精选活动策划范文集合7篇

1、精选活动策划范文集合7篇 竞赛原则：公正、公开、求知、求实、求精 参赛对象：xx学院全体同学 参赛方式：各院(系)选出三人的代表队参赛 参赛形式：19支代表队进行现场答辩; 竞赛程序 一、竞赛开头 (赛前已通过抽签将19支代表队编号119号，各队队员也已编号1、2、3) (1)必答题环节步步为营 共六轮，每位选手必需选择一题作答，答对加100分，答错不扣分。本环节将题目分为中国古代史、中国近代史、中国民国史、世界古代史、世界近代史、世界现代史六大版块，第一轮按代表队119的挨次有各对1号队员选择题目类型作答，其他选手不行代答，二轮三轮则分别由各队的2号3号作答，到46轮则按代表队191的挨次且

2、队员按3、2、1的挨次作答，以示公正。每个版块设置八道题，若某版块中题目被选完，则只能选择其它版块的题目。本环节每队各有一次向观众求助的机会，求助时将事先为各队备好的一个求助娃娃由工作人员送予观众，以示该队求助机会已经用了。观众答对，该队加100分，答错不扣分。 (2)抢答题环节我们都是快枪手 此环节为抢答形式，但不记分，旨在让选手适应抢答环境。必答题结束，抢答题将开头，此时通过考官出题(一般关于时间或重要大事的名称)，要求选手进行抢答，由各队谁先举手为准抢答。 二、竞赛结束 若此时一、二、三等奖各一名的差度还没有形成，可对并列的代表队进行加赛;若已经形成一、 二、三等奖，则有请嘉宾对本次百科

3、学问竞赛进行点评。竞赛结果稍后揭晓。 三、颁奖 主持人宣布获奖结果，并由嘉宾颁奖。各代表队颁发团体奖，个人颁发荣誉证书。 四、抽奖 由嘉宾抽取三位幸运观众，观众凭入场券上的编号到前台领取精致小礼品。 五、主持人宣布活动结束。 六、参赛者、嘉宾及相关组织人员合影留恋。 奖项设置：一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。各代表队颁发团体奖状，个人颁发荣誉证书。 奖品如下： 一等奖(一队)：获得一等奖荣誉证书 本队每人发放一套毯子; 二等奖(一队)：获得二等奖荣誉证书 本队每人一套洗漱用品; 三等奖(一队)：获得三等奖荣誉证书 本队一人获得洗发水一瓶; 优胜奖(四队)：获得优胜奖奖状 。 七、费用合计

4、1、毯子一个150元(3套450元) 2、一套洗漱用品80元( 3套240元) 3、洗发水一瓶30元 4、4个奖状100元 合计：820元整 活动策划 篇2 一、活动主题 舞动青春，“Soul触动”精神 二、活动的目的与活动口号 1、活动目的： 为了呈现高校生的风采，活跃校内的文化，舞动青春，传承师长的精神，让设计的理念布满整个校内。艺术设计系基于上一届设计大赛完满的谢幕，定必传承优良的设计传统，让下一次的服装设计大赛更加让人期盼。一件好的作品，会触动人的心灵，当好的作品展现在人的面前。在那一瞬间，会使人砰然心动的感觉。能给予衣服灵魂。本次活动的目的在于通过竞赛的形式给于同学们在美感与创意上沟

5、通的机会，而且这次活动我们将会邀请别的学院的同学一同参与，力求达到让不同院校的同学从这次大赛中相互学习沟通、共同受益。同时提倡健康，环保的生活，呈现年轻人的活力与风采，培育高品位的艺术文化素养，主动推动校内文化建设。 2.口号：We can do it better! 三.时间 地点 人物(对象) 1、活动时间：11月29日 2、活动地点：广州城建职业学院二区超市门口(初定) 3、活动对象：广州城建职业学院全体同学(包括外校参赛同学以及外校嘉宾) 四.主办与承办单位 1、主办单位：广州城建职业学院团委 2、承办单位：艺术设计系团总支同学会 五.内容 1.要求：秋装，原创作品，紧扣主题，提倡环保

6、意识!如有虚假或抄袭一律取消参赛资格。 2.收集作品 3.排练培训 4.赛前赛后的工作 六.活动的工作流程 大赛前预备工作： 负责人：.陈锭 1、宣扬工作及大会拍摄照片：宣扬部，网络信息部负责(包括外校的宣扬工作，要求宣扬要具体落实到本校与外校，做好宣扬单及宣扬工作，内容要通过领导审核。) 宣扬时间：20xx年10月18日海报宣扬3天和11月9日和10日的大宣扬活动。 网上宣扬时间：10月18日起 2、报名工作及邀请函：秘书部负责(包括值班的人员支配，报名场地，报名纸张设计，要求落实到每个被邀请的领导手上，确保他们明白本次活动的也许内容。还有关于外校的作品邀请) 报名时间：20xx年10月19

7、日报名7天 3、作品的收集工作: 组织部负责(要提前提示参赛选手预备好作品，确保肯定的数额，包括外校作品的收集，外校作品收集时间为11月6日前通知好时间地点。 作品收集时间：20xx年10月25日至11月5日 4.拉赞助商、联系外校上交作品、经费申请：外联部、.实践部负责(要求做好商家补偿方案，还有联系外校参加我们的活动)。 联系时间：10月15日起 拉赞助商时间：10月15日起 经费申请时间: 10月15日起 大赛预备工作： 负责人：.陈锭 5.舞台摆设：自律委员会负责(场地的布置理念要求11月5日前完成，幕布的设计，要求在11月9日前完成幕布工作)。 6.节目支配、流程及竞赛前排练：文艺女

8、生部，学习部负责(竞赛的流程支配，主持人选拔，模特的面试，竞赛前排练，查找协会帮忙出节目等)。 排练时间：20xx年10月29日至11月10日 7.计分及向学院申请配套物件：素养拓展部负责(要求统计好分数，精准无误，还有评分标准的支配，评分表) 申请配套物件时间：11月10日前申请完。 活动策划 篇3 一、活动主题： 献爱心共创精彩其次课堂 共携手同建爱心学问家园 二、活动目的： 为高校生和学校生搭建一个沟通互动的平台，通过高校生共享自己的成长经受及爱好爱好，激励学校生奋勉学习，树立远大抱负，同时开阔眼界，培育自己的爱好，充分发挥自己潜质，及早定位人生。高校生也重拾童趣，为自己的高校生活添加丰

9、富多彩的一页。 三、活动时间： 第十一周至第十六周每周一、五 四、活动地点： 渔村学校 五、参加人员： 汕尾职业技术学院外语系青年爱心社 六、活动对象： 学校三、四、五班级同学 七、活动形式： 开办9个英语爱好班，三、四、五班级第个班级分别开设3个小班，每班人数约2030名同学,每个班级分别由2名义教老师上课,以“其次课堂”形式组织学校生学习英语学问。主要培育刚接触英语同学学习英语的爱好与一些基础学问（如音标、发音、短语、日常生活用语、歌曲、情景仿照等）。 八、可行性分析： 从校方的角度看，义教活动活动在学校内利用课余时间进行，不仅没有影响到同学和老师的正常训练活动，还有助于同学赢在起跑线上，

10、更不会给校方带来太多麻烦，符合校方培育人才的教学宗旨。 从同学的角度看，我们不布置课外作业、不考试，不会增加同学的额外负担，还能帮忙解决他们学习上遇到的难题。 从我方角度看，我们的支教活动得到了学校领导的大力支持，我们志愿者当中拥有众多高素养的、热心的支教人才。 综上所述，这次活动可行性很高，我们有充分的理由信任我们能够做好。 九、实施细则： 1与校方协商义教详细时间； 2.支配义教人员 3对义教老师进行培训，审核教案； 4.启动仪式： 1）我方由余长乐老师带队携义教老师到渔村学校 2）渔村学校校方由其校长或老师代表及同学代表出席 3）仪式期间双方发言，阐述本次义教的过程、意义及留意事项 5开

11、头义教： 1)每次活动，义教志愿者在校门口集合，由组长负责清点人数，强调留意事项，一起动身；活动结束后一起返校。 2)到达学校后告知校方领导，组织同学开展活动。 3)支配专人负责拍照。 6、整个义教结束后师生合影留念。 十、留意事项： 1.听从支配； 2.严格遵守各项规章制度； 3.应做到仔细，不迟到，不行无故缺席，若有特别状况应提前向组长说明，经批准方可请假； 4.仔细备课（一份交给负责人，另一份则自己存档），做到有责任心、有爱心地仔细对待每一位同学和每次教学，在同学心目中树立良好形象。 5.妥当处理好同学关系、和谐相处； 6.每位义教志愿者要对当天的工作进行总结；7.义教人员若遇到解决不了

12、事，应准时向校方及指导老师反映。 十一、经费预算200-300元（经费由校方供应） 策划书：汕尾职业技术学院外语系团总支 二零xx年四月二十日 活动策划 篇4 【活动目的】 培育同学的爱心和乐于助人的优良品质，激发同学内心深处的情感，让孩子年少的心永久处于温柔、感恩、和善的情感上，从而使全班同学在爱心中成长，在爱的阳完沐浴下美好欢乐的学习生活，使大家熟悉到关心他人的重要性，学会奉献爱心、真正的做到关怀身边的人和事。 【活动预备】 幻灯片，黑板报、背景音乐、相关歌曲等。 【活动过程】 在背景音乐爱附带全班照片的幻灯片自动播放中开头主题班会。 1.主持人宣读周记中片段，里面饱含了浓浓的师生情，友爱

13、，以及为了共建和谐班集体的片片爱心，让大家熟悉到在爱心中成长的美好感！从而揭示爱是人类永恒的主题，由于有爱，人们才去追求美好，也正由于有爱，人们才能追求到美好，过上欢乐的生活。由于有父母对你的爱，你才能美好生活在学校里，才能享受到美餐、美丽的衣服、欢乐的心情。由于有伴侣对你的爱，你才能在悲伤时，有倾诉的对象、在兴奋时，有共享的时间。由于这个.处处布满了爱，因此在你迷路是有公安叔叔给你关心、在拥挤的公交车上有人给老人让座、在络绎不绝的公路上，有人扶起摔交的孩童. 2.假如以上就是大家对同学，对班集体爱心的行动，为了让自己更美好，让四周的人更美好我们的爱心还应当行动在那些方面呢？（争论）然后总结如

14、下三个部分： 第一部，孝敬父母对父母的爱。讲解并描述的感人故事，让同学们内心不禁汹涌澎湃，以“给父母的一封信”的形式表达了对父母的爱，感恩父母.父母的教导，永久孝敬父母。 其次部分，敬重老师对老师的爱。悠扬的乐曲，配乐诗朗诵我爱你，老师！，把老师比作了烛火，燃烧了自己，照亮了他们，把老师比作了春蚕，到死也要吐出最终一口丝，把老师比作孺子牛，吃的是草，挤出的是奶，感谢老师的辛勤，感谢老师无私的奉献，同学发出共同的心愿老师，我们永久爱你！ 第三部分，关爱弱者让世界布满爱（小爱到大爱），观看了汶川大地震，青海玉树地震，舟曲特大山洪泥石流，贫困地区失学孩子的视频和数据资料，同学心灵受到很大的震撼，决心

15、用实际行动证明世界的暖和，献出自己一点点的爱，让生活到处布满爱的阳完。 第四部分，投身环保事业关注人类生存的爱(为子孙后代)，观看相关资料数据，让同学留意到到环保的重要性，只要大家为环保事业贡献出力气，做力所能及的事情，就是功在千秋的爱！ 3.总结 主持人总结：爱，是一种永恒的旋律。冰心老人曾经说过这样一段话：爱在左，情在右，在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香充满，使得穿花拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得苦痛，有泪可挥，不觉得悲凉！“予人玫瑰，手留余香”，训练之不能没有爱，如同池塘之不能没有水，没有爱就没有训练，只要我们献出一片爱心，铁石也会变成金。愿爱心是我们心中的一颗种

16、子，它能健壮出爱的绿荫，不仅漂亮自己，更荫泽他人，让爱永驻人间。 班主任总结：“那么，在以后的时间，我们要多开展一些爱心活动，大家也要学会奉献爱心，做一个能够关心他人的人。”让爱心在行动中成长！让大家都美好的成长起来，成为美好的人！盼望大家明天更美妙！ 4全班齐唱明天更美妙结束主题班会。 活动策划 篇5 一、活动前言：随着.经济的进展，高校生在消费群体中所占的比例越来越大。但是，在我们日常消费中多多少少遇到一些侵权行为。为了提高同学们的维权意识，进一步建设高校生和谐校内生活，引导我院及全校同学树立正确的消费观念，在3月15日国际消费者维权日到来之际，我部特举办消费者维权日系列活动。 二、活动主

17、题： 消费者维权日系列活动 三、主办单位：信息工程学院同学科 承办单位： 信息工程学院同学会生活服务部 四、活动时间：3月12日3月16日 五、活动对象：全校同学 六、活动内容：活动一：消费者维权学问竞赛 活动支配： 1. 在院内召开生活委员会议宣扬，下发报名表。由各二级学院生活服务部同仁在各自院内代为宣扬。 2. 统计好报名状况后，给参赛人员邮箱发送竞赛题库。 3. 3月15日（周六）晚上，在信息工程学院0105、0205教室进行竞赛（笔试）。试卷内含选择题和简答题。 4. 竞赛完毕后对试卷进行统一整理，评判，确定获奖人员。 奖项设置: 一等奖： 一名 二等奖： 四名 三等将： 五名 优胜奖

18、： 若干 活动二：维权日签名活动 活动流程策划： 1. 以提倡高校生消费维权为目的制作宣扬横幅。 2. 在高校生广场华表前布置签名场地。 3. 进行签名活动并请同学们做问卷调查。 4. 活动结束后清理场地并收集号问卷调查。 活动三：维权小学问微博抢答 活动时间：3月14日3月16日 活动支配：在活动期间，信息工程学院同学会官方腾讯、新浪微bo会在活动时间内发表关于维权小学问的有奖竞答微博，全校同学只要是在腾讯、新浪微bo上转发加湖北民族学院信息工程学院同学会就有机会获得精致奖品。获奖与否由信息工程学院同学会全体成员结合微博内容进行评比。 七、活动预算：证书 10元 横幅 70元 笔记本 30元

19、 共计 100元 信息工程学院同学科 信息工程学院同学会生活服务部 二xx年二月二十五日 活动策划 篇6 活动目标 1、观赏乐曲赛马，依据音乐形象和心情，用筷子随节拍较投入地进行表演。 2、幼儿依据已有阅历和供应的材料，主动探究尝试用筷子不同的敲击方式，并探讨其他乐器如何进行合理的匹配。制造性的表现自身对音乐的感知。 3、培育幼儿对观赏乐曲的爱好及对民族音乐的宠爱。 活动过程 一、情景导入 老师：在赛马场上出现四匹吗，看-它们来啦！幼儿边听乐曲，边观赏表演。 二、分析音乐，将音乐情境化。 1.师幼争论：刚才的音乐听了有什么感觉？你们看到它们在干什么？ 幼儿回忆刚才的情景表演，争论音乐情节。 老

20、师小结：对，刚才小伴侣看得很认真，听得很仔细。 这首音乐听上去很欢快、奔放，表现了一望无际的大草原上群马飞奔，你追我该的动人场面。 2.再次观赏音乐依据特定的音乐形象，创编、记忆动作挨次。 老师：四匹马是如何你追我赶的？幼儿争论。 老师小结：乐曲开头，四匹马一同快速奔跑慢跑红马首次领先黄马又次领先白马又跑到黄马的前面黑马又超过了白马红马、白马两两领先黄马、黑马又共同领先一起奔跑冲刺反复一次到达终点，拉住缰绳“吁”（全曲结束） 3.幼儿依据音乐情节大胆表现音乐。 （1）老师示范随乐敲大节奏。 （2）幼儿依据颜色分组用身体动作表现音乐。 老师：你应当表演什么颜色的马？为什么？ 老师:你怎样表演马在

21、奔跑？ （3）幼儿听音乐，分组演奏。 看指挥演奏：一起走（敲）红马敲黄马敲白马敲黑马敲两匹两匹轮番走（两组轮番敲奏）一起奔向终点冲刺（四组齐奏）拉住疆绳，乐曲结束 老师：怎样使你的筷子敲得好听？ （4）探讨其他乐器的匹配。 师出示小乐器：圆舞板、小铃、串铃。 提问：刚才四匹马奔跑时，哪里发出声音？哪种乐器最象马铃声？（串铃） 加在单独演奏，还是集体演奏的地方？（集体）； 哪种乐器最象马蹄声？（圆舞板）加在单独演奏，还是集体演奏的地方？（单独） 各请两位幼儿分别加奏串铃和圆舞板，全体幼儿共同演奏。 三、结束 老师：今日我们大家共同观赏了我国闻名的民乐乐曲赛马，它是由弦乐器二胡演奏的，好听吗？ 下

22、次老师再次带领你们观赏美丽的二胡曲！ （出示二胡实物，让幼儿摸一摸，看一看，听一听）。 活动策划 篇7 一、活动主题：心心沟通，沟通你我 二、活动目的：为进一步加强社团新老干部的沟通，充分调动刚刚当选的新一届社团干部的主动性和制造性，以及增加对社团的认同感和归属感，渲染社团文化，制造一个深厚的社团文化氛围。 三、活动对象：朗诵艺术团11级干部和12级新一届干部 四、活动形式：团部门联谊 五、活动时间： xx年6月15日 下午4:30至6:30 六、活动地点：e-401 1 活动前期预备 活动物品预备：（1）由外联部负责购买相关的物品材料，包括彩带、气球、小礼品、彩带等 （2） 由组织部负责租借

23、教室和借用盆栽 （3） 由副团负责组织人员进行教室的装扮 活动宣扬预备：（1）宣扬部制作海报，进行活动的宣扬 （2）各部长主动宣扬，调动会员的主动性 （3）制作邀请函，发放到各个会员手中 活动人员支配：（1）由科技部准时制作活动相关的ppt （2） 由团长负责邀请活动的主持人和嘉宾 （3） 由表演部进行组织和负责，从新会员中选择活动的节目 2 活动期间详细人事支配和流程支配 （一）详细人事支配 （1）外联部负责活动会场的秩序维持 （2）由科技部负责会场的音响和设备的掌握 （3）秘书处负责新会员的签到工作 （4）财务部负责活动现场照片的拍摄和采集工作 （5）团长负责现场的掌握和监督工作 （二）活动详细流程策划 第一环节 回忆曾今 以一段舞蹈作为开场秀，拉开活动序幕。 由主持人宣布活动正式开头，然后邀请我团新团长致开幕词，宣布联谊会开头。 然后进行ppt的播放和展现，展现最近我团会员的动态和近期社团的活动成果展现。 其次环节 把握今朝(互动环节) 一） 歌词大填空 嬉戏规章 第一部分为必答题，各队依次歌词填空，共15题。答对+10分，答错不扣分。 其次部分为抢答题，各队，在主持人说“开头”后方可抢答。 共9题。答对加20分，答错扣20分。 第三部分为升级题，各队选手抢答。由领唱唱前半段。要求答题者接上后面两句歌词。每队有一次抛题机会，抛给其他队回答，接题队，答对