九年级物理10月月考试题 苏科版1

1、2016年秋学期九年级第一次学情调研物理试题（卷面分：100分）一、 选择题（每题只有一个正确答案，每小题2分，共24分）1如下图所示，下列器件中属于省力杠杆的是2下列有关功的说法正确的是 A.足球在水平地面上滚动时重力对足球没有做功B.吊车吊着重物使其沿水平方向匀速移动过程中，吊车对重物做了功C.运动员举着杠铃在空中停留的时间内对杠铃要做很大的功 D.用相同的力将质量不同的两个物体沿力的方向移动相同的距离所做的功不同3如图1，O为支点，在A端施加一个力使杠杆在水平位置平衡，则这个杠杆 A.一定省力 B.一定费力 C.不省力也不费力 D.都有可能图14如图2,一均匀杠杆A处挂2个钩码，B处挂1

2、个钩码，杠杆恰好平衡，若钩码质量均为50g，在A、B两处再各加一个钩码，那么 A杠杆仍平衡 B杠杆左边向下倾C杠杆右边向下倾 D无法确定杠杆是否平衡5用大小不同的甲、乙两个力拉同一物体，两力所做的功W与在这两个力的方向上移动的距离s的关系图像如图所示，由图可知，甲、乙两个力的大小关系是 AF甲>F乙 BF甲<F乙 CF甲F乙 D条件不足，无法判断6两名举重运动员，甲比乙高，如果他们举起相同质量的杠铃所用的时间相等，如图所示，则 A甲运动员做功较多，功率较小 B甲运动员做功较多，功率较大 C甲运动员做功较多，他们的功率相等 D甲、乙两运动员做功相等，功率相等7要粗略测量小明同学引体向

3、上运动的功率，下列物理量不需要测量的是A.小明的质量 B.单杠的高度C.每次身体上升的高度 D.做引体向上的时间8.下列说法中正确的是A机械效率大的功率一定大B机械做功时，做的有用功越多，机械效率越大C机械做功时，工作时间越短，功率一定越大D利用机械做功时可以省力或省距离，但不能省功9如图所示是跳水运动员跳板跳水时的情景，跳板跳水运动有起跳、腾空、落水几个阶段，若不计空气阻力，从腾空到落水的过程中 A动能增加，机械能增加 B重力势能减小，机械能减少 C动能先减小后增大，机械能不变 D重力势能先减少后增大，机械能不变10. 关于温度、内能和热量，下列说法正确的是 A温度为零的物体没有内能 B温度

4、高的物体，内能一定大 C温度越高，物体具有的热量越多 D两物体温度相同时，一定不会发生热传递11如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球，不计摩擦，小球可在A、B两点间来回摆动。当小球摆到B点时，细线恰好断开，则小球将A沿BE方向运动 B沿BD方向运动C沿BC方向运动 D在B点保持静止 12. 下列实例中，通过热传递的方式来改变物体内能的是 A晒太阳B钻木取火C搓手取暖D压缩空气二、填空题（每空1分，共24分） 13仔细观察下列漫画，简要说明其物理道理。_图说明使用定滑轮不能省力；_图说明使用滑轮组可以省力；_图说明做功需要有力的作用

5、，并且物体在力的方向上移动了一段距离甲 乙F1甲F2乙 14. 在地震中，救援队员把滚落在公路上的石块撬起，如图所示，若救援队员在撬棒D点沿DM方向用力撬起石块1，撬棒的支点是_点；若救援队员在撬棒D点沿DN方向用力撬起石块1，撬棒的支点是点 。这两种方式中，沿_（DM/DN）方向用力撬起石块更省力。 15一辆小汽车陷进了泥潭，司机按图的甲、乙两种方式安装滑轮，均可能将小汽车从泥潭中拉出. 甲图中是 滑轮；乙图中滑轮的的作用是 ；若其他条件都相同，则图甲的机械效率 图乙的机械效率。（选填“大于”、“小于”或“等于”） 16. 为方便残疾人上下台阶，一些公共场所设计了专用通道（斜面）沿通道上台阶

6、和直接上台阶比较，可以_（选填“省力”、 “省距离”或“省功”），若将重600N的小车沿8m长的斜面推上1.2m高的平台，沿斜面所用的推力为150N，在此过程中有用功为_J；斜面的机械效率为_ 172016年9月15日22时04分12秒，天宫二号空间实验室在酒泉卫星发射成功，在火箭载着“天宫二号”刚刚离开地面升空的过程中，飞船的动能逐渐_，势能逐渐_机械能_（填“增大”“减小”或“不变”） 18. 生活中的“热”含义非常丰富，物理学中，“天气很热”中的“热”是指 高；“两手相互摩擦手会发热”的“热”是指 增加；“烧红的碳放热”的“热”是指 。（ 选填“内能”、“热量”、“温度”） 19. 将体

7、积相等的实心铅球和铁球放在同一个水平桌面上，则铅球的重力势能_（选填“大于”或“等于”或“小于”）铁球的重力势能（以地面为参考面，铅>铁）。现将铅球斜向上方抛出落至地面，此过程中铅球的运动状态 （选填“改变”或“不改变”），铅球的动能变化是_。 20. 在探究动能大小与质量关系的两次实验中，小球从同一高度由静止开始释放时的场景如图所示，木板固定在水平面上，该实验是通过比较木块在木板上滑行的来比较小球动能大小的，图中错误的操作是 。改正后进行实验，发现木块会从木板右侧滑出，则可以通过 （选填“增大”或“减小”）木块的质量来加以改进。三、综合题（共52分）21. 作图题(共6分)（1）请在图

8、1中画出人拉重物上升，最省力的绕线方法（2）杠杆AO在力F1、F2的作用下处于静止状态L2是力F2的力臂，在图3中画出力F1的力臂L1和力F2。 （3）火车进站时仍具有较大的动能，要使火车停下来需要刹车，造成能量的损失，小红想：怎么样才能让火车到车站时把动能转化为其他形式的能量先储存起来，这样火车就可以不刹车而停下来；当火车开动时，再将这些能量转化为机械能加以利用，从而避免能量的浪费请你根据小红的思路，在下面图3的虚线框中简单画出你设计的火车站台（用于停靠火车的平台）图3图1图2 22.（6分）俯卧撑运动对发展力量素质，提高人体生理机能，发展平衡和支撑能力起着重要作用，它可以改善中枢神经系统，

9、有利于骨的坚实，关节的灵活，韧带的牢固肌肉的粗壮及弹性，同时能加速血液循环，增大肺活量如图所示，某同学在做俯卧撑运动，可将他视为一个杠杆：(1)此杠杆的支点为_（选填“O”、“A”或“B”）点，这是一个 杠杆。（选填“省力”、“费力”或“等臂”）(2)若该同学质量为50千克，那么他的重力为多少牛？（g10N/kg）(3)他将身体撑起，双手受到支持力至少为多少牛？23. （9分）如图所示，工人用滑轮组提升重2400N的物体，所用的拉力为1500N，物体在5s内匀速上升lm求：（1） 滑轮组对重物所做的有用功； （2）滑轮组的机械效率； （3） 拉力做功的功率24. （6分）如左图所示，某小组研究

10、“杠杆的平衡条件”，器材：有刻度的杠杆、若干个相同的钩码、弹簧测力计等，O为杠杆的支点。 实验前，应先调节杠杆在 位置平衡。这样做，除了可以消除自身的重力影响，还可以方便地测量或读出 。调节时，如发现杠杆左端偏高，应如何操作: 。某实验小组记录两组数据如下： 实验序号动力F1/N动力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm122011021824根据分析，这组数据中，实验序号为 （选填：“1”或“2”）的一组肯定有错误。检查发现是测量动力臂时读错了，动力臂的实际值比记录值 （选填：大或小）。如右图所示，弹簧测力计在C处由竖直向上逐渐向右倾斜拉动杠杆，仍使杠杆在水平位置保持平衡，则弹簧测力计的示

11、数将 （选填：变大、变小或保持不变），25.（8分）同学们在探究“影响滑轮组机械效率高低的因素”时，提出了下列假设。假设1：滑轮组机械效率高低可能与动滑动重有关假设2：滑轮组机械效率高低可能与被提升的物重有关假设3：滑轮组机械效率高低可能与物体提升高度有关假设4：滑轮组机械效率高低可能与滑轮组绳子股数有关一位同学设计了如图所示的四个滑轮组，并将实际数据填入下表。(1) 在表二中填上另两次实验的机械效率。(2) 根据实验和（填、）可知，滑轮组机械效率高低与被提升物重有关。80%67%(3) 根据实验和可知，滑轮组机械效率高低与 无关。(4) 通过实验发现，不同滑轮组提升相同重物时，动滑轮越重，机

12、械效率越。(5) 要研究滑轮组机械效率高低是否与物体提升高度有关，应该选用（同一/不同）滑轮组，提升同一重物到（相同/不同）的高度去研究。ABC第26题图甲26. （7分）在探究“动能大小与哪些因素有关”的活动中，提供以下器材：中间有沟槽的木质轨道（如图甲，其中AB部分倾斜并与平直部分BC平滑连接,沟槽较为光滑）、大小与沟槽相当的玻璃球、铁球各一只，轻质弹簧、刻度尺各一个.（1）利用这套器材进行实验时，可以通过比较 ，来比较小球动能的大小，这种实验方法叫做 .实验次数弹簧压缩量x(cm) 上升的高度h(cm)11.001.5022.005.9933.0013.5044.0023.98（2）为了

13、研究动能与质量大小的关系，应让玻璃球和铁球分别从_释放研究后得出的结论是： 。 AhBC第26题图乙（3）课外兴趣小组活动中，物理老师曾经告诉同学们“重力势能的大小与物体被举起的高度成正比”.善于动脑的小明利用上述器材, 设计了一个研究弹簧弹性势能E与压缩量x之间关系的实验方案：( 实验装置如图乙)用某个小球将弹簧压缩并测量出压缩量x；松手释放小球并在木板上记下小球上冲到达的最高位置；用刻度尺测量出小球上升的高度h.下表数据是小明的实验记录.由表中可知,若压缩量x=1.00cm时，小球上升的高度h1 ，压缩量x=2.50cm时，小球上升的高度h2，则h1_h2（选填“”“”或“”）（4）若小球

14、到达最高点时弹簧的弹性势能全部转化为重力势能分析数据后发现弹簧的弹性势能E与压缩量x_正比 (选填“成”或“不成”) 27. 阅读短文 ，回答下列问题：（10分） 汽车安全带 汽车安全带是用于保护驾乘人员安全的装置，如图甲。甲乙软带软带弹簧卷带装置安全带结构一般由软带、等部分组成。汽车正常行驶时，卷带装置中的卷收器借助弹簧，如图乙，使软带随身体的移动而自由伸缩且不会松弛。当紧急制动、碰撞或车辆行驶状态急剧变化时，安全带能在人尚未移动时拉紧软带，将乘员紧紧地绑在座椅上，待冲击力峰值过去时，适当放松安全带，避免因拉力过大造成二次伤害，同时卷收器内的敏感元件将驱动锁止机构锁住卷轴，使软带固定在某一个

15、位置上，有效保护乘员的安全。（1）当紧急制动、碰撞或车辆行驶状态急剧变化时，系上安全带可以有效防止驾乘人员由于惯性而造成伤害。这时人和车具有的 能也急剧变化。（2）将安全带拉伸，卷收器弹簧的弹性势能将 （变大/变小/不变）（3）发生碰撞时，安全带对人的拉力随时间变化的图像是（ ）（4）下列说法正确的是_ A汽车突然拐弯时，安全带能自由伸缩 B汽车突然启动时，安全带能对人起到保护作用 C为了安全，安全带要尽可能系得松一些 D用手快速拉安全带，安全带不能被拉动（5）国庆假期小明的爸爸驾车带全家出去旅游，在汽车在平直的高速公路上以108km/h的速度匀速行驶时，动力完全有汽油发动机提供，若汽油发动机的输出功率为54kW，则此时汽车所受的阻力为 。九年级物理学情调研参考答案及评分标准一、选择题（每题只有一个正确答案，每小题2分，共24分）题号123456789101112答案BADCABBDCDAA二、填空题（每空1分，共24分）13.丁 乙 丙14.A C DM15.定 改变施力方向 大于16.省力 720 60%17.增大 增大 增大18.温度 内能 热量19.大于 改变 先减小后增大20.距离 两次实验中未保持木块初始位置相同 增大三、综合题（共52分）21.略22.（6分）（1）“