某校批评及自我批评主题民主生活会记录

1、某校批评与自我批评主题民主生活会记录开展党的群众路线专题讨论，充分认识深入开展党的群众路线教育实 践活动的重大意义，深刻理解坚持党的群众路线的时代要求， 加强大 学生理想信念教育，端正入党动机，保持党的先进性和纯洁性，培育 先进火种。我班于XX XX召集入党积极分子组织召开了一次民主生 活会，大家积极撰写了批评与自我批评的发言稿， 并一一的做了自我 发言。民主生活会坚持和谐开展批评，认真自我批评，正确对待批评， 实事求是的原则展开。会议议程分两步骤，首先每位入党积极分子做 批评与自我批评的发言，然后对其发言的入党积极分子做批评指导。 本次会议，大家对其自我批评态度认真，禁得住考验，很有针对性和

2、 客观性。一、会议流程本次会议主要以个人汇报，小组批评与领导批评相结合的方式进 行。个人汇报结束后由小组讨论批评，评委打分，然后由王老师点评。 主要会议内容经整理后如下：曾X X自我批评:1,理论与实际结合不够紧密，平时只注重理论的学习，积极参 加党小组培训，但很少运用到实际生活中去。2,学习上，勤奋刻苦，但成绩有待提高。3,个性急躁，在处理事情的时候喜欢夹带个人情绪4,对待工作勤勤恳恳，有较高的激情和主动性，但工作经验不 足，平时不善于积累和总结经验。批评指导：1,好胜心强，自尊心强，与失败时，难以接受2,跟班委能打成一片，但跟同学间的融洽度和交流欠缺3,工作能力强有魄力，但个性略显急躁 4

3、,群众基础有待提高高X X自我批评：1,政治理论水平有待提高，平时忽视政治理论的学习，主动性 不强，政治觉悟上有待进一步提高。2,与其他党员，同学联系少，配合少。对同学的关心也不够对班级的热情不够3,沟通能力，语言表达能力欠缺。不爱发表自己的观点。4,不够自信5,大局意识较好，自律性较强，做事有自己的原则，不管什么 时候都能严格要求自己，做事踏实实在，待人真诚，工作认真，为人 诚实。批评指导：1,工作上，略带情绪化2,不够自信，不善于表现自己3,工作踏实，思想觉悟方面有待提高 4,在自我批评中，说到自身对班级的热情不够并不是很客观。 有大局意识，做事踏实。张x x自我批评：1,在思想政治方面，

4、虽说思想作风端正，但缺乏对自身的约束 和建设。能够积极参加党校学习，但学习上积极主动性较弱，不能坚 持，时紧时松。2,在学方面，对学习成绩算理想，但是态度还不够勤奋，不刻 苦，还有待加强，自我约束性有待进一步提高。3,在工作方面，作为一名副班长，能够以身作则，起到良好的 带头作用。工作态度认真，但自身性格急躁，情绪 波动大，在处事方式上有待完善，同时处理人际关系方面，不够成熟, 缺乏与同学间的交流。批评指导：1,原则性强，但群众基础薄弱，缺乏主动与同学间交流这种意 识。2,工作态度认真，细致，周到，主动，但易于带情绪化到工作 中去。3,交际面窄，仅限于与身边的人交流。王x x自我批评：1,党员

5、意识比较淡薄，只顾管好自己，不能带动群众共同进步， 没有起到先锋模范作用2,政治理论水平还有待提高，学习的主动性和自觉性不强，不 能持之以恒，时紧时松。3,思想作风比较软弱，自身思想作风有事缺乏力度和紧迫感。对于一些违纪现象不敢去管和制止。4,由于大二开始只顾自己的自考考试，和同学间的交流随之有 些减少，使团队协作精神有所下降。批评指导：1,这学期，积极主动性上有待提高2,不可忽视与同学间的交流3,思想有所放松对自己的要求，不能持之以恒4,成熟稳重，但做事注重质量，忽略了效率问题王x x自我批评：1,党员意识有待加强。没有以一名党员的标准严格的要求自己， 没有良好的从各方面带动身边的同学共同进

6、步， 在生活方面，奉献精 神还不够。2,工作积极主动性还不够强。有段时间里缺乏热情，推着走,表率作用不突出。在平时工作中与同学沟通少。3,学习上不够刻苦认真。在学习中自主学习意识薄弱，学习计 划部明确，有畏难情绪，没有体现出党员的先进性4,自我认识不深刻，在学习上去的一点进步就很满足克，不求 更大的进步，不能积极学新接受他人的批评意见。批评指导：1,主观意识不强2,做事稳重，自我约束力不够，平时的到课率不高3,原则性不强，导致模范带头作用没有很好的体现4,与同学间的沟通减少王x x自我批评：1,学习上能努力做到不旷课，但自我成绩始终在中游徘徊，对 于学习方法领悟不透彻，上课精神不集中，自我克制

7、能力差。能时刻 关注时政知识，但理论知识掌握有欠缺2,在工作上能认真，积极配合同事完成相关工作，但工作激情却不是至始至终3,生活中，尊敬师长，性格开朗，乐观，和同学间相处融洽， 但说话大大咧咧，脾气大，容易引起别人对自己的误解，无意中容易 伤害对方，得罪人。批评指导：1,工作踏实，但容易把个人情绪带到工作中去2,主见意识强，但做事太硬，不善于变通，不考虑别人的情绪， 直言不讳。3,办事能力强，敢说敢做，但考虑问题不够全面。孙x x自我批评：1,忽视政治理论学习，学习主动性和自觉性缺乏深度和系统性, 政治觉悟性有待提高。2,与同学的交流减少3,在处理问题时比较急躁，同时喜欢为自己在当时找借口，过

8、后再 去反思。喜欢打断别人的话，不善于聆听他人的意见。4,在学习上，虽然在成绩上一直都名列前茅，但很现在有明显 的退步5,有时候做事出发点是好的，但由于处理方式不得当，有时容 易将事情搞砸，引起别人的误解。批评指导：1,与男生交流不够。2,工作能力强，但平时与同学间交流时，说话语气过重，性格 急躁，喜欢打断别人的话，不懂得聆听。3,语言表达上不得当，过于自我。4,习惯把自己的想法强加给别人，忽视别人观点。5,工作极其主动，但有时会先入为主，要先汇报，再工作，要 学会稳重。王x x自我批评：1,思想政治方面，一开始政治敏感度较低，对党的相关知识理 解不够，只是在引动上向党组织靠拢，但通过两年来党

9、校的学习和自 身的成熟，对党的认识也越来越清晰，逐渐的从思想上积极向党组织 靠拢，对党的政治纲领也有新的突破。2,工作学习方面，进入大二以来，班上的活动和工作明显减少，同时面临着毕业的靠近，由此产生的压力，从而出现心态急躁，有时甚 至浮躁等消极状态，个人与集体的融合度明显下降。在处理工作上， 由于性格问题，也使团队协作精神有所下降。3,在生活中能及时主懂帮助身边有困难的同学，能较好的服务 于同学，任劳任怨，对工作严谨认真，有较强的责任心和集体荣誉感, 顾全大局，自我控制力，调节力较强。批评指导：1,待人太随和，没有明确指出他人缺点。2,大局意识强，太过于强调面子和私生活，工作重心开始转移。3,

10、在整体带动上，原则性太强。4,大二工作热情开始下降。5,没有重视培养他人独立办事的能力。刘*自我批评：1,学习上有较强的自制力，刻苦认真。但学习的目的性不明确， 学习的主动性和自觉性有所下降，只是更新不快，方法改进不大，理 论学习系统性不强。2,工作上尽心尽力，尽职尽责，工作踏实，严于律己，大局意识较强，考虑问题比较全面，但工作效率不高，瞻前顾后，患得患失。 原则性不强，工作中没有魄力，脱离群众。不够自信。批评指导：1,群众发动性上有待提高。2,工作认真，学习主动性强，但有时过于急躁。3,处理公事和私事的协调性不够。4,工作中的魄力，原则性坚持不够，有待提高。5,个性不鲜明。李x x自我批评：

11、1,自我约束力自制力较强。集体荣誉感强。工作责任心强。思 想积极向上，力求进取。2,自信心不足，挑战自我，超越自我的意志不强。 在一些会议上比较胆怯，不能很好的表达自己的观点。3,交际能力还有待进一步提高。4,由于今年没做班委，为人处事比较低调，工作激情和主动性 相对减弱。批评指导：1,性格上，太过于沉默，低调。同学间缺少沟通。2,工作方面，严格把握程度不够。3,工作的主动性不够4,质朴，学习上，自律性上能持之以恒，但缺乏先进性，要把 先进性表现出来。程x x自我批评：1,对待工作认真负责，勤勤恳恳，办事有条不紊。但习惯于自 己默默地做事。以致于工作上，按部就班，没有主动性和工作的热情, 安排啥做啥。2,待人真诚，为人友善，但看问题对待事情没有主见。自主观 念不强，在处理一些事情，总喜欢保持中立，不善于表达自己的观点c 没有自己的一番见识。3,思想政治理论有待提高，缺乏学习的系统性和深度，理论与实际结合不够紧密。学习上有些怠慢，专业知识俩接比较肤浅。批评指导：1,做事过于低调，缺乏感召力2,缺乏工作的主动性和激情，没有魄力3,思想中庸