小班幼儿德育教案(精选3篇)

1、小班幼儿德育教案（精选 3 篇）小班幼儿德育教案 1 一、活动目的：1、幼儿能了解到家里垃圾多了会引来苍蝇和蚊子，还 会给人带来许多烦恼。2、激发幼儿不乱扔垃圾的情感。二、活动准备：情景表演，头饰（两只小白猪，小黑猪） ，各种工具（扫 帚，簸箕，雷达，苍蝇拍，必扑，老鼠夹，神笔） 。三、活动过程：情景感知讨论讲述行为练习（一）情景感知：1、小朋友，你们喜欢这个家吗？为什么？（广泛地请 幼儿来讲一讲，老师听取意见） 2 老师也不喜欢这个家，为 什么小朋友不喜欢，请大家看一个表演。3、幼儿和老师共同看情景表演。（二）讨论讲述：1 小白猪为什么会肚子疼？ （吃了苍蝇叮过的蛋糕） （引 导幼儿发现苍蝇

2、和蚊子）教师小结：对呀！苍蝇浑身都是细菌，它最喜欢肮脏的 地方。垃圾桶边，厕所里，到处可以见到它然后叮在蛋糕上 把细菌都传到了吃的东西上，小白猪吃了苍蝇叮过的蛋糕， 所以就会肚子疼。2、家里垃圾多了除了引来苍蝇和蚊子，还会带来什么 烦恼？（让幼儿讲讲议议，讨论一下） （引导幼儿讲出苍蝇、 蚊子、老鼠的危害）3、小朋友那么现在你们还喜欢小猪家吗？（三）行为练习：1、怎样才能把家里整理干净呢？2、有什么办法能消灭蚊子、苍蝇、老鼠呢？3、幼儿、小猪、老师共同整理小猪家。4 现在小猪家变干净了吗？我们把小手洗干净和小猪说 再见吧。小班幼儿德育教案 2 设计意图： 幼儿良好的行为习惯对孩子的一生是有益无

3、害的，孩子 的行为习惯通过反复的实践、练习而形成和巩固的。在孩子 的一日活动中蕴涵着许多看似平常的活动，其实这正是培养 各种好习惯的大好时机。本班幼儿对玩具非常感兴趣，而在 收玩具的行为习惯方面有所欠缺。为此，我设计了本次活动 送玩具回家 ，通过收整玩具，培养幼儿的行为习惯。活动目标：1、游戏结束后能主动的收整好习惯。2、按玩具的种类进行分类并保持玩具家的清洁、整齐。 活动准备：玩具柜、各种玩具、卡纸、水彩笔活动过程：一、以谈话的形式导入主题。1、提问：谁知道玩具的家在哪儿？2、教师向幼儿介绍玩具柜。 （玩具柜是玩具的家，是专 门摆放玩具的）师：玩具柜中的玩具为什么很乱，乱了怎么办？ 幼：摆摆

4、好。幼：一样一样摆放。 幼：分分类。二、师以设疑的方法引导幼儿送玩具回家的方法。 师：怎样让玩具的家变得很整齐？ 幼：分分家。颜色相同的放在一起 幼：方的放在一起，圆的放在一起 幼：大的放在一起，小的放在一起幼：相同的放在一起幼：做标记 幼：用盒子装，因为有的玩具太小，用盒子装起来就整 齐了。（评析：此环节，教师未采取直接的语言对幼儿的回答 进行肯定与否定，此环节为幼儿提供了想像的机会，使幼儿 感想、敢说。 ）三、将玩具分类，教师总结并选出最好的方法。1、幼儿商讨，以小组的形式进行分玩具。2、通过实践活动确定分玩具的最佳方法。 师：刚才我们用了很多方法进行分玩具，你认为哪一种 方法最合适，为什

5、么？幼：颜色放在一起的不合适，里面的有大的又有小的，看起来很乱幼：圆的放在一起，方的放在一起不合适，里面的有大 的又有小的，找的时候很难找幼：相同的玩具放在一起最合适，看起来很整齐（评析：幼儿通过实践活动从中找到了摆放玩具的最佳 方法。）3、师对分玩具的最佳方法进行小结五、引导幼儿做标 记1、提问：今天，我们将玩具进行了分类，过了几天如 果小朋友忘记了，怎么办呢？幼：做标记幼：把标记贴在玩具家里，以后摆放的时候一看就知道 了2、幼儿制作标记四、送玩具回家五、延伸活动：幼儿根据标记收整为玩具（评析：本次活动的取材来源 于日常活动，活动中幼儿对玩具始终保持饱满的情绪，活动 中的氛围比较活跃，活动中

6、教师的相关问题起到了引领的 作用，问题的设置为幼儿提供了想像、表达的机会，孩子们 通过想想、说说、议议，实践等活动从中找到了摆放玩具的 最佳方法。充分体现了幼儿是学习的主体，本节活动的实践 幼儿通过反复的练习，能促进良好行为习惯的养成。 ）小班幼儿德育教案 3 活动目标1、通过活动激发幼儿关心、关爱妈妈的情感。2、通过亲自制作爱心卡片培养幼儿的感恩之情， 。3、在活动中发展幼儿的大胆表现能力。 活动准备1、音乐：世上只有妈妈好2、让孩子学会歌曲： 我的好妈妈3、让孩子学说一句祝福的话4、教孩子送礼物的礼仪：要双手送礼物5、画好爱心的空白图片。活动过程：一、演演唱唱。 听歌曲，进行歌表演世上只有

7、妈妈好 ，激发幼儿情 感兴趣。二、说一说自己的妈妈1、介绍节日 教师用清楚简洁的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节， 是妈妈的节日。2、谈话：说说自己的妈妈。引导幼儿讲述自己妈妈的 工作及职业。说说妈妈好在什么地方 ?; 妈妈每天在家做些什 么?活动小结：妈妈每天要为我们做很多事情，我们要怎样 对待自己的妈妈呢 ?3、组织讨论：知道妈妈既要工作又要操持家务，非常 辛苦，应学会关心妈妈。引导幼儿帮助妈妈做一些力所能及 的事情。如：帮妈妈拿拖鞋，请妈妈喝水，听妈妈的话，不 让妈妈生气等。三、制作爱心卡片1、制作卡片的用意2、教会幼儿正确的绘画 ; 如何涂色。四、学唱歌曲： 我的好妈妈通过歌曲， 使幼儿