2020春部编版语文五年级下册同步练习

1、精选优质文档-倾情为你奉上部编版语文五年级下册同步练习一、看拼音，写词语。hú   dié        bá   co      mà   zha  piáo  chóng  xián   guàng   yng  tao 二、

2、组词。瓢_   炸_   樱_   倭_飘_   蚱_     缨_    诿_    三、选择音节填入句子中。zhòng    zhng1.爷爷种_黄瓜的时候，我就在后边，用脚把那下了种_的土窝一个一个地溜平。dàng     dng2.当_爸爸看到我把谷穗

3、当做野草割掉，把狗尾草当_做谷穗留着时，哈哈大笑起来。四、判断下列句子用了什么修辞方法，选择正确的填入横线中。1.蜜蜂嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球。_      A比喻     B拟人     C夸张2.蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？_      A拟人     B夸张     C反问 &#

4、160;    A比喻     B排比     C拟人3.下雨啰！下雨啰！_      A比喻     B排比     C反复4.这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。_     A比喻     B拟人  

5、;   C夸张 五、理解句子，并完成作答。1.这榆树在院子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。作者运用轻快活泼的语言和_的修辞手法，生形象地勾勒出大榆树的_，也出了大榆树的_。2.太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。这句话运用了_的修辞手法，突出了太阳_的特点，表达了作者_的向往。   六、按课文祖父的园子内容填空。    祖父的园子给“我”的童年带来了无限的欢乐，留下了许多美好的回忆。在“我”心目中，园子_ 1.是快乐的：“我”

6、在园子里吃黄瓜、_、_、_。  2.是充满生机的：园子里的昆虫很多，有_，_，_。拍一拍手，_，叫一两声，_。 3.是自由自在的：倭瓜_，玉米_，蝴蝶_。七、课内阅读。    花开了，就像  A  了似的。鸟飞了，就像在天上  B  似的。虫子叫了，就像虫子在  C  似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意

7、，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去?太阳也不知道。（1）请将下列三个词还原到文中A、B 、C三处。说话         逛          睡醒花开了，就像_ 了似的。鸟飞了，就像在天上_ 似的。虫子叫了，就像虫子在_ 似的

8、。（2）下列四种动植物中，文段没有描写的是（   ）。A. 蜻蜓      B. 蝴蝶     C. 黄瓜     D. 倭瓜（3）读一读文中划线的句子，用下面的词造句。就是也                              &#

9、160;                            （4）这一段描写的景物都有一个共同的特征，可以用一个词来概括，这个词是（    ）。A. 随意   B. 自由  C. 美丽   D. 明亮（5）假如请你为全班同学朗读这段，你认为应该读出怎样的语气才能表达作者的感情？（  

10、 ）A.喜悦、愉快 B. 悲伤、难过  C. 生气、愤怒八、课外阅读。祖父·后园·我后园中有一棵玫瑰，一到五月就开花的，一直开到六月。花朵像酱油碟那么大。开得很茂盛，满树都是，因为花香，招来了很多的蜂子。“嗡嗡”地在玫瑰树那儿闹着。别的一切都玩厌了的时候，我就想起来去摘玫瑰花，摘了一大堆，把草帽脱下来用帽兜子盛着。在摘那花的时候，有两种恐惧，一种是怕蜂子刺人，另一种是怕玫瑰的刺刺手。好不容易摘了一大堆，摘完了可又不知道做什么了。忽然异想天开，这花若给祖父戴起来该多好看。祖父蹲在地上拔草，我就给他戴花。祖父只知道我是

11、在捉弄他的帽子，而不知道我到底在干什么。我把他的草帽给他插了一圈的花，红彤彤的二三十朵。我一边插一边笑，当我听到祖父说：“今年春天雨水大，咱们这棵玫瑰开得这么香。二里路也怕闻得到。”就把我笑得哆嗦起来。我几乎没有支持的能力再插上去。等我插完了，祖父还是不晓得。他还照样地拔着垄上的草。我跑得很远地站着，我不敢往祖父那边看，一看就想笑。所以我借机进屋去找一点吃的来，还没等我回到园中，祖父也进屋来了。那满头红彤彤的花朵，一进来就被祖母看见了。她看见什么也没说，就大笑了起来。父亲、母亲也笑了起来，而我笑得最厉害，我在炕上打着滚笑。祖父把帽子摘下来一看，原来那玫瑰的香并不是因为今年春天雨水大，而是那花就

12、顶在他的头上。他把帽子放下，笑了十多分钟还停不住，过一会儿想起来，又笑了。祖父刚有点忘记了，我就在旁边提醒说：“爷爷今年春天雨水大呀”一提起，祖父的笑就来了。于是我又在炕上打起滚来。就这样，一天一天的，祖父，后园，我，这三样是一样也不可缺少的了。刮了风，下了雨，祖父不知怎样，在我却是非常寂寞的了。去没去处，玩没玩的，觉得这一天不知有多少日子那么长。（1）这篇文章的开头写了什么内容？有什么作用？                            

13、0;                                              （2）摘玫瑰、插玫瑰表现了“我”的_；_表现了祖父的慈祥、和蔼。（3）文章中多处写了“笑”，使人感到了人物的快乐。下面对“笑”的理解有错误的一项是(  )A.“我”笑得哆嗦起来，是因为祖父插上花后，非常的滑稽，“我”看到忍不住笑起来。B.祖母什么也没说就大笑起来，

14、是因为“我”在祖父的草帽上插了二三十朵红彤彤的花。C.祖父把帽子放下，笑了十多分钟，是因为他知道了那玫瑰香并不是因为今年春天雨水大。（4）画横线的句子表达了“我”怎样的思想感情？                                                                           参考答案一、蝴蝶  拔草  蚂蚱  瓢虫  闲逛  樱桃二、水瓢  炸油 樱桃  倭瓜  飘动  蚂蚱  红缨  推诿三、zhòng  zhng  dng  dàng四、A  C    C  C五、1.凡是  都是2.不是  而是3.因