。疫情后开学班主任工作计划3一、指导思想：根据我国教育方针、培养计划和学校工作计划。明确班主任是全班学生的组 织者、教育者和指导者，是学校领导事实教育教学的计划的得力助手，对全班学 生的健康和谐发展负直接责任。是学校德育工作的主要实施者，不仅是联系各科 教师与团队组织的纽带，而且起着沟通学校、社会和家庭的桥梁作用。是年轻一 代健康成长的引路人，是社会精神文明建设的重要促进力量。二、本班学生基本情况：全班87人，男生56人，女生33人。在此年龄段的学生，活泼，好动，自 我约束较差。缺正确是非观。所以要在学风和规范上下工夫，使得学生能逐步走 向成熟，

12、实现自我教育。有了三年级的基础。已为进入中年级有了很好的过渡作 用。将进一步完善，规范学生的准则，为学生的自我发展提供空间，为学生的健 康成长做好自己的工作。班级设立正班长、副班长、体育委员、劳动委员和学习 委员各一名。班干部组织能力强，尽职尽责。班级有着良好的班级舆论和优秀的 班风，能够在没有老师的情况下，自己开展一些日常活动。班集体有着较强的纪 律性。三、本学期计划（一）组织和培养班集体：1、确立班集体的奋斗目标;2、加强班干部的组织能 力，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生 才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘 创新精神;

13、4、加强班级团结力量。5、进一步正确的集体舆论和优秀的班风的建 设。如拔河比赛，布置教室等活动。（二）思想品德教育：培养学生树立正确的政治方向，让学生了解社会上发生 的一些时势。培养学生形成社会基本的道德品质、法纪观念和文明的行为方式。 具有一定知、情、意、行的品德能力和的道德评价、自我管理的心理品质。如主 题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。（三）学习方面：1、端正学生学习目的和学习态度，养成良好的学习习惯。2、 加强学生学习纪律教育。3、争取和任课老师的配合，全面了解学生的学习情况。 如词语抢答，歌咏比赛等（四）生活方面：重视学生的课余时间，帮助学生安排丰富多彩、有益于学生 身心健康

14、的各种活动。由于绝大多数学生在校开早餐，所以指导学生饮食卫生和 课余生活，关心身体健康是我们的班主任的重要工作之一。（五）组织学生参加劳动和其他的社会活动：1、培养学生树立正确的劳动观 念和劳动态度，养成劳动习惯。2、参加社会实践，培养学生的知识和才干。（六）指导少先队工作：根据上级领导和学校团队部工作安排，积极配合工作。卜七）家长联系工作：加强与家长联系，形成家校通，双方及时交流学生的情 况。主要采取电话联系，召开家长会，家长座谈会。（八）评定学生操行：每学期对学生进行1-2次的评估。注意平时各项工作的 评估和总结。四、班级工作目标：培养良好的班级体，让学生在班级体中有所发展，有所 突破，让

15、学生在德、智、体、美、劳全面发展。为成为一个自尊、自强、自立的 人做好铺垫。五、工作重点：德育和班集体教育。疫情后开学班主任工作计划4一、指导思想教育培养人才当一切以人为本，而作为人生起步阶段的小学生，我觉得当以 身体健康，心理健康为首要目标，然后才来探讨如何做人，如何学习。所以，我 们的指导思想应该遵循小学生的心理特征和成长特点，及时给予正确科学的引 导。二、班情分析和工作目标本班共有学生47人，男生24人，x3人。本班学生特点是聪明活泼，但是 自控力一般，这一互相矛盾的特点给很多老师的工作带来了困惑和干扰，所以， 我们的班级管理当以思想引导为主，努力培养学生的班级意识，纪律意识，懂得 尊重

16、每一个老师的劳动，懂得倾听每一个同学的发言，增强自我约束。与此同时, 还应该以增强班级荣誉感为努力方向，培养小主人意识，以班荣我荣，班耻我耻 来激发他们的团结向上的精神。三、主要工作一、抓好常规教育。由于学生年龄尚小，对学校的很多规章制度、纪律还处于朦胧状态，加之他 们天生好动、好奇、贪玩，因而违反纪律的现象会时常发生。作为班主任，要时 刻想着学生，从心理学的角度去理解学生，引导他们认识学校、热爱学校，从他 们违纪中去分析、走进儿童的内心世界，注重培养他们自觉遵守班级、学校的各 项规章制度。1、向学生进行文明礼貌教育，教他们学会使用礼貌用语，见到老师同学主 动问好，上学、放学回家要跟家长打招呼

17、。同学之间要团结友爱，不打架、不骂 人。2、进行遵守纪律的教育，教育他们按时上学、按时回家，不迟到、不早退, 严格请假制度。上课专心听讲，大胆发言，不搞小动作、不交头接耳，认真听从 老师的安排。训练学生不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习作风。下课不在楼 道里游戏和追跑打闹，上下台阶轻声慢步，上课铃响立即进教室在座位上坐好， 等待老师来上课。3、进行安全教育，利用晨会、班会教育学生遵守交通秩序、安全用火、用 电、不跟陌生人打交道，单独在家时的安全教育、不私自外出等的教育。教学生 记住火警、匪警、急救中心的电话号码、会介绍明白自己的家庭住址，以便遇到 紧急情况时保护自己。4、进行热爱学习的教育，通

18、过讲小故事、小笑话等多种方式讲学习知识的 用处，形成认真学习，努力争优的优良风气，教育学生自觉主动地学习。5、进行讲卫生的教育，利用班队会和打扫卫生的时间，教给学生打扫卫生 的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生，给他们锻炼的机会，使他们 从小养成良好的卫生习惯。6、进行热爱劳动和自我服务的教育，针对学生在家中个个是皇帝的现状， 他们衣来伸手、饭来张口，无所事事，自理能力极差。向学生进行劳动教育，自 己的事情自己做、不会的事情学着做，使劳动最光荣的观念深入人心，形成热爱 劳动的风气。二、抓好班干部培养工作。这学期开始，找出表现比较优秀的，责任心强的学生，给学生成立小组，实 行小组比赛制，

19、每天给学生竞争表现的机会，选出有自信心、有管理能力的小干 部，同时我还要多深入同学中教给他们工作方法，卫生、纪律上展开评比，使他 们有新鲜感，趣味感，增强集体意识，自觉自愿地遵守纪律、认真学习。培养出 得力的干部，使他们成为老师的左膀右臂、协助老师做好班级工作。此外，作为班主任，要及时与家长保持联系，充分利用家长会和个别见面机 会，了解学生的思想动态，及时与家长商讨合理的办法教育好每一个学生，与家 长共同交流、商讨各种行之有效的教育培养和引导学生的方法。四、具体措施根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同 的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行

20、为规 范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度, 不使一个学生掉队。面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、 爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长 道路上的发展情况。准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工 夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。经常保持与学生家长联系，使学校教 育和家庭教育有机地结合起来。及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的 问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努 力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成 一股绳，尽力在同

21、学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。此外，要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的 心理，建立平等和谐的师生关系，以善心、爱心、耐心陪伴，以宽容、理解、真 诚善待，真正成为学生的良师益友。精诚所至金石为开!我相信，只要自己够努力，做得够好，无论是学生，还 是家长，都会被感化，都会带着感动来配合我的工作，那么，我的工作就会轻松 愉快，就会效率高高，就会成果显著。我准备好了!准备开始自己的第三十一个工作年，准备开始自己休假归来的 第一个工作年，希望一切如我所愿。疫情后开学班主任工作计划5在不知不觉中，20x年成了去年，20x年成了今年。新的一年，新的学期， 看

22、着二(1)班的孩子在一个寒假“窜高”的小身板，心里好是一阵窃喜。过去的 一年孩子成长的不仅仅是身高，还有他们的学习，他们的心智看着这一棵棵 拥有顽强生命力的小树苗，我乂怎能没有培育他们长成苍天大树的信心和决心呢?在新的学期以新的姿态迎接我们这群可爱的孩子，我时刻准备着!新学期在班主 任工作方面我打算这样做：一、开学之初的准备1、开学前两天电话或短信询问孩子寒假的活动及表现，告知报名时间。2、打扫、布置教室，以崭新的面貌迎接学生的到来。3、做好报名工作，并及时回收寒假作业及素质报告册，阅读家长意见, 并针对班级及学生情况作出相应的改进措施。4、开学之初和学生“约法三章”。二、班级学生状况分析我们

23、班共有33人，其中男生有18人，女生15人。大多数孩子来自于学校 周边的小商贩家庭，家长们忙于工作，疏于对孩子的家庭教育，学生在个性和学 习习惯方面都存在很大差异，其中2个学生来自单亲家庭，还有1个学生父母双 方教育理念存在分歧，对孩子的教育无法达成共识，孩子常常不知道该听谁的， 所以教育问题也颇多。经过一年半的学习，本班学生大多都能遵守校纪班规，言行得体，但个别同 学自我意识过于突出，纪律较差，但也可以通过集体来转化。学习方面，本班学生热爱学习，有较好的学习习惯，大部分学生能做到上课 认真听讲、积极回答问题，作业按时按质的完成。但是个别同学上课纪律不好， 作业拖拉、马虎，学习积极性不高。总的来说，本班学生活泼、开朗，热爱学习。男生活泼、好动，个别孩子带 有较强的攻击性;女生活泼，表现欲较强，管理能力较男生强。三、工作目标1、继续抓好二年级的常规养成教育，培养良好的学习和生活习惯。2、做好班级卫生工作，学生日常行为工作，教育学生养成良好的卫生习惯, 争当文明卫生班。3、做好每日