船艇操纵与避碰课程教学大纲

1、船艇操纵与避碰课程教学大纲课程编号：计划学时：70学历层次：大专适用专业：船艇指挥（船艇长）船 艺 教 研 室二五年三月一、教学目标船艇操纵与避碰是船艇指挥专业（船艇长方向）的一门专业课，是在系统学习了航海学、海洋气象、船艺、船艇生命力等课程之后的一门综合性课程，计划学时70。通过对船艇操纵性的研究和各种情况下操纵方法的学习，使学员掌握船艇操纵的理论和技能，了解船艇操纵性概念和影响操纵性的各种因素，熟练掌握系泊操纵的基本方法，掌握各种环境下船艇的操纵方法和航行中各种情况的处置方法；通过对国际海上避碰规则的学习，了解国际海上避碰规则的内容，掌握避碰的原则和方法。培养学员严谨的航海作风，锻炼学员坚

2、强的意志和毅力，提高学员良好的心理素质和组织指挥能力，为学员毕业后担任船艇长在船艇操纵与避碰方面打下坚实的理论和实践基础。二、教学内容和要求上篇 船艇操纵第1章 船、桨、舵的工作原理（一）教学要求1、了解船艇运动时的各种阻力；2、熟悉螺旋桨的工作原理，掌握单螺旋桨船艇的偏向力及双车船艇的特点；3、了解舵的工作原理，掌握船艇不同运动状态下舵的作用及影响舵效的因素。（二）教学内容1.1 船艇运动时的水作用力1.2 螺旋桨的工作原理1.3 舵的工作原理第2章 船艇操纵性能（一）教学要求1、了解船艇的运动惯性；2、掌握船艇的旋回性能。（二）教学内容2.1 船艇启动、制动性能2.2 航向稳定性与保向性2

3、.3 船艇旋回性能第3章 影响操纵性能的因素（一）教学要求1、掌握风流对船艇操纵的影响。（二）教学内容3.1 浮态对船艇操纵的影响(自学)3.2 风对船艇操纵的影响3.3 流对船艇操纵的影响第4章 保持航线与转向操纵（一）教学要求1、熟悉车、舵口令及其含义，能正确下达车、舵口令；2、掌握船艇转向和掉头的操纵方法。（二）教学内容4.1 舵令与车钟令4.2 保持航线操纵4.3 转向操纵4.4 掉头操纵第5章 系泊操纵（一）教学要求1、了解锚在船艇操纵中的作用及影响锚抓力大小的因素，掌握抛起锚的方法和步骤，熟悉走锚的判断和处置方法；2、了解系离单浮筒的方法和步骤；3、掌握各种条件下靠离码头及锚泊艇和

4、靠帮的操纵特点和方法。（二）教学内容5.1 锚泊操纵5.2 系离浮筒操纵5.3 靠离码头操纵5.4 船艇靠帮操纵第6章 受限水域中的船艇操纵（一）教学要求1、了解受限水域对船艇运动的影响；2、熟悉船艇在受限水域中航行时的注意事项及出现浅窄效应时的操纵措施。（二）教学内容6.1 浅水中的船艇操纵6.2 狭水道中的船艇操纵6.3 江河中的船艇操纵第7章 恶劣气象条件下的船艇操纵（一）教学要求1、了解大风浪对船艇操纵的影响及风暴天气出航的准备工作；2、掌握船艇在大风浪中的操纵方法和避离热带风暴(台风)的操纵方法。3、掌握船艇在夜雾中航行的安全措施。（二）教学内容7.1 出航前的准备工作7.2 海浪及

5、其对船艇操纵的影响7.3 大风浪中的船艇操纵7.4 热带风暴中的船艇操纵7.5 夜、雾中的船艇操纵第8章 海上拖带（一）教学要求了解海上拖带的方法和实施过程。（二）教学内容8.1 拖带前的准备工作8.2 接近被拖船艇和传递拖缆8.3 拖带中的船艇操纵第9章 海事处置与特殊操纵（一）教学要求熟悉航行中可能发生的特殊情况的处置方法。（二）教学内容9.1 海上搜寻与救助9.2 海上营救落水者9.3 与他船碰撞时的处置9.4 搁浅(触礁)时的处置9.5 操纵系统故障时的处置9.6 渔网区航行时的措施下篇 船艇避碰第10章 国际海上避碰规则概述（一）教学要求了解国际海上避碰规则的适用范围、船艇操纵者的责

6、任及规则中的一般定义。（二）教学内容10.1 国际海上避碰规则的历史沿革和内容10.2 国际海上避碰规则的适用范围10.3 国际海上避碰规则的一般定义第11章 号灯、号型及声响和灯光信号（一）教学要求1、掌握号灯、号型的适用范围、定义及使用规定；2、熟悉声响信号的定义，设备的配备，操纵和警号信号及能见度不良时声号的使用规定。（二）教学内容11.1 船舶的号灯和号型11.2 声响和灯光信号第12章 驾驶和航行规则（一）教学要求掌握船舶在各种能见度下的行动规则。（二）教学内容12.1 船舶在任何能见度情况下的行动规则12.2 船舶在互见中的行动规则12.3 船舶在能见度不良时的行动规则12.4 责

7、任第13章 雷达在避碰中的应用（一）教学要求熟悉雷达标绘的基本方法。（二）教学内容13.1 规则中的雷达避碰13.2 雷达标绘及与其相当的系统观察三、时间分配篇/章/节内 容学 时 数小计讲授实验实作习题作业测验第1章船、舵、桨的工作原理7.529.51/1/1船艇运动时的水作用力221/1/2螺旋桨的工作原理4261/1/3舵的工作原理1.51.5第2章船艇操纵性能1.51.51/2/1船艇启动、制动性能0.50.51/2/2航向稳定性与保向性1/2/3船艇旋回过程11第3章影响操纵性能的因素111/3/1浮态对船艇操纵的影响0.50.51/3/2风对船艇操纵的影响1/3/3流对船艇操纵的影

8、响0.50.5第4章保持航线与转向操纵331/4/1舵令与车钟令0.50.51/4/2保持航线操纵1.51.51/4/3转向操纵0.50.51/4/4掉头操纵0.50.5第5章系泊操纵122141/5/1锚泊操纵4261/5/2系离浮筒操纵111/5/3靠离码头操纵661/5/4船艇靠帮操纵11第6章受限水域中的船艇操纵441/6/1浅水中的船艇操纵221/6/2狭水道中的船艇操纵111/6/3江河中的船艇操纵11第7章恶劣条件下的船艇操纵551/7/1出航前的准备工作0.50.51/7/2海浪及其对船艇操纵的影响111/7/3大风浪中的船艇操纵111/7/4热带风暴中的船艇操纵1.51.51

9、/7/5夜、雾中的船艇操纵11第8章海上拖带221/8/1拖带前的准备工作0.50.51/8/2接近被拖船艇和传递拖缆0.50.51/8/3拖带中的船艇操纵11第9章海事处置与特殊操纵441/9/1海上搜寻与救助0.50.51/9/2海上营救落水者111/9/3与他船碰撞时的处置0.50.51/9/4搁浅(触礁)时的处置0.50.51/9/5操纵系统故障时的处置0.50.51/9/6渔网区航行时的措施11第10章国际海上避碰规则概述222/10国际海上避碰规则概述22第11章号灯、号型及声响和灯光信号4262/11/1号灯和号型2242/11/2声响和灯光信号22第12章驾驶和航行规则1021

10、22/12/1船舶在任何能见度情况下的行动规则442/12/2船舶在互见中的行动规则4262/12/3船舶在能见度不良时的行动规则112/12/4责任11第13章雷达在避碰中的应用4262/13/1规则中的雷达避碰112/13/2雷达标绘及与其相当的系统观察325合 计601070说 明四、教学组织基本要求1、本课程教学要求学员具备一定的船艇专业知识（如：航海、海洋气象、船艺、船艇生命力等），最好安排在第五学期学习本课程。2、课堂教授为主，研讨、观摩、观看教学录像片等为辅。运用计算机多媒体课件等方法实施。使学员掌握本课程的基本理论和操纵方法。3、加强实践运用教学，加深学员对船艇操纵与避碰理论和方法的理解和运用，提高学员实船操纵的能力。在船艇体验实习中，让学员了解船艇概况，熟悉船艇部队生活，掌握船艇共同科目有关内容；在课程学习中，安排学员进行靠离码头、定点抛锚、系离浮筒、靠离锚泊（漂泊）船等实船操纵训练，使学员掌握简单条件下操纵船艇的技能；在毕业实习中，安排学员进行复杂条件下的船艇操纵与避碰实作，基本达到船艇长独立操纵考核标准的及格水平。五、教材和考核方式1、本课程使用教材：船艇操纵与避碰 虞锡宏主编 大连海事大学出版社 2004年8月2、考核方式：主要有笔试、口试、毕业设计、实习考核。笔试采取题库出题，闭卷考核；口试采取抽取题票，现场答题，口头表述；