沪科版八年级物理同步导学案：9.1认识浮力

1、.9.1 认识浮力一、预习目的及范围1、预习目的1知道浮力的施力物体和方向。2知道浮力的一种测量方法称重法，并学会测量。3理解浮力产生的原因。2、预习范围教材第9章第一节内容二、预习要点1.无论是液体还是气体，对浸在其中的物体都有竖直向上托力，物理学中就把这个托力称为 _.2.浮力的方向：_.3.浮力是由于_产生的。三、预习检测1.多项选择用钓鱼竿钓鱼的时候，鱼钩已经钩住了鱼鱼还在水中时，感觉鱼很轻，刚把鱼从水中拉离水面就感觉鱼变“重了对钓鱼过程的以下几种解释，正确的选项是A鱼分开水后，失去了水的浮力，使人感觉鱼变重了B鱼分开水后，鱼的重力增大，使人感觉鱼变重了C鱼分开水后，钓鱼线对钓鱼竿的拉

2、力会增大D钓鱼竿是一种费力杠杆2.关于浮力的说法你认为不正确的选项是A将一石块抛入水中，石块在下沉过程中不受浮力来源:Z&xx&k B在水中上升的木块受到浮力C在海边游泳的人受到海水对他产生的浮力D在空中上升的氢气球受到空气对它的浮力3.物体在水中向下沉时A不受到水的浮力作用B在水中受到的重力比在地面上受到的重力少些C在水中受到的重力比在地面上受到的重力大些D以上说法都不正确来源:1ZXXK探究案1、 合作探究1.什么是浮力万吨巨轮和辽宁号航空母舰在水中为什么不下沉？节庆日子，气球为什么能腾空而起？1浮力的施力物体是什么？ 1.探究液体的浮力探究目的：在水中下沉的物体还受到浮力

3、的作用吗？猜测与假设：1没有受到浮力作用。2受到浮力的作用。设计实验：利用桌面上的实验器材设计实验。先交流设计方案。进展实验：学生分组，老师指导。来源:Z§xx§k 分析与讨论：1物体受到的重力多大，在下沉的过程中重力减小了吗，为什么？2会下沉的物体浸在水中受到浮力的作用吗。你是怎样判断物体受到浮力的作用。来源:13物体受到的浮力是多大？4通过受力分析利用平衡力知识谈谈浮力的方向和大小。5只有浸没的物体受到水的浮力吗。6漂浮的物体受到浮力吗，浮力与重力存在什么关系。结论1、浸在液体里的物体受到液体竖直向上的浮力。7浮力的大小可以测量称重法F浮 2.探究空气的浮力提出问题：物

4、体浸在空气中受到浮力的作用吗？演示：介绍气体浮力演示器与实验过程问题1气球、气针和球的总重力发生变化了吗。2浸在空气中的物体受到空气的浮力的作用吗。结论3、浸在气体中的物体受到气体的 的浮力。问题3从气体浮力的实验中，你能猜测物体在气体中受到的浮力的大小为什么发生变化了。2.浮力产生的原因问题1为什么浸没在水中能上浮的物体不上浮。2物体下外表水满的时候物体下外表受力了吗，假如受力，力的方向朝什么方向。阅读书本P171结论4、浸在液体中的物体受到的浮力是 产生的。F浮 二、随堂检测1.如图，两个一样容器都盛满水，甲中有一个体积为50厘米，密度为0.5×103千克/米3的木块漂浮在水面以

5、下有关说法正确的选项是A木块漂浮时没有受到压强B木块缓慢下压至浸没的过程中受到的压强不变C木块全部压入水中两容器底部受水的压力和压强都相等D取出木块后两容器对程度桌面的压力和压强都相等2.一个正方体浸没在水中，以下说法中正确的选项是A它的上、下外表都受到水的压强，上外表比下外表受到的压强大B上、下外表都受到水的压力，这两个外表受到的压力相等C下外表受到水的压强比上外表大D上、下外表受到的水的压力是一对平衡力3.体积一样的两物体a、b，如下图，都浸没在水中，那么两物体受到水对它们向上和向下的压力差的关系是Aa物体受到水向上和向下的压力差大于b物体受到的向上和向下的压力差Bb物体受到向上和向下的压力差大于a物体受到的向上和向下的压力差Ca、b物体受到水向上和向下的压力差相等D