江苏省宜兴市和桥学区八年级物理下学期期中试题苏科版

1、第6题图）四分之一,）江苏省宜兴市和桥学区2013-2014学年八年级物理下学期期中试题苏科版注意事项：1.请把试题答案写在答卷纸上2.作图请用铅笔，禁止使用计算器一、选择题（34分）1 .下列计算机相关设备中，质量约为2千克的是（A.一个U盘B. 一个鼠标C.一部笔记本电脑D. 一整套台式电脑2 .小翔在学习密度时写出了一些交流材料，其中不正确.的是：（A .不同物质在相同状态下，密度大小一般是不相等的B .把某容器中的物质用去一部分后，剩余物质密度的大小都不会改变C .同种物质组成的实心物体在相同状态时，质量与其体积成正比D .质量相等的实心物体，体积较大的组成物质的密度较小3 .我国自主

2、研发生产的一种碳纤维产品，各项性能均达到国际先进水平，其密度是钢的强度是钢的十倍，它适合于制作（）A.汽车的底盘B .食品包装盒 C .打夯的重锤 D .航空器部件4 .现有用同一种材料做成的四个正方体，其中有一个是空心的，它们的边长和质量如图所示，空心的是Jem2cmABC第4题图5 .下列现象能说明分子间存在吸引力的是A.固体和液体很难被压缩B .两个表面光滑的铅块紧压后会“粘”在一起C .红墨水滴入水中很快散开D.酒精和水混合后总体积变小 6.5月31日是“世界无烟日”，很多公共场所贴了如图所示的标志，这主要是考虑到在空气不流通的房间里，只要有一个人吸烟，整个房间就会充满烟味，这是因 为

3、（）A.物质是由分子组成的B .分子问有引力11C.分子间有斥力D.分子在不停地做无规则运动7.四个悬挂着的通草小球，静止时的位置关系如图所示，下列说法正确的是（）A . A球与C球一定带有异种电荷 BC . B球可能带电，也可能不带电D8.下列关于宇宙的认识错误的是 A .太阳是宇宙的中心B第7题.B球与D球一定带有同种电荷. D球可能带电，也可能不带电（ ）.宇宙是无边的、膨胀的C .地球是太阳系中的行星之一D .宇宙是由大量不同层次的星系构成的.9 .力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是（）A.向前划船时，要用桨向后拨水B.人向前跑步时，要向后下方蹬地C.火箭起飞时，要向下

4、方喷气D.头球攻门时，要向球门方向用力顶球中，不考虑空气10 .滑块被固定在光滑斜面底端的压缩弹簧弹出。滑块离开弹簧后沿斜面向上运动的过程阻力，下图中关于滑块的受力示意图正确的是11.如图所示，A是放在水平粗糙桌面上的物块,用跨过定滑轮的轻绳将 A与装有祛码的小盘相连，小盘与祛码的总质量为 mi在A运动的过程中，若不计空气阻力，则A在水平方向受到的力与相应的施力物体分别是（） E 2A.拉力和摩擦力，地球和桌面B.拉力和摩擦力；轻绳和桌面盒C .重力mg和摩擦力；地球和物块D .重力mg和摩擦力；轻绳和桌面第11题12 .放在水平桌面上的茶杯，对桌面有压力，下列有关“茶杯对桌面压力”的说.法，

5、正确的是（ ）A .茶杯对桌面的压力是由口于茶杯发生形变而产生的B .茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的C .茶杯对桌面的压力就是重力D .茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的13 .下列四对力中相互平衡的是（）A.汽车受到的重力与地面对它的支持力B .汽车受到的支持力与它对地面的压力C.汽车受到的重力与它对地面的压力D .汽车受到的摩擦力与它对地面的压力14 .小刚用水平推力推静止在水平地面上的讲台桌，结果没有推动。则下列说法正确的是（）A.讲台桌不受摩擦力B.推力与讲台桌的重力大小相等C.推力小于地面对讲台桌的摩擦力D .推力与地面对讲台桌的摩擦力大小相等15 .用水平力推矿泉水瓶的下

6、部，矿泉水瓶沿桌面滑动，改用同样大小的水平力推矿泉水瓶的上部时，矿泉水瓶被推倒，这说明里的作用效果与（）A.力的大小有关B.力的作用点有关 C.力的方向有关 D.受力面积有关16 .如图，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右作匀速直线运动。下列分析正确的是（ ）A .木块没有受到小车的摩擦力B .木块运动速度越大，惯性也越大C .木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力D .当小车受到阻力突然停止运动时，如果木块与小车接触面光滑，木块将向右倾倒第16题图17 .下列说法中，正确的是（）A .投出去的铅球落地前，只受重力和推力的作用B .两个力的三要素完全相同，这两个力一定是平衡

7、力C .物体在平衡力的作用下，其运动状态保持不变D .物体静止时的惯性比运动时小二、填空题（32分）18 .请在以下横线上填写合适单位：一般中学生的质量为60,铁的密度是7.9 , 一瓶墨水的体积约为 60,两只鸡蛋重约1。19 .图中圆柱体的直径是cm .它的质量是60g=kg ;若把它带到火星上，其质量将（ 选填“变小”、“变大”或“不变”）。20 .用铁制成铁锅是利用铁具有良好的 性，用铜制成导线是利 用铜具有良好的 性，用金刚石制成切划玻璃的刀是利用金刚石的 大的特性.第19题图21 .某研究人员为了探究冰和水的体积与温度的关系，在一定的环境下将1g的冰加热，分别记录其温度和体积，得到

8、了如图所示的图象。 请你观察此图象回答下列问题：（1）水从0 c上升到4 c时体积将 ,密度将 。（2）冬天，当河面结冰时，与冰接触的河水温度是 C,较深河底的水温22 .“花气袭人知骤暖，鹊声穿树 喜新晴”古诗中蕴含着许多物理知识，从物理学的角度解释，前一诗句是指分子 加快，说明周围的气温突然 （填“升高”或“降低”）。第21题图23 .物理学中把被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷称为 电荷；电荷间的相互作用规律是24 .狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞。从力的作用效果分析，风力不仅使小树发生了 ,还使落叶的 发生了改变。25 .在下列现象中，请写出用何种方法改变摩擦的：汽车在结冰的路面行

9、驶时，在车轮上缠绕铁链，这是采用 方法 （填写“增大”或“减小”）摩擦的；移动很重的石块，在地上铺设滚木，是采用 方法 （同上）摩擦的。26 .冰冰用手握着一个重为 10N的水杯静止在空中，杯口竖直向上，手的握力为20N,则水杯受到的摩擦力为 N;若使手的握力增大到 30N,则水杯受到的摩擦力为 No27 .我们已学习过“一对平衡力”与“一对相互作用力”的知识，它们有相同点也有不同点，请分别写出 它们的共同点和不同点（各写一例） 28.在以“力”为主题的辩论赛中，正方和反方提出了许多观点，小明把他们的观点归纳整理如下表.你 认为正确的观点有 .（只填序号）正方反方观占八、1.两个物体相接触，就

10、一定有力的作用2.两个物体接触，但不m力的作用3.两个物体不接触，一定没有力的作用4.两个物体不接触，也可能用力的作用5.力不能脱离物体而单独存在6.力可以脱离物体而单独存在7.力的产生总涉及两个物体8. 一个物体也可以产生力的作用9.力是维持物体运动状态的原因10.力是改变物体运动状态的原因29.小明竖直向上抛出一只球，在上升的过程中球受到重力作用，该力的施力物是 ,当小球到达最 高点时，所受的重力突然消失，这只球将 （填“掉下来”、“停在空中”、“匀速上升”）。、解答题（34分）30. （2分）如图，静止在斜面上的物体受到 个力的作用，画出它对斜面的压力示意图。物理 量物体、顾里m/g/

11、3 v/cm质量跟体 积的比值 m/v/g. cm3铁块179107.9铁块2158207.9铁块3237307.9铝块154202.7铝块2108402.7铝块3162602.731 . （ 4分）某同学在探究“ ,物体的质量跟体积的关系” 图11的实验中,（1）他将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的“0”刻度线处，观察指针的指示情况如图兽中电酣记R鼻阳O有J1 1 4-1gl工三二；131三11 （甲）所示，此时应进行的操作是 ； 天平横梁调平衡后，在称物体的质量时，他在天平右盘中加、减祛码后，指针的指示情况如图11 （乙）所示1这时他应进行的操作（2）右表是这位同学记录的实验内

12、容和实验数据，请你根据表格中记录的内容和数据，进行分析比较: 铁和铝两种不同物质的相同点是： 不同点是：（2）用托盘天平已测得矿石的质量是 操作引起小石块的体积测量值比真实值（同上）。175.6g ,则矿石的密度是 kg/m32. （4分）小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度。 （1）因矿石体积较大，,放不进量筒，因此他利用一只烧杯，按下图所示方法进行测量，矿石的体积是 cm o;从图A到图B的 （选填：偏大、偏小或不变），密度的测量值比真实值33. （7分）小明用如图所示的装置，探究摩擦力的大小与哪些因素有关.（1）实验时，小明将木块放在水平木板上，弹簧测力计沿 方向拉动木

13、块，并使木块作匀速直 线运动.这样做的目的是序号木块放置情况木板表向情况压力/N弹簧测力计示数/N1平放木板61.22平放木板81.63平放木板102.04平放木板上铺棉布61.85平放木板上铺毛巾63.0(2)实验时，小明记录的部分数据如下表所示.是受的压力有关，滑动摩擦力厂大小与 接触面所受压力F大小的关系式a.分析序号 三组数据可知：滑动摩擦力的大小与接触面所b.如要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系，应选序号为三组数据进行分析。(3)小明在实验时还发现：在木块没有被拉动时，弹簧测力计也有示数，且示数会变化.他请教老师，知道可用F-t图像表示拉力随时间的变化情况.若某次实验开始拉动木

14、块直到木块匀速滑动的F-t图像如图所示，其中。4s木块处于静止状态，分析图像可知：要使木块由静止开始运动， 至少要用 N的水平拉力拉木块；如果实验时木块所受的拉力是2N,则下列对木块所处状态的判断，正确的是.A.静止B.匀速直线运动C .静止或匀速直线运动D.条件不足，无法判断34. (5分)为制作弹簧测力计， 某物理实验小组对弹簧的伸长与拉力的关 究.下表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据.表一系作了探甲弹簧的长度/ cm6.07.59.010.512.0"13.5 A5.0匕乙弹簧受到的拉力/ N0l23456乙弹簧的长度/ cm6.09.012.015.018.

15、021.024.00l234甲弹簧受到的拉力/ N表二(1)分 析表一和 表二数据 可知： 在一定 条件下，弹簧伸长的长度与它所受的拉力成 ；在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度比乙弹簧( 选壤"大”或"小”)。(2)如图所示的A、B两弹簧测力汁分别使用了甲、乙两弹簧，它们的外壳相同，刻度线分布情况相同. 则量程较大的是( 选填" A”或" B”下同)测力计，精度较高的是 测力计.(3)经实验探究发现：在拉力相通的情况下，弹簧伸长的长度与弹簧的材料、粗细、原长(弹簧不受外力时的长度)等均有关系，请设计一个简单实验，证实弹簧伸长的长度与弹簧原长有关 。35

16、. (6分)如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对危的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上 钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 ,并通过调整 来改变拉力的大小.(2)当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度， 松手后小卡片( 选填“能”或“不能)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究 .(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：.(4)在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，没计了如图乙所示的实：验，同学们认为小华的实验优予小明的实验.其主要原因是 .A.减少，摩擦力对实验结果的影响B

17、.小书片是比较容易获取的才料C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡D.小卡片容易扭转36. (6分)在学习“运动和力的关系”时，我们曾追随着物理学家的足迹，设计过这样的“斜面”实验：(1)让小车从斜面滑下后沿水平面运动，是为了使小车在水平面运动时，竖直方向上受到的力和 力相平衡，相当于小车只受水平方向上的摩擦力。(2)每次都让小车从同一斜面的 位置由静止开始滑下，是为了使小车在滑到底端时具有 相同的速度。(3)减小图中水平面的粗糙程度，比较小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同 的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越 ，小车运动的越 。(4)进一步推理可知，若水平面绝对光滑，则

18、小车会在水平面上做 运动。八年级物理答题卷一、选择题（每题 2分，共34分）题号1234567891011121314151617答案、填空题（除28题为2分，其余每空1分，共32分）18., , , 19. 20., ,21.、22.,23.,24.,25.26.,27.28. 29. ,三、解答题（每空1分，共34分）30. 第30题作图31. , 相同点 不同点33. (1) , (2) , , , 34. (1) , (2) , (3) 35. (1) , , (3) (4) 36. (1) , (2) (3) , (4) 参考答案注：各位同仁，凡主观题答案只要合理即可！下面所做答案，仅供参考选择题（每题2分，共34分）题243V379+，l(klid12-13-，如1&-LM答案，CfDrC+D“KeD，B，ApA,c二、空题（除28题为2分，其余每空1分，共32分）18.千克，克每立方厘米 ， 立方厘米 ， 牛19.1.45, 0.06 , 不变20.导热，导电，硬度21. 变小、变大、0 C、4 C22.无规则运动，升高23.负，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引 24. 形变,动动状态 25. 增大接触面粗糙程度,增大,变滑动为滚动,增大26. 也 10