精选同学职业规划三篇

1、精选同学职业规划三篇同学职业规划 篇1 自我评价 我是一个来自湖南本地的女孩，性格活泼开朗，一个安静的外表下有一颗火热的心，喜爱与伴侣打打闹闹，宁静时喜爱看书、喜爱在书的海洋中游览，我是一个非常倔强的女孩，只要是我认定了的事我就肯定要把它做到，认定了就肯定要坚持下去。 环境分析 1.家庭环境：家中并没有从事医学这方面的人，但是家人都很支持我读护理这个专业，由于护理专业不仅对我个人有好处，同时也可以给家里带来肯定的好处。所以在家庭环境方面是没有阻力的。 2.环境：我国政治稳定，经济持续进展。在全球卫生事业进展快速的形势下，我国卫生事业也在突飞猛进的进展； 3.卫生职业特别.环境：由于我国的卫生事

2、业的进展需要更多的高素养、高技术、高力量的医学人才，特殊是临床阅历丰富的老师 4.行业环境分析：就我国的医疗体系中，医护比例而言，我国仍需要大量的临床护理工，如今，老龄化现象日益严峻，所以老年服务这方面的需求会很大。 目标确立 短期目标： 1) 大一、大二这两年争取过完英语四级 2) 在学校学好理论学问，在外实习期间将理论付诸实践争取专升本 3) 考到护士资格证 长期目标： 1)实习后我将进入一家医院从护士做起，在前两年考取护师资格证，有机会的话考讨论生 2)第六年升为主管护师，提高自己的学历 3)从事主管护师后工作五年争取升为副主任护师 评估与调整 1.评估的内容 1）职业目标评估。（是否需

3、要重新选择职业？） 基本不需要，假如有更好的机会的话可以考虑再次选择职业 2) 职业路径评估。（是否需要调整进展方向？） 基本不需要，假如有更好的机会的话可以考虑转变进展方向 3)实施策略评估。（是否需要转变行动策略？） 基本不需要，假如有更好的机会的话可以考虑转变行动策略 4）其他因素评估。（身体、家庭、经济状况以及机遇、意外状况的准时评估) 2 .评估时间 在一般状况下，定期（一年或半年）评估规划;当出现特别状况时，我会随时评估并进行相应的调整。 3.规划调整的原则 1.清楚性原则：考虑目标措施是否清楚明确？实现目标的步骤是否直截了当？ 2.变动性原则：目标或措施是否有弹性或缓冲性？是否能

4、依据环境的改变而调整? 3.全都性原则：主要目标与分目标是否全都？目标与措施是否全都？个人目标与组织进展目标是否全都？ 4.激励性原则：目标是否符合自己的性格、爱好和特长？是否对自己产生内在激励作用？ 5.全程原则：拟定生涯规划时，必需考虑到生涯进展的整个历程，作全程考虑。 总结 自己现阶段随制定了自己的职业规划书，但受到自己现阶段思想不太趋向成熟的限制，以后在自己的职业的选择，生涯路途，人生目标都可能存在肯定的改动，自己在以后的工作学习中要不断的总结阅历教训，使自己变得更成熟，使自己以后的规划设计更接近实际打下基础。 我们要正确的熟悉自己，有正确的评估自己各方面的力量，更要认清现实，结合实际

5、。实现目标的历程是需要付出艰辛的汗水和不懈的努力，我们要有越挫越勇的气魄，最终我肯定会胜利。 同学职业规划 篇2 实现老师的专业化可持续进展，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，假如不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的铺张。作为一名老师，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的.怎能满意.的需要，使自己占有一席之地？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的将来好好的设计一下，有了目标，才会有动力。 一、充分熟悉自己的进展状况 反思自身状况，是为了了解自己的特长和短处，在生涯设计中，扬长避短，或扬长补短。 1、自身职业现状分析 （1）教学方面 （2）班主任方面 （

6、3）教科研方面（成果列举） （4）其他任职状况 2、自身素养特点反思 （1）学问状况 比如，学问面宽不宽？哪些方面的学问多？哪些方面的学问少？训练教学活动中常因缺乏哪些学问而感困难？读过多少书？对最新的学问动态是否了解？ （2）力量状况 哪些力量强？哪些力量弱？训练教学活动中常因缺乏哪些力量而感困难？ （3）个性特点 是内向的还是外向的？独立性强还是从众性强？是理智型还是情感型？和同学简单相处吗？由于缺少哪些素养而影响和同学的关系？ 总：概括一下自身的优势劣势 3、成长环境的分析 分析成长环境，是为了了解环境对自己成长有哪些有利因素或不利因素，以便确定自己的职业目标和成长途径。 （1）.环境

7、我们所处的时代对自身职业和工作提出了哪些要求？供应了哪些条件？提出了哪些挑战？带来了哪些机遇？这样的环境对自己的工作和进展有什么样的影响？ （2）学校环境及进展机会 你所处的学校是一所什么类型、水平的学校？这些对你的专业成长有哪些有利条件和不利条件？对有利条件，你是否充分的利用了？对不利条件，你能否克服和避开？目前你该如何利用这些因素促进自己的职业进展？ （3）自己的家庭环境 自己的原生家庭给自己的成长带来了怎样的影响？现在的家庭对自己的工作是否支持？家庭的经济条件和文化氛围对自己的工作与进展有什么样的影响？你能否克服不利的影响？ 4、成长历程的反思 成长历程的反思，有助于增加自己的生涯意识、

8、成长意识、进展意识，有助于了解自己已取得的成果和存在的不足，了解自己所处的成长阶段。 反思的内容可以包括：我在学校老师中的位置如何？我的成长历程已经经过了几个阶段？这几个阶段各自解决了什么问题？有哪些成长的阅历？还有哪些成长的问题和障碍？有哪些关键性因素影响了自己的成长？ 自我反思的方法可以包括：训练日记；同学作业检查；参观考察与观摩；成长自传等。 二、充分了解他人对自己的评价 从他人那里获得自身进展状况的评价，往往具有肯定的客观性。自我认知和他人评价一般要综合考虑，以便做好职业生涯规划。一般猎取的途径如下： （1）教学同行（教研员和区内其它同行、学校同行）评价，可实行对话形式猎取； （2）班

9、级同行评价，可实行对话形式猎取； （3）学校和主管领导评价，可通过对话、日常会议评价、年度总结评语等形式猎取； （4）同学评价，可实行问卷调查表、同学座谈会等形式猎取。 三、职业进展目标与行动策略 1、我的长期目标（可从训练、教学、教科研方面谈，也可从在学校中的位置谈） （1）训练方面 成为“良好的班级管理者”：对于班级的管理，同学的辅导、补救教学，师生关系融洽、学习效果提升等方面形成专长。 （2）教学方面 成为“课程与教学专家”：老师对某一课程的进展、教材的编写有独到的成就，或是对于所教学科某一章节学问点的教学方法改良有自己的心得，加以钻研。 （3）教科研方面 成为某一领域或项目专家：如信息

10、、视听媒体、学科教学、书法、球类等。 （4）其他方面 在人际交往、其他任职方面是否有专长或进展机会？、 2、我的三年目标（可从训练、教学、教科研方面谈，也可从在学校中的位置角度谈） （1）训练方面（可以有一些量化的目标） （2）教学方面（可以有一些量化的目标） （3）教科研方面（可以有一些量化的目标） （4）其他方面（在人际交往、其他任职方面是否有进展目标？） 3、详细措施（准备通过什么途径，什么培训达成目标，应具有可操作性） 结束语 良好的老师生涯规划，主要目的在于增进老师的可持续进展和专业成长，终极目标在树立老师的专业地位与职业形象。从.的角色期望而言，老师身负训练下一代的神圣使命，一位能

11、做好生涯规划的老师，必能有目的、主动主动并欢乐地投入教学，使同学学习具有效率。每个老师都需进行生涯规划，这样才能做自己生命的主角，做自己生命的设计师、领航员，真正为同学和自己的生命负责！ 同学职业规划 篇3 从上高校后就始终处在困惑之中，时常问自己：“究竟我的人生之路将如何？我的人生之路将如何走下去？怎样才能使自己一生无悔呢？”一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生”。是啊，人生就是一个不断选择的过程，每走一步自己都要做出选择，同时每个人都在设计自己的人生，都在实现自己的幻想。人生之路说长也长，由于它是自己一生意义的诠释；人生之路说短也短，由于自己生活过的每一天都是自己的人生。在这世界

12、我就像一棵很不起眼的小树，可是小树也有它的抱负，为了让小树能够更好的实现自己的抱负，长成参天大树。于是对自己做出以下一生的规划，以便于时常提示自己不要遗忘目标。 其实我自己对经济就比较感爱好，盼望在高校能够学经济管理之类的专业，但由于父母认为我的性格不适合，所以在选择专业的时候选择机械类（飞行器设计与工程），但是进入高校之后才清晰自己对它并不感爱好，还是喜爱经济方面。所以在毕业之后将会找与经济相关的专业。 （一）自我分析阶段 1，爱好分析 合乎爱好的工作才是事业，唯有将自己所长以及所的爱好与工作相结合，做一个最好的搭配，才能称作事业一个你永久都会努力的工作。如何才是对自己的工作感爱好呢？ 在网

13、上对我的爱好进行了分析：具有比较多的爱好，对艺术不算太感爱好，比较实际，做自己喜爱的事。 2，性格分析 人与人之间是有很大的区分的，有的人愿意干事务性的工作，而有的人对信息加工与处理特别擅长，还有的人热衷于人与人之间的沟通和沟通。这就是人的性格偏好所起的作用。因此，性格能让你在一种职业环境中获得胜利，但在另一种职业环境中却大受挫折。 做了MBTI自测题之后，发觉自己是属于ESFP型，即：外向实感感情认知型。 我是一个比较活泼、开朗的男孩。喜爱凭自己的感觉做事，比较重感情，喜爱与人沟通，团队合作，还很喜爱挑战自我。 3，力量分析 我的动手力量比较强，不怕苦，不怕累，做事坚持究竟。比较喜爱动脑，经

14、过仔细的思索来解决问题，能够接受别人对我的批判和建议。 4，优缺点分析 优点：做事仔细认真，关怀他人，有恒心，人品端正，有上进心 缺点：傲慢自满，信誓旦旦，过于关怀他人 （二）职业分析阶段 1、职业生涯规划的重要性 在跟老师学习了职业规划之后，才熟悉到职业规划的重要性，职业规划就是我们对人生的规划，这将伴随着我们的一生，拥有胜利的职业规划才能实现完善的人生。因此，职业生涯规具有特殊重要的意义。职业生涯规划可以发掘自我的.潜能，增加个人的实力；职业生涯规划还可以增加进展的目的性与方案性，提升胜利的机会；职业生涯规划更能提升应对竞争的力量。 2、家庭环境分析 我是来自农村的一个男孩，父母都在县城里

15、做成生意，由于我家有三姐弟，我是最小的一个，姐和哥都已经高校毕业了，家里虽然不富有，但是一家人过得很快乐。家里人都很支持我，盼望在我高校毕业后能够考取讨论生，但是我想毕业后找工作，了解一下究竟自己喜爱什么。 3、学校环境分析 读学校的时候，自己就独立生活，没有人在身边管我，还有当时四周的环境不好，就成天跟着伴侣、同学混，打架，赌博等等。但是后来清晰这样下去将会没有出路，所以在初三好好学习才考上了高中，进入高中后就变得低调了，不想和以前的那些混混接触，三年的高中生活使得我想变了一个人似的。变得那么的自以为是，心高气傲的，然后考上了高校。但是进入高校却非常的迷茫，不知道究竟以后做什么，自己喜爱什么

16、？ 4.环境分析 我的家乡在贵州，它是一个非常贫困落后的地方，各方面都比不上东部沿海地方。这里需要建设，需要大量的高校生，并且给我们供应了很好的自由进展的机会，但是还是不想回家乡工作，那里太落后了。 （三）目标确定阶段 1、短期的职业目标（20xx-20xx年） 毕业之后，找份与自己专业相关的工作，获我自己喜爱的职业，跟同事，老板学习阅历，虚心的向他们学习。对工作仔细，多学习点。通过五年的学习，有点资本完成我的短期目标。 2、中期的职业目标（20xx-20xx） 在有了稳定的工作，有了一些阅历之后，并且在这几年有了一些积蓄，于是我想独立出来创业，开自己的公司，自己当老板。通过十年的努力，把自己

17、公司的业务做大，将公司做强。 3、长期的职业目标（20xx-） 自己成为老板之后，会不断的学习新的学问，使自己更加的改善，用科学的管理方法来管理自己的公司，更别人多加沟通，将公司做得更好。 （四）职业方案实施 1、训练为先 “学无止境，”“活到老，学到老”等。在现在的.，竞争太残酷了，没有学问是不行的，我们必需不断学习，改善自己，让自己做一个对.有用的人。过英语四级和六级，加强专业和非专业的学习。 2、虚心向别人取经 在学校期间，常常和老师、同学多沟通、争论，从而在沟通中学到一些对我们有用的学问。在暑假的时候参与实习，更加的了解工作和.，并向他们学习。 毕业之后，步入.，我们的阅历究竟很少，要向人家学习。常常与上司和同事沟通，加深了解，搞一些活动，增加友情。 3、实