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文档简介

中学生学习习惯与行为规范教育——7(1)班主题班会中学生学习习惯与行为规范教育——7(1)班主题班会1我不是你的影子,但我和你最亲密。我不是你的手脚,但我最听你的话。对成功的人来说,我是功臣。对失败的人来说,我是罪人。培训我,--我会为你赢得整个人生;放纵我,--我会毁掉你的终身。我到底是谁?--我平凡得让你惊奇。你们猜猜,我到底是谁谜底:()

习惯我不是你的影子,但我和你最亲密。你们猜猜,我到底是谁谜底:2养成学习习惯

和行为习惯养成学习习惯

和行为习惯3温馨提示习惯是一个人的资本,

你有了好习惯,你一辈子

都有用不完的利息,

你有了坏习惯,你一辈子有

偿还不了的债务。温馨提示习惯是一个人的资本,

你有了好习惯,你一辈子

都有用41、学习习惯测试请在符合自己的打√一、养成良好学习习惯1、学习习惯测试一、养成良好学习习惯5学习习惯测试1、课堂上注意力不集中,易走神;(

)2、课堂上不积极回答问题,不积极参加讨论()

3、学习目标不明确;(

4、不爱回扣课本,马马虎虎地应付学习;(

5、不懂不会也不请教同学老师;(

6、没有提前预习的习惯;(

7、快下课时就听不进去了,开始想着课后的娱乐活动;(

8、做作业前不复习,做完作业不相信自己,总要找人对对答案;(

9、作业本、作文本、考试卷发到手,看看分数,扔到一边,不认真分析检查;(

10、做作业或复习时,常做一些小动作;(

学习习惯测试1、课堂上注意力不集中,易走神;(

)611、遇到好电视,或者一玩起来,就忘记做作业;(

12、不按时完成作业;(

)14、学习用具乱扔,试卷不整理,用时找不到;(

15、上自习课时不会自觉学习,不会主动学习;(

16、喜欢哪科学哪科,偏科;(

17、情绪波动大,因喜怒哀乐的情绪而影响学习;(

5个以下√,要引起注意,立即改正5—10个√,得赶快制定计划,自己改正10个以上√,问题严重,请别人帮助自己改正11、遇到好电视,或者一玩起来,就忘记做作业;(

)72、讨论:学习上要养成哪些良好习惯学生小组讨论、交流、归纳回答……①首先学习上有明确目标②课堂上不走神,注意力集中,积极思考发言、积极与同学讨论问题……③课后作业及时独立完成④及时整理错题,整理试卷⑤认真书写,规范答卷⑥做到:先复习后作业,先预习后听课,天天清、周周结。……2、讨论:学习上要养成哪些良好习惯学生小组讨论、交流、归纳回83、总结——十大良好学习习惯1、自觉预习的习惯2、专心上课的习惯3、认真观察、积极思考的习惯4、善于提问的习惯5、切磋琢磨的习惯6、独立作业的习惯7、仔细审题的习惯8、练后反思的习惯9、复习归纳的习惯10、整理错题集的习惯良好学习习惯一旦养成,它便会以情不自禁、不期而至的方式持续下来,犹如物理学中的惯性力量。“良好的学习习惯是一种自觉的学习行为,因而能提高学习效率”。有了良好的学习习惯,能促进一个人在学业上学术上有所成就,现代社会中这就算是一个高素质的人才吗?3、总结——十大良好学习习惯1、自觉预习的习惯良好学习习惯一9

我们再来听一个真实的故事:北京有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生,对学历、外语的要求都很高。应聘的大学生过五关斩六将,到了最后一关:总经理面试。一见面,总经理说:“很抱歉,年轻人,我有点急事,要出去10分钟,你们能不能等我?”这仅剩的几位大学生们都说:“没问题,您去吧,我们等您。”经理走了,大学生们闲着没事,围着经理的大写字台看,只见上面文件一叠,信一叠,资料一叠。都是些什么呢?他们你看这一叠,我看这一叠,看完了还交换:哎哟,这个好看,哎哟,那个好看。

10分钟后,总经理回来了,他说:“面试已经结束,你们全都没有被录用。”大学生们个个瞪大了眼睛,“这是怎么回事,面试还没开始呢?”总经理说:“我不在的这一段时间,你们的表现就是面试。很遗憾,本公司从来不录用那些乱翻别人东西的人。”听故事

我们再来听一个真实的故事:北京有一家外资企业高薪招10听了这个故事,我们有什么感想和体会?

真正优秀的学生是养成了良好习惯的学生,而这几位大学生没有养成尊重他人,未经允许不乱翻他人东西的好习惯。

希望我们能吸取教训,不要因为自己的随意影响了一生的前程,请记住一句话:习惯影响你一生。听了这个故事,我们有什么感想和体会?真正优秀的学生是11

反思:我们的校园和身边有哪些不良学习习惯和不良行为习惯在发生?反思:我们的校园和身边有哪些不良学习习惯和不良12被“美化”的校园被“美化”的校园13被“整容”的桌面被“整容”的桌面14被“逼”的奋笔疾书被“逼”的奋笔疾书15走自己的路,让别人去说吧!走自己的路,让别人去说吧!16我的地盘,我做主!我的地盘,我做主!17初中生入学教育课件18通过这些表现1、讨论:作为中学生我们应该养成那些良好的行为习惯?二、养成良好行为习惯通过这些表现二、养成良好行为习惯192、总结——良好行为习惯卫生方面:①讲究卫生,不乱吐痰、乱扔纸屑,不在墙上、课桌上乱涂乱画,爱护好公物②勤俭节约,不浪费水、电资源,不乱花零钱③认真完成值日,保持好卫生纪律方面:①课间有秩序,不喧哗打闹②语言有礼貌,不讲脏话,语气和蔼③不与社会上行为放荡分子来往,不上网玩游戏④不拿手机,不抽烟,不喝酒,不打架斗殴2、总结——良好行为习惯卫生方面:20消费方面:①排队就餐,及时回收餐具,不浪费食物②不吃零食,不攀比吃穿作息方面:①按时作息,不在宿舍内大声喧哗、打闹②遵守宿舍纪律,保持好宿舍卫生处人待事方面:热情大方、谦虚、包容、礼貌锻炼身体习惯……消费方面:21

人生仿佛就是一场好习惯与坏习惯的拉锯战,要创造精彩的人生,就要让自己的思考习惯、行动习惯、情绪习惯中属于好的比例与日俱增,坏的比例逐日减少。习惯是人成功的核心。对不良习惯,我们怎么办?人生仿佛就是一场好习惯与坏习惯的拉锯战,要22

据科学家证实,一件行为连续重复21次即可成为习惯(一般也以三十天为准),成为习惯即可成为自然,直至终生。

据科学家证实,一件行为连续重复21次即可成为习惯(一般23改掉坏习惯的方法:2、交一些能够管住自己的朋友。3、用写座右铭,挂字画等来提醒约束自己。1、用写日记来管住自己。建立好习惯养成表

—置换旧习惯,生成好习惯改掉坏习惯的方法:2、交一些能够管住自己的朋友。3、用写座右24总结:一个高素质的人应该拥有以下几方面的良好习惯:卫生习惯劳动习惯锻炼习惯学习习惯处事待人习惯保持自己的、学习别人的好习惯总结:一个高素质的人应该拥有以下几方面的良好习惯:卫生习惯保25我是小学生了入学教育我是小学生了入学教育上学了,我长大了,我是一名小学生了!你自豪吗?你长大了吗?你能做一名优秀的小学生吗?上学了,初中生入学教育课件28这是我们的教室——一(1)班你会走错自己的教室吗?这是我们的教室——一(1)班你会走错自己的学生做自我介绍例:大家好!我的名字叫xxx,

今年XX岁,我家住在XXX,

希望大家喜欢我,谢谢!学生做自我介绍例:大家好!我的名字叫xxx,30我是小学生清晨起床莫迟延,梳洗整洁用早餐;衣着洁净又大方,学习用品细查看;告别父母上学去,遵守交规讲安全;遇到老师有礼貌,按时到校不贪玩。到校园,不慌张,走进教室先开窗;洒水扫地擦桌椅,墙面干净无尘网;果皮纸屑不乱丢,垃圾入池不乱放;保持校园洁净美,学习环境我们创。我是小学生清晨起床莫迟延,梳洗整洁用早餐;31课间纪律歌遵守秩序进校门,不滑栏杆不拥挤。上下楼梯靠右走,先后有序不争抢。走廊拐弯慢慢走,奔跑打闹太危险。注意脚下别滑倒,发现滑倒忙扶起。千万不要向前挤,不要把头伸窗外。遇到矛盾告老师,不要武力来比拼。进了教室要文明,不踩桌椅不攀高。

安全时刻要牢记。课间纪律歌遵守秩序进校门,不滑栏杆不拥挤。32课堂纪律歌上课铃声响,快快进课堂,起立要站直,坐正不乱晃,不做小动作,专心来听讲,发言先举手,回答不乱抢,答题声音响,

别人讲认真听,争做守纪好学生。课堂纪律歌上课铃声响,快快进课堂,起立要站直,33学习习惯歌读书读书时,要坐端,脚要放平背挺直。肩放平,头放正,眼离书本约一尺。写字写字时,要记牢,头正身直脚放好。手执笔,笔杆正,心中牢记三个一。阅读爱读书,习惯好,手不释卷受益高。懂天文,晓地理,书海泛舟乐陶陶。作业回到家,不乱跑,写好作业很重要。写完后,细检查,学习用品整理好。学习习惯歌读书34初中生入学教育课件35初中生入学教育课件36初中生入学教育课件37初中生入学教育课件38你们做得到吗?你们做得到吗?39立正,一二。起步走,一二一。立正,一二。起步走,一二一。陌生人一二,陌生人,不跟走,出了校门找家长,回到家,有礼貌,见亲人,要问好,自己的事情自己做,我是能干的小学生。立正,一二。初中生入学教育课件41初中生入学教育课件42文明礼貌我最行1、遇到老师:老师好,我是一(1)班!老师再见!2、请求老师帮助:老师,我有一个问题没有听明白,您能不能给我再讲一讲?谢谢老师。3、到办公室找老师:(敲门)报告。老师,这是我们班的作业,全部收齐了。老师再见。

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