新一轮教师培训工作汇报

1、.新一轮老师培训工作汇报新一轮老师专业开展培训工作相对于过去来说是一个全新的课题，市××局局长称它是一件大事、难事和好事。如何把这件大事、难事和好事做实做好，是我们必须认真考虑并加以解决的问题。通过近段时间的学习和考虑，我认为要开展好老师培训工作必须把握好以下几点要求。一、要进一步进步认识有两句话大家很清楚：“百年大计，教育为本；教育大计，老师为本。可见，加强老师队伍建立的重要性。而加强老师培训工作的主要目的，就是为学生成长开展培养高素质专业化的引路人。什么是高素质专业化？就是?国家中长期教育改革和开展规划纲要?里提出的“师德高尚、业务精湛、构造合理、充满活力这十六字。加强

2、老师队伍建立虽然是一个系统工程，涉及到很多方面，但不可否认的是搞好老师专业开展培训工作是一条主要途径。为此，?刘希平同志在省中小学老师专业开展培训启动会议上的讲话?中指出：“教育质量根本在于老师质量，学校办学程度根本在于老师程度。哪个地方在老师的专业开展上肯下力气、下大力气，哪个地方教育开展的潜力就会更大，将来就会更美妙。在进步教育程度上，没有捷径可走，只有一步步地抓老师培训和老师程度的进步，抓老师专业开展，我们才可能到达目的。靠抢夺好生源，那只能是暂时的，只有全面深化持久有效地抓好老师培训，才是根本所在。因此，搞好老师专业开展培训工作对当前来说具有重大的现实意义，各级老师培训机构、中小学校和

3、老师必须充分重视，认真对待，全面落实老师专业开展培训制度。二、要把握好方向?国家中长期教育改革和开展规划纲要?在第二章里明确提出：“到2020年，根本实现教育现代化，根本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。?市教育事业开展“十二五规划?也明确提出：“到2019年，全面实现从学前3年到高中段15年教育的高标准、高质量普及，根本实现教育现代化。?省教育现代化县市、区认定标准?中提出优先开展、育人为本、促进公平、进步质量、改革创新五项为一级指标，实际上这也是今后一段时期国家教育改革开展的主要工作方针。因此，我们的老师专业开展培训工作必须朝着实现教育现代化这个方向努力奋斗。三、要坚持科学开展观必须坚

4、持开展是硬道理，没有开展，一切无从谈起。老师专业开展培训工作要想持续开展，必须注意科学性。科学性可以解决二个问题，一是确保我们做正确的事；二是确保我们把正确的事做正确。那么，如何坚持科学开展观呢？1.必须坚持全面、协调、可持续开展坚持全面开展，就是要求我们在安排老师培训工作时要合理，要向农村，向薄弱领域、薄弱学科倾斜；构造要全面，既要重视专业素养的提升，又要重视人文素养的提升，促进老师整体素质得到全面开展；在培训形式上要不断完善，做到理论学习与理论锻炼的统一。坚持协调开展，就是要求我们做好内外协调工作。既要重视内部各部门、各人员之间的互相协作关系，想方设法增强协同力；又要重视与省教育厅师范处、

5、市××局、各级老师培训机构及各中小学校的关系，要进一步加强协调，形成上下协同的工作场面，把工作做好。坚持可持续开展，就是要求我们既满足当前老师培训工作的需要，又能促进今后老师培训工作的开展。因此，我们要立足长远，放眼将来，处理好长远与眼前的关系，重视进步老师培训工作的质量。要重点做好培训内容确实定和授课老师的聘请等工作，实在进步老师培训工作的针对性和实效性。2.必须坚持统筹兼顾统筹兼顾实际上就是学习型组织的第五项修炼系统考虑。系统考虑就是要求把所处理的事物看做一个系统，既要看到其中的组成部分，还要看到这些组成部分之间的互相作用，并从整体出发把系统中的各种要素加以处理和协调。

6、因此，我们要把老师专业开展培训工作作为一个系统来考虑，要统筹安排老师专业开展培训的相关工作，突出针对性、有效性、竞争性和选择性。这就要求我们要全面落实老师专业开展培训制度，即?省中小学老师专业开展培训假设干规定试行?和?市中小学老师专业开展培训施行意见试行?。各级各类学校要结合学校开展及本校在职老师个人成长方案、需求，制定学校老师专业开展培训规划和各年度工作方案。建立、健全老师专业开展培训工作管理制度与措施，落实责任部门和人员，明确任务与要求，按方案施行好本校的校本培训，统筹部署各类培训工作；中小学老师要结合学校开展需要和个人成长需求，认真制定个人5年成长规划和年度学习进修方案，按时完成报名、培训和考核等工作，服从任职学校的总体安排；各学科研究小组要根据学科特点和老师实际需要制定学科老师专业开展培训五年规划和各年度方案，保质保量地完成各年度和一周期的专业开展培训任务。四、要总结经历，研究对策经过半年多的努力，我市的老师专业开展培训工作获得了可喜的成绩，根据我院暑假7个96学时培训班学员的反响情况来看，工程的整体满意度平均为92%，授课老师的满意度平均为93%，受到了学员的好评。为了进一步推进老师专业开展培训工作的开展，我们应组织力量到全市各地跟踪调研，召开老师培训机构、中小学老师和校长座谈会，总结经历，查找问题，研究对策。要进一步完善老师专业