九年级上学期化学《制取氧气》知识点梳理

1、.九年级上学期化学?制取氧气?知识点梳理为了帮助大家在考试前，稳固知识点，对所学的知识更好的掌握，查字典化学网为大家编辑了制取氧气知识点梳理，希望对大家有用。一、实验室制取氧气1、药品过氧化氢溶液、氯酸钾和二氧化锰混合物、高锰酸钾2、反响原理氯酸钾氯化钾 + 氧气高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气3、实验仪器：试管铁架台酒精灯导管集气瓶水槽讨论：过氧化氢制氧气和氯酸钾制取氧气的装置是否一样?4、制取气体的装置包括发生装置和搜集装置。反响物都是固体，反响需要加热反响物是固体和液体的混合物，反响不需要加热固液不加热型固固加热型气体发生装置气体搜集装置气体不易溶于水且不与水反响气体密度比空气密度大气体密

2、度比空气密度小搜集到较纯洁的气体便于观察气体是否已经搜集满搜集的气体较枯燥操作较为方便搜集的气体较潮湿搜集不如排空气法方便搜集到的气体可能不纯洁较难判断气体是否已经搜集满氧气搜集方法及根据：2、向上排空气法1、排水法：因为氧气不易溶于水。因为氧气密度比空气略大。这两种方法搜集的气体那种方法更纯洁?为什么?考虑：发生装置搜集装置【考虑】实验装置中，哪部分是气体的发生装置，哪部分是气体的搜集装置?【考虑】实验室可用加热高锰酸钾的方法制取氧气。如何将仪器组装成一套合理的实验装置呢?实验仪器的组装安装顺序：“先左后右，由下而上安装注意点：用外焰对准药品加热检查有无灯芯和酒精试管口要略向下倾斜导管口只能

3、插在集气瓶口附近导管只需突出胶塞少许必需使用胶皮管铁夹夹在试管中上部5、实验步骤1查、查装置的气密性检查气密性的方法：先将导管一端伸入水中，然后用手紧握试管，观察导管口有没有气泡冒出或冷却后导管内能否形成一段水柱。【原理】升高温度，使试管内空气受热膨胀。5、实验步骤1查、2装、3定、4点、5收、6离、7熄、谐音助记忆:茶庄定点收利息查装置的气密性装入药品固定在铁架上点燃酒精灯搜集气体将导管撤离水槽熄灭酒精灯1为什么要在试管口放一团棉花?答：为了防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，使导管堵塞。棉花2试管口为什么要略向下倾斜?用试管加热固体时，使试管口略向下倾斜的目的：防止冷凝的水回流到热的试管底部，

4、使试管炸裂。6、实验本卷须知4实验完毕时为什么要先从水槽中取出导管，后熄灭酒精灯?先撤导管，后灭酒精灯的目的：防止水倒吸回热的试管，使试管炸裂。3为什么导管口开场有气泡冒出时，不能立即搜集氧气?什么时候开场搜集?答：因为开场冒出的气泡是空气。当气泡连续而均匀地放出时，开场搜集氧气。5搜集满氧气的集气瓶为什么要正立放在桌面上?答：因为氧气的密度比空气的密度大，倒放会使氧气从瓶口与玻璃片的缝隙中跑掉。7、检验方法将带火星的木条插到集气瓶中，假如木条复燃，那么证明是氧气。8、验满方法1、排水法当大量气泡从瓶口冒出时，说明该瓶内的氧气已满。2、向上排空气法将带火星的木条放在瓶口，假设木条复燃，说明该瓶

5、内的氧气已满。二、氧气的工业制法空气屡次压缩降温液态空气低温蒸发氮气液氧N2O2方法一：别离液态空气法方法二：膜别离技术空气一定压力下有富集氧功能的薄膜富集氧气小资料： 物理变化 物理变化1.判断以下图是否有错误?假如有，请指出错误并加以改正。试管口要略向下倾斜导管只需突出胶塞少许铁夹应夹在试管中上部应对准药品加热导管口只能插在集气瓶口附近应加酒精2.以下有关实验室用氯酸钾制氧气的表达中，正确的是 A.等质量的氯酸钾参加二氧化锰后加热，比不参加二氧化锰放出氧气的量多。B.要使氯酸钾受热分解放出氧气，必需要参加二氧化锰。C.二氧化锰在氯酸钾分解反响前后质量和化学性质都保持不变。D.二氧化锰是一切

6、化学反响的催化剂。C3.根据以下图示装置答复以下问题：1实验室欲用双氧水制取并搜集氧气，应选用装置 和装置 或装置 填编号连接。2假如选用的搜集装置需要检验氧气是否收满，那么应将带火星的木条放在 。BCE集气瓶口A和C或B和CKClO3和MnO2或KMnO4;H2O2和MnO2 过氧化钠+二氧化碳 碳酸钠+氧气等等.如今潜水员想选择其中的一种作为潜水艇中氧气中的来源，你认为应该选择哪一个?为什么?至少要说明三条不同的理由制取氧气的途径有多种，如水 氢气+氧气 氯酸钾 氯化钾+氧气 氧化汞 汞+氧气通电MnO2请你用文字表达式表示以下物质发生化学变化。1、硫的燃烧2、红磷的燃烧3、铁丝的燃烧。4、木炭的燃