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文档简介
1、高品质文档2022年班主任实习总结 金秋九月,走进了xxxx中学,在这里,进行了为期将近两个月的实习,主要进行教学工作实习,班主任工作实习,和训练调查实习等。 这次实习使我得到很大的熬炼,一方面,在实习中我深感自己阅历还不足,所以乐观地进行学习和积累;另一方面,在为学生传道授业解惑的过程中,我体会到了教学相长的深刻内涵,也领悟到了作为一名人民老师的责任和使命,下面我就从这三个方面谈一下我的收获和体会。 一、名师指导 虚心学习 细心预备 专心教学 教学工作主要分为见习阶段和实践阶段 “见习长真知”,在见习过程中,我首先熟识高一班级的教材进而熟识其学问体系,在此基础上,再听指导老师和其他有阅历的老
2、师上课,学习好的教学方法和教学理念,感受优秀老师的教学风采,听完课后自己再将听课笔记整理成教案,使自己能够把握详细学问点,融会贯穿;与此同时,我仔细批改作业,乐观辅导同学练习,熟识学生的基本状况,把握学生的学情。 “实践长才能”,在听了一段时间课之后,便开头了全面实践上课,古人云:“知之者不如好之者,好之者不如乐知者。”爱好是学习最好的老师,所以我在备课的时候,细心收集材料,预备与本堂课有关的好玩的课外学问,在讲“化学反应中的能量变化”时,我搜集关于新能源的图片和背景学问,配以幻灯片播放,激发学生的奇怪心,寓教于乐;讲到“碳酸氢钠与碳酸钠时”,我向同学们展现了油条的图片,从生活实物动身,引领同
3、学们将生活与化学学问有机地结合在一起,从而使他们产生探究化学的爱好。 此外,我认为在教学过程中,老师的感染力相当重要,怎样让学生集中留意力?怎样让学生学习效率得到提高?激情和幽默,是最好的催化剂,熟悉到这一点,我就在自己的教学风格中努力添加这两种元素,在讲“钠与水的反应”的时候,我将其现象归纳为“浮、熔、游、红、鸣”并谐音“芙蓉、游鸿明”与学生熟识的名人名字联系起来,学生在快乐一笑的同时,也将学问点记住了,有一次提问学生问题时,学生回答得不完全正确,于是我问道:“你确定确定以及肯定么?”用大家熟知的经典搞笑的电视剧台词,带活了课堂气氛。 当然,由于学问积累稍欠缺,阅历不足,在教学过程中我也在不
4、断地进行学习和改进,“择人之长而学之,择己不足而改之”每次上课后通过教学后小组互评和老师点评,我准时地总结自己,学习到许多东西。 二、仔细负责 为人师表 真情付出 管理班级 在班主任工作中,刚刚走进这个新的集体的时候,五十六双眼睛地盯着我,鼓掌欢迎我,我既紧急又兴奋,可是,我要怎么开展工作,怎么进行管理呢? 我首先阅读同学们的军训日记和个人注册信息,得到一个整体的初步的印象,并且有时间就在教室里面转悠,花了一周的时间,基本上将名字与本人一一映射后,我能够简单地喊出同学的名字,与学生更简单沟通和沟通。 熟识班上的同学之后,我与班干们在一起开了会,了解班上的大致状况,为了更深化的了解同学们的思想动
5、态,我请每一位同学就班级管理和班上存在的问题写下自己的意见和建议,之后,应同学们的要求,在班委的帮助下,选出了班歌,设计班训、班级口号等,并预备创办属于我们班的班报,将班报的版块确定之后,要求每一位同学供稿,让全班同学都参加到其中,并特地开拓一栏“班级建设谏言”给同学们供应发言的机会,倾听学生的心声。 之后,我与几位实习老师组织了班级间的三对三篮球赛,在竞赛中加强了班与班之间的联系和班级内部的分散力;并在班内组织下棋竞赛等活动,既丰富了同学们的课余生活,又进一步加强班级分散力,培育学生的集体意识。 由于大家刚刚进入一个新环境,部分同学还不能完全地融入新集体中,我便开展了“千里相聚,聚在(2)班
6、”的主题班会,让同学们通过诗歌朗诵、辩论、自由发言等环节了解个人与班级密不行分的关系,尽快地调整自己,跟上这个集体的步伐;一段时间过后,针对班级纪律有所下降,尤其是午休纪律较差的状况,我开展了“评评自己与班干”的主题班会,全班同学共同制定出班规,争论通过量化评定细则,并测评班干的表现,强调了学生自觉性的重要性,而班规只是帮助措施,要求同学们以后自觉遵守班级纪律,通过这次班会,既使同学们遵守纪律的自觉性得到提高,又使班干发挥了更大的作用;月考过后,许多月考成果不抱负的同学都熟悉到学习方法的重要性,于是我开展了“为幻想插上翅膀学会学习”的主题班会,同学们相互沟通阅历,解决学习中常遇到的困惑,从而学
7、习的效率得到提高;实习的最终一周,针对中学生追星的状况,我又开展了“中学生追星利与弊”的辩论会,同学们在你来我往,唇枪舌剑之中达成了共识适度、正确地追星。 总之,一路走来,一路收获,在这个过程中,我始终让自己做到专心、虚心、真心,专心地进行实习和管理,虚心向班主任和其他实习同学学习,真心地对待学生,当然,管理好一个班,这是一门很浅显的艺术,所以,“吾将上下而求索”,不断学习,不断进步。 三、有所作才有所为,有所思才有所获 实地进行训练调查 有了教学和班主任的实战阅历,我发觉了学生中存在的一些迷惑和问题,于是打算对温江中学高一班级的训练现状进行了解调查,并针对性地对高一班级在校老师和学生进行问卷调查,随机访问了学生家长,以便能够为学校师生供应一些参考,并真正的了解训练中存在的详细问题,盼望将来能够有机会进行更深化的讨论。 在这短
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