小学数学考前复习方法.doc

1、小学数学考前复习方法1、回归课本考前要回归课本，掌握了教材就把握了考试的根本。在老师的指导下把考察的内容分类整理，理清脉络，使考察的知识在心中形成网络系统，并在此根底上明确每一个考点的内涵与外延。在建立知识系统的同时，同学们还要根据考纲要求，掌握试卷构造，明确考察内容、考察的重难点及题型特点、分值分配，使知识构造与试卷构造组合成一个构造体系，并据此进一步完善自己的复习构造，使复习效果事半功倍。2、查漏补缺数学的学习一定要加强对以往错题的研究，找错误的原因，对易错知识点进展列举、易误用的方法进展归纳。找准了错误的原因，就能对症下药，使犯过的错误不再发生，会做的题目不再做错。同学们还可两人一组互提

2、互问，在争论和研讨中矫正，效果更好。3、时间分配好多同学都觉得几天不做数学题后再考试，审题就会迟疑缓慢，入手不顺，运算不畅且易出错。所以每天必须坚持做适量的练习，特别是重点和热点题型，防止思想退化和惰化，保持思维的灵敏和流畅。特别是停课复习期间，更要掌握好看和做的时间分配。4、标准作答一些同学考试时题题被扣分，大多是答题不标准，抓不住得分要点。如立体几何证明的次要条件要交待，分类讨论问题最后有综上可得，应用题最后要答复题目的设问，函数应用题要有定义域等。5、考试窍门纯熟掌握数学方法，以不变应万变。一般同一份试卷一样的方法不可能出现屡次;同时，数学的主要方法在一份试卷上根本都能用得上。因此遇到思

3、路一下不能打破的难题，要好好想想以前遇到的类似的问题是如何处理的，在已经作答好的题目中用过了哪些方法，常用的方法还有哪些没用得上，能否用来解决这个难题，只要平时多加分析p ，是不难发现解题思路的。有关数学期末复习方法一、复习课要新学生对所学的知识遗忘后，留下的只是模糊的痕迹，这就需要适时温故，但温故不要旧戏重演，而要有新意，即所选的题材要新，课堂构造要新，学生的思维角度要新，防止学消费生枯燥感。二、选题要精由于个体的差异，学生对所学知识的遗忘程度是不同的，老师选习题时既要考虑到学生认知构造存在的普遍现象，又要考虑到个别现象，因此，选择复习题一要精，要针对教学重点、难点设计一些既能稳固知识又有启

4、发性讲究思维价值的习题，二是要有的放矢的进展查缺补漏，切忌布置大量的单一的读、背、抄、做等机械性作业。三是作业要分类要求，对中等生，重在分析p 指导，通过复习作业使其弥补知识缺漏，掌握学习方法，从而可以举一反三，触类旁通，实现技能技巧的迁移。对学有余力的优等生，可推荐一些有一定难度的习题丛书，培养学生的创新意识，扩大视野，丰富知识，进一步进步自学才能，从而到达通过复习培优补差的目的。三、复习时间要科学四、习惯的培养我们在复习知识帮助学生建立新的知识构造的同时，应重视对学生良好学习习惯的培养。从大量的试卷分析p 看，造成学生考试失分的原因虽然主要是由于所学知识的缺陷，但不良的学习习惯也是其中之一，如字迹潦草，粗心漏题等，其中最常见的是由于不仔细审题造成答所非问。因此，复习阶段，老师特别注重学生审题才能的培养，编制复习题时，可选择一