八年级生物上册识图练习

1、八年级生物上册识图题(1) 图是长骨的结构图，观察并回答问题(1)长骨的结构是由 、 和 组成。(2) 使骨致密坚硬，位于骨干外周部。(3) 中的红骨髓终生保持着造血功能，位于骨干内侧和髓端。中的骨髓在成年后被 取代，称为 。(4)医生给骨折病人做手术时，应注意保护 ,其内的 对骨有营养作用， 可促进骨的生长，有利于骨的愈合。(5)成骨细胞位于内，与骨的 和 后的修复有关，能端软骨层的细胞与骨的有关。5 / 5(6)长骨适合运动的特点是,长骨这样的结构，使它既，又，在运动中，长骨起 和 作用。2.根据关节的模式图，回答问题。(1)填出下列标号的名称：、合称O(2)关节能灵活运动是因为内有滑液和

2、 表面光滑，减少骨与骨间的摩擦。(3)关节能牢固是因为把相邻两骨联系起来，其里面和外面还有很多 组织，起加固作用。从里脱出来，叫脱臼。(4)关节的基本结构由关节面、 组成，患关节炎时，引起积液和积脓的部位是。3、右图是屈肘时肌肉的协作示意图。请根据图回答问题。(1) 图表示屈肘动作，此时， 为主的肌群处于 状态；而以为主的肌群处于 状态(2)当双臂自然下垂时，处于 状态，处于 状态，如果手提一桶水，容易感到累，此时处于 状态，处于状态。(3)屈肘动作符合 杠杆原理， 起支点作用。和共同构成骨骼肌 可绕过关节将肌肉连在骨上，有受刺激收缩的特性。4、温带草原生态系统食物网示意图，请据图回答(1)图

3、中至少有 一条食物链。(2)个体数量最少的生物是 是,由于农药会通过所含农药最多。(3)食虫鸟与食草昆虫的关系是,个体数量最多的生物积累，体内,不同食虫鸟之间(4)最复杂的一条食物链是量会。当蛇被大量捕杀时，蟾蛛的数(5) 和 都是食物链和食物网中不可缺少的成员。5、如图为细菌的结构示意图，据图回答：(1)写出细菌细胞以下各部分的名称：(2)是,作用是;是 作用是。(3)与植物细胞相比，大多数的细菌不含 ,所以不能自己制造 , 营养方式为 或。(4)从分类的角度来看，大肠杆菌、乳酸菌、肺炎双球菌等都属于 ,青霉菌属于,两者的主要区别是细胞中有无的生殖方式是 生殖。6、以下是四种微生物图，请据图

4、回答下列问题:(1)甲图中1名称是,有 作用。6名称是，它的生殖方式是 的关系生殖，在条件恶劣的情况下可以形成 ,与乙相比，甲在细胞结构上的突出特征是没有.(2)图丁中的a是,图中的乙、丙、丁都可通过产生a来繁殖后代.(3)图中的 (填序号)在缺氧时，可以把葡萄糖转化为 和。在温度适宜、 和 充足的条件下，可以进行 生殖。(4)图中的乙能产生 ,它是一种著名的抗生素类药物，可治疗多种细菌性疾病.橘子皮 上长出的乙的青绿色实际是 的颜色.7、下图是女性生殖系统图，据回答以下问题(1)写出标号的名称(2)女性的主要生殖器官是,它的主要功能是产生 和分泌(3)卵细胞成熟后，由排出，进入。(4)精子和

5、卵细胞在结合为受精卵。(5)胎儿发育的场所是。胚胎在此发育的时间约 叫妊娠。(6)婴儿出生的通道是 。(7)受精卵分裂和胚胎发育的初期由 提供营养，胚胎植入子宫后，胎儿通过 和 从母体的血液中吸取氧气和养料。8、下面是鸡卵的结构图: 写出各标号名称： 在图中上有许多气孔可以透气。它对鸡卵有 ,并防止闭对胚有营养和保护作用； 胚胎发育的主要营养物质是。 受精卵的将来发育成雏鸡。在图中内有细胞核。在图中内有空气，可供胚胎发育所需要的 。有利于9、下图是两种昆虫的发育图，据图回答问题(1)从图甲可以看出， 蝗虫的发育过程经历了 一 一 三个时期，这样的发育称为.蝗虫对农作物危害最大的是 。(2)与蝗

6、虫比较，蝴蝶的发育过程多了 时期，这样的发育过程称为 .像 蝴蝶这样完全变态的昆虫，对农作物危害最大的是 期。(3)昆虫的发育过程中有蜕皮现象，原因是 。(答字母)基因控制。所以双眼皮10、请据图回答下列问题：已知亲代都是双眼皮 人的双眼皮性状由 C答字母)基因控制，单眼皮性状由性状是 性状。(2)控制双眼皮性状的一对基因位于一对 上，在形成生殖细胞时，这一对基因要随 的 分开而分开，分别进入两个生殖细胞中。(3)人的双眼皮和单眼皮这一对性状，我们将它们称为 。(4)双亲的基因组成为 Aa,他们各产生两种生殖细胞，即 和 比例为。(5)从中我们可以看出，父母的性状是通过 传给后代的。(6)如果

7、该夫妇再生一个 孩子，还会出现单眼皮吗？,可能性为 。(7)图中表现为双眼皮的是 ，表现为单眼皮的是 。(答标号)11、右图是人的性别遗传图，据图回答(1)、请在图-中填出性染色体的组成。1、 2_、3、4_、(2)从右图可知，男性的精子有 种，分别含性染色体和含 性染色体；女性的卵细胞只有一种，含 性染色体；(3)人的性别是由 决定的，男性的性染色体是,精子的染色体的组成为 12.下图中甲表示是人的生殖过程，乙表示的是生殖过程中，控制某一性状的基因(在一对染色体上)的传递过程。请据图回答下列问题：（1）根据图甲，写出下列个体和细胞中的染色体数目：父亲,女儿,卵细胞,受精卵。（2）由图乙可知，

8、图中女儿的 A基因来自 , a基因来自 。所以生物体体细胞中的每 一对染色体，都是一条来自 ,另一条来自 ,从而使后代具有 的遗 传物质。假设A控制双眼皮，a控制单眼皮，则父亲是 眼皮，母亲是 眼皮，女儿是 I探究题1小强进行了 “检测教室中的细菌和真菌”的探究实验，步骤如下：（一）用牛肉汁（或土壤浸出液、牛奶）与琼脂混合配制培养基；（二）将配制好的培养基平铺在两个培养皿中后进行高温处理，冷却后使用；（三）在教室打开号培养皿，暴露在空气中10分钟，再盖上。号培养皿不做任何处理；（四）将两组培养皿同时放入恒温箱中培养，几天后观察培养皿中菌落的生长情况。请根据实验回答问题：1、配制的培养基中，牛肉汁起了 的作用。2、步骤（二）中对两个培养皿及培养基进行了高温处理的目的是 3、步骤（三）中在教室打开号培养皿的操作，相当于细菌、真菌一般培养方法中 的。4、在实验过程中选取两组培养皿的目的是 。5、如果实验成功，几天后观察两组培养皿，会发现 号培养皿中有菌落生长。探究题2为了探究某种细菌的分解作用，生物活动小组的同学们设计了如下实验方案： 将甲乙两组落 叶分别进行灭菌处理，甲组放在无菌条件下，乙组接种该细菌后放在无菌条件下。 请你帮助他们 一起分析此探究实验：1 .实验前，必须先将（填“同一种”或“不同种”）树的落叶分成等量的甲乙两组，原因是。实验过程中滴加蒸储水，使树叶保持湿润