精选活动策划六篇

1、精选活动策划六篇 为了丰富我院高校生的课余生活，提高大家的主动性和激发大家的生活热忱，连续同学会的经典活动，特举办暨南高校深圳旅游学院同学会校内文化节暨第八届厨艺大赛。本次竞赛旨在培育同学们的饮食情趣，使健康饮食、特色饮食深化人心，吃出养分、吃出健康、吃诞生活、吃出精彩。 二、活动实施流程 1活动目的、意义 一、活动主题：高校生活色、香、味俱全。 二、活动口号：上得学堂，下得厨房 三、活动目的： （1） 丰富高校生的业余生活，熬炼同学们的动手力量，加强学院老师、同学对厨艺的了解； （2） 为学院爱好厨艺以及有厨艺方面特长的同学供应呈现自己的舞台； （3） 通过本次活动加强本部门与同学会其他部门

2、的联系； （4） 展现深旅高校生的风范，弘扬深旅师生.张力，以食会友； （5） 在厨艺大赛中穿插厨艺学问，让同学的食得美味，食得养分； （6） 关心大家了解各地的饮食文化和特色美食。 四、活动宗旨：关怀生活，喜爱生活，生活部让你的生活更精彩！ 2活动拟解决主要问题及可行性分析 1、食堂一楼菜肴制作过程中出现险情时，紧急呼叫食堂工作人员进行抢救 3、规定上菜时间内出现冷场时，由主持人提出趣味问题和养生或养分方面的问题，请评委和现场观众可回答来圆场，观众答对问题有奖品派送，还可以试吃菜品。 3、竞赛时间出现混乱时，由主持人提示在场人员遵守纪律，假如没有结果，就宣布暂停竞赛直到场上复原安静。 4、在

3、大堂四周预备好扫帚、垃圾桶、拖把等清洁用具，以防上菜过程中出现菜品不当心损毁（跌倒，洒漏），要派工作人员准时清理。 5、饭堂厨房要配备药箱，以防有同学做菜过程中操作不慎而引起的烫伤等意外损害。 6、假如遇到选手的菜在展现前洒了这样的状况，可以考虑赐予一次机会，但肯定要在各组竞赛时间之内完成，否则也只能表示遗憾，不赐予评比的其次次机会。 7、在大堂放置备用的喇叭，以防止麦克风声音不够。 8、多备一些评分表，防止竞赛时不够用。 9、竞赛前2天亲密留意竞赛当天的天气状况，假如有大雨暴风等恶劣天气则通知各组队长竞赛暂停或延期进行。 10、假如竞赛当天突然下雨，先支配选手和评委到平安处避雨。若雨势较小连

4、续竞赛，从厨房端出菜品时由工作人员帮忙打伞;雨势较大则竞赛暂停或延期。 3活动当天详细时间流程支配 （1） 下午12点男生负责搬桌子，椅子及其他电子设备到大堂，女生负责场地策划，摆用品等，在评委台和观众席之间用绳子或桌子隔开，旁边留路给参赛者退场；计分标准提前贴于评审桌上，便利评委查阅。 （2） 1点之后开头将会有同学相继在厨房食堂和二楼制作餐饮。每个竞赛时段每组参赛选手按预定次序预备进场。每组由一名工作人员在场边全程伴随，并由摄影社的一名同学带上相机，拍摄花絮。 （3） 甜品组与热菜组同时进行评比。评委由权威嘉宾，学院老师，食堂大厨和同学会.，团委副书记和7桌大众评委组成（每桌大众评委由大一

5、，大二，大三每个班的代表各一名组成）。评委除权威嘉宾、学院老师、食堂大厨代表、同学会.或副.、团委副书记外平均分两批进行评判，第一批判委于1点20分到场，其次批判委于2点50分到场。部员在每位评委到达前20分钟需要再通知一遍，以确保评委准时到场。 （4） 选手提前10分钟到场。竞赛共分5轮，每轮30分钟。每轮结束后由工作人员收集评委给分，并在5分钟后由主持人宣读此轮竞赛结果。此5分钟作为评委的休息时间，可以放一些轻松的歌曲和进行学问竞答。最终一轮竞赛完毕后宣读此轮结果和最终结果。 （5） 下午4：305：00为主持人宣布竞赛结果，评委为获奖者颁奖，点评的时间。 （6） 全场竞赛结束后，全部部员

6、留下清理竞赛现场。 三、活动项目管理 1活动项目人员组成及分工（15分） 一、报名工作： （1） 时间：估计23天（估计是4月28号和4月29号） （2） 竞赛队伍形式：可以以个人或团体（26人）的名义参与，分为热菜组和甜品组。作品很多量限制（但有时间限制，参赛者可在规定时间内预备多种菜式），结果以选手预备的全部菜式的平均分计算。 （3） 报名方法：在饭堂门口设置报名点，要报名的同学可以挺直在上面登记，报名时要写清晰各个人的班级，姓名，联系方式（手机号码、宿舍号和邮箱地址），菜名，估计用法的工具（自带或是需要饭堂供应）。用法的材料自己预备，饭堂只供应极少的调味品（报名时详细说明饭堂能供应的材料

7、）。煤气、电源可以由饭堂供应。 （4） 报名人数：每天供15组报名。 （5） 在报名处放置伴随工作人员联络方式2张，便利参赛队伍与本组负责人的联系。 补充说明：若由于天气缘由，报名地点限制，我们将把报名地点改在学院大堂。 二、邀请人员： a权威嘉宾1名（如有参与） b学院老师1名（张老师，庄老师） c食堂大厨代表1名 d同学会.或副.1名 e团委副书记 f外校同学代表（如有参与） g大一大二班级每班选1名代表，共14名 h大三大四班级共选7名代表 （以上人员均作为评委） （备注：参赛者不行报名评委或工作人员） 三、活动、场地申请和各项事宜的组织工作 （1） 活动申请： 1) 提前两周到一个月征

8、询.或主管副.看法,同意后才能进行申请 2) 在活动前一周将活动方案上呈.团审核,.团成员对所管部门和社团方案提出看法与建议. 3) 在办公室领取活动申请表,填写相关内容,并附上经费预算,然后一起交给学工部张老师,经张老师批准后交给教科处主任签字,如需用法场地再交给六楼黄美东老师,批准后再交给三楼罗老师,由他负责支配场地.(经费预算金额为500元或500元以上的方案需报送.审批,500元以下由主管副.审批.) 4) 经学校批准后方可绽开活动。 （2） 场地申请： 1) 大堂的用法请示黄美东老师。 2) 食堂厨房的申请：提前二至三周去和张少锦老师沟通，征求她的看法，并把这次厨艺大赛的相关信息与她

9、共享。然后与马经理商议详细的事宜，如食堂的开放时间，用法问题等。沟通之后在活动举办前一周再进行确定。 3) 本次厨艺大赛向酒店申请是否可以在二楼的厨房进行西餐制作，并盼望葛老师可以莅临指导。 （3） 对评委临时培训工作： 本次厨艺大赛不再沿用以往的大众投票方式评比厨艺大赛的优胜者，改为在选举代表评分的方法，目的是为了削减场面的混乱，营造和谐的校内文化氛围。 （4） 场地布置所需物品和横幅： 场地布置需要的桌椅在活动申请是赐予说明，请示老师批准。在活动进行的当天上午在罗老师那里确认，中午12点开头布置场地。活动期间需要的音响和麦克风需从文娱部那里借，此工作在一周前要与孙文川确认，并邀请一名文娱部

10、人员在当天中午布置场地是进行设备调试，确保麦克风和音响的的正常用法。 四、报名表设计： 内容： 若以个人名义参赛，请在报名表上填写：参赛者姓名，班级，菜品分类（甜品或热菜），菜名，所需食堂供应的设备，联系电话（长号和短号），宿舍号。如因个人缘由不了解规章的，概不负责。 若以团队形式参赛，请在报名表上填写：团队编号，所做菜名，队长姓名，队长联系方式（长号和短号），队长宿舍号，队员.和队员班级。如因个人缘由不了解规章的，概不负责 五、选择大众评委： 大众评委由班级自行产出，主要由膳委会的成员推举，要求做到公正公正。 六、场地设计： 七、邀请方略： 1) 确定邀请人员，候选的有张端祥，郑颖、于广玲、

11、黄美东和张少锦老师，以感谢他们对我们生活部平常工作的支持。当然最终的确定和还要依据他们的时间来支配。 2) 邀请方式：由生活部部员拿本次活动的邀请函登门访问，在三至四天后到老师那里等待回复。其中，邀请时，语言恳切，表达我们的盼望。记住，邀请老师到场的目的不是去撑场子，而是对老师对我们工作支持和关心的一种回馈，表达一点我们部门的心愿。在得到老师确认后，感谢老师的支持。在活动开展的三天前再次到老师那里确认是否能够出席，假如不能，将对活动进行有方案的转变。 3) 策划书附件 邀请函设计： 第八届暨南高校深圳旅游学院校内厨艺大赛 邀 请 函 敬重的_： 暨南高校深圳旅游学院校内厨艺大赛始于20xx年，

12、至今已走过八个年头了，是一个由院同学会生活部举办的，为丰富我校同学的业余生活，熬炼同学们的动手力量的活动。同时，该活动更是同学们以食会友的一个平台。根据同学会学期总体活动的支配，我们将在20xx年5月6日(星期四)于校大堂举办第八届暨南高校深圳旅游学院校内厨艺大赛。 为感谢您对生活部工作的长期指导和支持，特此邀请您担当本次厨艺大赛的评委，信任同学们的手艺不会让你绝望，盼望您能够参加其中。 生活部 二零一三年四月二十一日 竞赛时间：5月6日（星期四） 1：30pm 竞赛地点：暨南高校深圳旅游学院大堂 评判规章：每桌评委的满分为100分，共12桌评委按我们给出的评分标准打完分后去掉一个最高分，一个

13、最底分后相加并除以10得出选手的最终得分，满分为100分（详细下面活动规章里有陈述） 奖项设置：a、热菜组：一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名 优秀奖5名（名额待定。 看最终的奖品） B、甜品组：一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名 优秀奖3名（名额待定。 看最终的奖品） 八、主持培训： 本次活动一方面在于活跃同学，消遣大众；一方面在于培育我部门的部员。因此，此次活动的主持人我们将选用部员内部人员。但在此之前，参与主持的部员将在活动前进行至少两个礼拜的培训。届时会邀请主持团的人员进行培训，并关心撰写主持稿，力求在活动过程中不出差错，敏捷应对。（由于本活动场面较大，参与人数教多，我们向主持团申请4

14、名主持，2男2女，需能带动现场气氛）。 九、杂项： （1） 竞赛前的周末购买竞赛当天要用法的物品：牙签，纸片，笔，胶带，奖状，奖品等,列清单,开发票。 （2） 制作供竞赛当天用法的姓名牌和供评委评分与主持人宣布结果的卡片。规范起见，我们会统一打印或请宣扬部的同事帮忙制作。 （3） 活动前一个礼拜进行统计、分组，并发电邮通知相关事宜。 （4） 搜集趣味问题和养生或养分方面的问题。 （5） 关于厨艺大赛的海报申请：活动批下后就交予宣扬部绘制海报，同时派两部员进行封面设计。 （6） 邀请资讯部和影协进行活动的摄影和报道。 十、竞赛后： （1） 将厨艺大赛的照片，获奖选手的.以海报的形式张贴在大堂醒目

15、处，做好后续宣扬； （2） 全部部员提交工作总结，进行阅历沟通，为以后的活动供应借鉴； （3） 竞赛后三天内交通讯稿，放到院同学会网站上并广播，进行后期宣扬。 （4） 完成活动后，部门内部进行外出游玩，增加部员的归属感。 （5） 设计问卷调查收集同学们对此次活动的感受，并在Q群、BBS等地方适当公布调查结果 十一、活动规章设计： （1） 竞赛的入场：结合场地设计再议 （2） 1点之后开头将会有同学相继在厨房食堂和二楼制作餐饮。每个竞赛时段每组参赛选手按预定次序预备进场。每组由一名工作人员在场边全程伴随，并由摄影社的一名同学带上相机，拍摄花絮。 （3） 下午1：30由主持人宣布竞赛正式开头，并由

16、同学会.致开赛辞。 （4） 甜品组与热菜组同时进行评比。评委由权威嘉宾，学院老师，食堂大厨和同学会.，团委副书记和7桌大众评委组成（每桌大众评委由大一，大二，大三每个班的代表各一名组成）。评委除权威嘉宾、学院老师、食堂大厨代表、同学会.或副.、团委副书记外平均分两批进行评判，第一批判委于1点20分到场，其次批判委于2点50分到场。部员在评委到达前20分钟需要再通知一遍，以确保评委准时到场。 （5） 竞赛共分5轮，每轮30分钟。每轮结束后15分钟宣读此轮竞赛结果。最终一轮竞赛完毕后挺直宣读此轮结果。 （6） 评判时由礼仪小姐端着作品从评委面前走过，在每个桌子前停顿5秒。在评委观赏完毕后由2名工作

17、人员协作利用公筷将食物平分到评委的的餐盘里，若有剩余则利用观众回答问题的环节请抢答胜利的观众品尝。 （7） 评委可有选择的对几道特殊的菜进行点评，参赛选手也可以申请向评委介绍自己的菜。 （8） 计分方法：每位评委的满分为100分，每桌大众评委的三位成员可以各自亮出一个分数（共7桌），但只有中间的分数会作为这一桌的分数；而权威嘉宾，学院老师，食堂大厨和同学会.，团委副书记各自占一个桌位(共5桌)，他们的分数可以挺直作为这一桌分数，12桌的评委打完分后去掉一个最高分，一个最底分后相加得出这组选手的最终得分，满分为100分（甜品组和热菜组各有一套评委） （9） 计分标准： 1) 味（30分）：要求五

18、味调和，有肯定特点。调味适当、口味鲜美纯正、主味突出，无怪味、糊味。不符合标准的酌情扣210分。选料精致，火候恰当，质感鲜亮，符合成品本身应具有的软、嫩。酥脆、烂、滑、松、糯、爽等特点。不符合标准的酌情扣210分。 2) 色（10分）：色泽艳丽，悦目，有肯定的欣赏性，能引人注目。不符合标准的酌情扣25分。 3) 形（10分）：形态美丽自然，主辅料配比合理，刀工规格整齐，汁芡适度，油量恰当，装盘美观。不符合标准的酌情扣25分。 4) 意（30分）：菜名必需与菜式的色，形，味相称，且内容健康，雅俗共赏。不符合标准的酌情扣210分。能由菜品引申出肯定的意义或故事。不符合标准的酌情扣210分。 5)

19、养分（10分）：注意食品养分，低糖，低盐、低脂肪。不符合标准的酌情扣15分。 6) 卫生（10分）：食品卫生，器皿洁净。不符合标准的酌情扣15分。 （10） 奖项设置：a热菜组：一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名 优秀奖5名，最佳创意奖1名 b甜品组;一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名 优秀奖3名，最佳创意奖1名 （11） 奖品颁发：全部奖项都要有奖状或证书，各组一二三等奖有奖杯，再协作实物奖（如企业赞助的物品，精致饭盒等）一起颁发。从本次开头设厨艺大赛荣誉簿，得奖者可在上面签名留言。此本子将会始终流传下去，供每届的获奖者签名。 十二、工作人员守则 1、 工作人员要团结合作，相互沟通，相互鼓舞

20、，相互关心。 2、 主动思索，多想多做，保持思维活跃。 3、 有问题或是好的建议准时提出，努力改善活动质量。 4、 仔细做好前期的预备工作，准时反馈，按时完成，保质保量。 5、 工作人员在执勤的过程中肯定要尽职尽责，努力做好本职工作，不行以擅离岗位。 6、 工作的时候看法要谦逊尊敬，面带微笑。 7、 工作人员在执勤的时候要敢于做事，主动做事，不行以畏首畏尾。 8、 工作人员不行在竞赛时干扰参赛同学或在未评分前试吃。 9、 工作人员要提示参赛者杜绝铺张。 活动策划 篇2 一、活动背景： 校内文化是高校精神内涵的重要组成部分。社团文化节是我校校内一年一度的社团盛典，也是在培育提高社团成员素养的同时

21、为各社团供应一个呈现社团文化特点、树立社团新风貌的平台。志愿服务是一项高尚的事业，志愿者所体现和提倡的“奉献、友爱、互助、进步”精神正是中华民族的传统美德和雷锋精神的继承、创新和进展。我校青年志愿者协会秉承这一完荣传统，用我们的爱心和信念“尽己所能，不计酬劳；关心他人，服务.”。同时我们希冀借此机会向同学们呈现青年志愿者协会的文化和历史，让更多的人了解我们的社团，继承和发扬社团文化、宣扬志愿精神、奉献志愿力气。 二、活动目的： 1加强和改进高校生思想政治训练，丰富校内文化，营造主动和谐的校内文化氛围，继承和传播志愿精神。 2加深当代高校生对志愿服务工作的熟悉和理解，在服务他人、校内的同时，自身

22、也得到提高、完善和进展。 3通过本次活动，宣扬青年志愿者协会，让越来越多的高校生参加到志愿服务活动中，以实际行动感染四周的人从而提高.风气。 三、活动名称： 青年志愿者协会“社团文化节”宣扬活动 四、活动主题： 志愿力气左手青春，右手奉献 五、活动单位： 华北水利水电学院青年志愿者协会 六、活动时间和地点： 时间：XX年4月26日4月27日 地点：龙子湖校区文体中心 七、活动对象： 第一组织者：青年志愿者协会.祝文龙 一般参加者：青年志愿者协会各部成员 八、宣扬方案： 1宣扬栏海报及各教学板报宣扬。 2横幅宣扬：在高校生活动及生活区等聚聚场所悬挂带有宣扬特色的横幅。 3展板宣扬：展板上贴有青年

23、志愿者协会的简介和活动照片，以多种艺术表现手法宣扬志愿精神。 4询问点宣扬：在活动当天设询问点接受同学询问，从而宣扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神和社团文化活动。 5校广播站和电子屏幕宣扬：有关信息可在校广播站及文体中心前电子屏幕进行一周的宣扬和广播播放。 6网络和媒体宣扬：在校内论坛，微博贴吧和博客等宣扬，邀请校外媒体进行媒体宣扬。 7内部宣扬：大力开展协会成员在校内内部宣扬，由各院青协在班级内部做好宣扬工作，在4月27日，由校青协组织，各院青协负责人展现旗帜宣扬志愿活动。 活动策划 篇3 活动背景 校同学会生活部是为给同学们供应一个良好的后勤保障及就餐氛围，让同学们能放心生活，放心学

24、习的同学组织。自成立以来始终以“一心一意为同学服务”为宗旨，以把自己培育成一名素养高、力量强、愿意为他人服务的制造型和开拓型人才为目标，为同学做好事、做实事。新生刚入学校，对学校后勤部门的负责范围、工作时间、工作任务量了解不多，出现了一些同学与后勤沟通不好、埋怨等状况。这样不仅不利于后勤部门的工作，也不利于同学们的正常生活，为增加同学对后勤的了解，解答同学的困惑，特意举办这次后勤沟通会，增进后勤与同学之间的沟通。 活动目的 此次后勤沟通会目的是增加同学与后勤部门的沟通沟通，让同学们理解后勤部门的工作辛苦，更加理解工作人员的辛苦付出。也让后勤部门听取一些同学们的建议，从而使后勤工作更好的开展，打

25、造一个更漂亮的华水。校生活部也盼望能借此关心同学们解决一些关系到切身利益的问题，真正做到为同学们服务。 活动主题 对话后勤，便利你我 活动时间和地点： 20xx年12月11日星期四下午7点到9点其次报告厅 主持人： 牛影 活动参加者： 同学处老师、总务后勤处老师、团委老师 校同学会生活部及伙管委全体成员 各院系同学代表 记录人：摄像：校同学会信息部干事 笔录：校同学会生活部干事 活动主办方： 华北水利水电高校校同学会生活部 活动流程 （一）前期预备 视频拍摄预备工作： 生活部 总负责人： （1）组建拍摄组，对华水修理、水电中心、网络中心、浴室、物业的修理、办公等状况进行拍照并筛选出可用的素材交

26、至文字组。 成员： 组长： 组建文字组，对拍摄组供应照片进行匹配文字介绍等工作，准时与总负责人进行联系将所制作完成的图片上交； 成员： 组长： 由负责人进行视频制作，并与伙管委干事进行联系收集食堂照片进行制作； 生活部其余干事进行有关同学不良行为的视频收集，交至总负责人处。 伙管委 进行食堂工作的照片收集，并准时与生活部负责人联系进行视频制作。 信息部 进行信息的整理及视频的修正； 学习部进行场地申请并供应主持人。 活动前期宣扬 1 线上通过校内贴吧，校同学会及校生活部微博进行宣扬 2 线下通过广播站，方寸华水等方式进行宣扬 3 请宣扬部编写宣扬稿帮助宣扬 （三）活动当天流程 12月11日全部

27、成员间续到达沟通会地点。 1.主持人致开场白并宣布会议正式开头； 2.播放视频 首先播放后勤各部门工作视频，旨在让同学了解后勤各部门职能以及近期工作，加深同学对后勤工作的认知，便于同学在遇到问题时能够最准时最有效的反映并解决问题。 其次播放节省粮食微电影，呼吁同学节省粮食，同时让同学了解食堂日常工作。 最终播放同学文明行为视频，呼吁同学留意自己言行，削减后勤工作量的同时反省自身理解后勤工作。 3.问答环节 选派同学代表有序的进行提问，由参会老师进行现场解答。 4.由参会老师进行总结性讲话 5.主持人总结并宣布沟通会圆满结束。 活动后期 1.由生活部进行会场的后期清扫工作； 2.由宣扬部对这次活

28、动进行总结，撰写新闻稿进行后期宣扬，让同学们了解后勤部门的辛苦。 3.会议负责人进行工作总结，分析本次见面会的不足，总结阅历 留意事项 1.各部门之间相互协作，做好事先预备以及秩序维持工作，并且活动过程中出现的各种状况要准时协调，调动同学们快速处理； 2.前期素材预备工作要快速，以免影响后期制作； 3.若有特别缘由不到场参加活动的人员必需提前请假。 活动预算 饮品：30元 活动预案 1.若现场视频不能播放或时间过短则请主持人支配与同学的互动以填补时间； 2.若现场问答环节没人提问则由事先支配好的干事进行提问； 3.预备多个麦克风，防止麦克风没有电或者突然出现故障。 活动策划 篇4 活动介绍 【

29、活动组织】 这次秋游活动由xx级中西10班委会组织策划。我们班班委会历来是一支有着极强凝聚力的同学队伍、工作力量突出，胜利的组织了很多次活动，特殊是去年进行的石燕湖游玩，大二的农家乐、烧烤等等，还有首届班级扑克升级大赛都取得了突出的成果。我们将在这次班级秋季游玩活动中再一次充分发挥团队优势，团结合作、共同努力，与班级老师、班上同学携手办好这次有我班级特色的活动。 【活动的历史性意义】 本学期xx级中西10班完成了班委会的改选，昭示着班委会崭新的篇章，在将来进展的道路上，为有了这些崭新的面孔和新奇的元素，将会更富有生命力和制造力气，特殊是为建设和谐班级供应更多先进的思想力。秋游活动意味着是这一切

30、美妙的开头，热喧闹闹的，和谐的欢歌笑语将唱响班级新的篇章。 【活动主题名称】 湖南中医药高校湘杏学院xx级中西10班秋季游玩暨长沙世界之窗欢乐行 【活动目标】 凝聚团结力气、融合同学情意、缓解学习压力、呈现班级特色和我班同学的风采、扩大班级在湘杏学院影响。 【活动主题】 凝聚 团结 提升 和谐 【活动对象】 xx级中西10班全体同学 【活动地点和时间】 地点：长沙世界之窗（详细看秋游看法征集表） 时间：10月中旬（详细待定） 其次部分 活动日程及组织支配 【活动筹备日程支配】 秋游看法征集：10月9日（附表1） 前期宣扬：10月10日左右 报名确认：10月11日左右（附表2） 联系门票：10月

31、12日左右 道具预备：10月14日左右 礼品预备：10月14日左右 中餐预备：10月17日(因条件不允许，中餐自备) 活动时间：10月18日（详细看天气） 【活动筹备组】 活动总监督人：朱久宜老师 活动监督人：邓修绚 赵文波 活动负责人：邓修绚 赵文波 活动总策划：邓修绚 赵文波 活动策划组：邓修绚 赵文波 雷狄 谭蕊 唐何军 张艳平 王宇星 覃媛媛 宣 传 组：覃媛媛 王宇星 摄 影 组：王宇星谭蕊 后 勤 组：雷狄 唐何军张艳平 【详细组织支配】 1、 文字宣扬 负责人：覃媛媛 赵文波 邓修绚 主要宣扬这次活动的意义和目的，以发动更多的人参加这次班级活动。 2、 平安及活动纪律 负责人：邓

32、修绚 赵文波 负责保证活动的平安和治安工作，维护活动现场的秩序。 3、场地布置 负责人：覃媛媛 张艳平 唐何军 做好活动的后勤保障工作。场地布置人员须参与班级集体嬉戏环节的组织开展，购买矿泉水、零食、发放小礼品等一切有关活动的服务性工作。 4、 flash制作 负责人：王宇星 负责制作此次班级活动的flash。 5、 dv拍摄 负责人：谭蕊 主要掌握活动dv拍摄的内容、方式，确保活动现场的整个过程不漏拍，拍摄角度多样，以保证后期vcd制作出来的质量。 6、 活动现场摄影 负责人：王宇星 负责活动前后整个过程的摄影记录，用相机从不同角度和时间拍照，反映活动的各方面工作。 7、制作班旗 负责人：唐

33、何军 邓修绚 赵文波 负责此次活动班旗的制作和班旗签名（必需在10月17日前完成）。 8、旗手 负责人：曾横滨 黄望龙 负责整个活动的班级班旗、团旗，以醒目的方式带领大家，以防个别同学跟丢队伍。 9、 购置活动道具等 负责人：雷狄 张艳平唐何军 负责此次活动需要的道具、礼品、饮料、水、等（必需在10月17日前完成）。 10、收集活动费用 负责人：张艳平 唐何军 负责此次活动参加人的费用收集，每人暂收100元，只参与聚餐每人暂收30元，多退少补的原则（必需在10月17日前完成）。 11、联系门票等 负责人：邓修绚 赵文波 雷狄 负责此次活动门票、包车、就餐地点等关键性问题的选择，尽可能的在优待的

34、状况下做到更好（必需在10月17日前完成）。 12、 协调工作 负责人：邓修绚 赵文波 负责活动的人员调动，人员调动要合理，保证活动每一项工作都要有人管、都有负责人、都要按要求完成。 （注：班上全部同学尽一切可能支持班级活动工作） 活动策划 篇5 教具构成：红蓝间隔的长棒10根，最短的是红色10厘米，剩余的红蓝间隔逐步递增10厘米，最长的为100厘米。 训练目的： 1、挺直目的熟悉数棒； 2、间接目的1）让幼儿了解数的概念2）进展幼儿规律思维力量。 操作过程： 1、邀请幼儿一起工作（今日老师带你一起去熟悉一位新工作吧！） 2、带幼儿到教具柜中，介绍教具（它叫数棒，它红色的地方放在左边，它跟我们

35、之前学的长棒很像，它是在地毯上工作的，现在我们去把地毯铺好吧） 3、老师带幼儿铺工作毯，并告知幼儿：数棒的拿法跟长棒的拿法一样，现在我们一起把数棒请到工作毯上吧！ 4、老师和孩子一起取数棒，从最短的开头取，双手打竖握紧数棒，渐渐走到工作毯中，把数棒横着轻轻放下。 5、依次取出剩余的数棒，平行放好。 6、请小伴侣按长棒的方式排序（小伴侣，我们学过长棒，请你用帮长棒排序的方式帮数棒排序好吗？）红色一头放在左边，从最长的开头排。 7、当孩子全部排好后，从中取出数棒1、2、3进行三阶段教学。 8、命名：老师手握最短的红棒，告知孩子1，这是1。，12这是2，123这是3， 9、辨别：请你告知我，哪个是1

36、，请你握握看，哪个是2，请你握握看，哪个是3，请你握握看。 10、回忆（发音）老师问小伴侣：“请你告知我，这是几？”“1” 11、当把三根数棒都熟悉完的时候，询问孩子还想不想接着往下，假如孩子还想学，就根据学习数棒1、2、3的方式教。假如孩子不想学了，就请孩子把数棒送回去。 12、收工作，按收长棒的方法，把数棒从最长的开头收，提示孩子收的时候记得把红色的那一端放在左边对整齐。 13、把工作毯收好。 改变延长：数棒与数字对应、数棒与实物对应。 适用年龄：4岁以上； 错误掌握：最短的一根数棒； 吸引力：把数棒排整齐。 活动策划 篇6 学习活动：我是小司机 设计思路： 最近我们开展了名为“小司机”的主题。在主题进行的过程中，孩子们从家里带来了各种各样的小汽车，特别喜爱玩汽车、开汽车。新纲要指出：老师要依据儿童的爱好、爱好、需要和进展水平，将四周的自然环境、.环境作为进展儿童的重要