流体压强与流速的关系 学习任务单_第1页
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文档简介

1、9.4 流体压强与流速的关系课堂学习任务单一、课标要求了解流体的压强与流速的关系及其在生活中的应用。二、学习目标1、通过实验,能总结出流体压强与流速的关系。2、通过阅读课本45页“飞机的升力”部分,能利用流体压强与流速的关系解释升力产生的原因。3、通过小组讨论,能利用流体压强与流速的关系解释生活中的有关现象。三、学习重点、难点1、重点:能利用流体压强与流速的关系解释生活中的有关现象。2、难点:能利用流体压强与流速的关系解释升力产生的原因。四、学习流程任务一:完成下面几个小实验1、找一条薄纸带,捏住纸带的一端,让纸自然下垂,当用嘴向水平方向吹气时,你看到什么现象?2、找两张相同的薄纸,让两张纸自

2、然下垂,相距3-5厘米,并使两张纸保持平行。沿两张纸的中间向下吹气,你会看到什么现象?3、如图,把一个乒乓球放在倒置的漏斗中间,向漏斗口吹气,乒乓球会贴在漏斗上不掉下来,这是为什么? 4、总结流体压强与流速的关系:_。任务二:探究飞机升力的产生原因阅读课本45页回答问题。1、根据机翼的形状,你认为机翼上下两部分气流的速度大小是否相同,为什么?2、根据流速与压强的关系,机翼上下受到的压强大小有什么关系?3、根据上述分析,你认为飞机的升力是怎样获得的?五、课堂练习1.图1是机翼的模型,当飞机飞行时,迎面吹来的风被机翼分成两部分,在相同时间内,机翼上方气流通过的路程_,因而速度_,它对机翼的压强_;

3、下方气流通过的路程_,因而速度_,它对机翼的压强_。 2.如图2所示两船近距离并排行驶时将会 ,这是因为两船内侧水的流速 于两船外侧水的流速,造成了两船内侧水的压强 于外侧水的压强的原因(选填“大”、“小”或“等”。3.打开自来水龙头,使自来水流过如图3所示的玻璃管,在A 、B 、C 三处,水的流速较大的是 处,压强较小的是 处(选填“ A”“B”或“C”。4.如图4所示,是喷雾器的原理示意图,当空气从小孔迅速流出,小孔附近空气的流速较大,压强 容器里液面上方的空气压强,液体就沿细管上升,从管口中流出后,受气流的冲击,被喷成雾状。 5.如图5所示,在北京某科技馆内,有一个风洞实验室,一架模型飞机固定在托盘测力计上。无风时,托盘测力计示数为15N ;当迎面吹着飞机的风速达到20m/s 时,托盘测力计的示数为7N ,可以判定飞机受到了一个新的力。根据你的分析,飞机受到的该力大小为_N ,方向_。6.如图6所示,分析以下实

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