栾月幼儿园健康教育活动设计教案

1、人形容高尔夫的18洞就好像人生，障碍重重，坎坷不断。然而一旦踏上了球场，你就必须集中注意力，独立面对比赛中可能出现的各种困难，并且承担一切后果。也许，常常还会遇到这样的情况：你刚刚还在为抓到一个小鸟球而欢呼雀跃，下一刻大风就把小白球吹跑了；或者你才在上一个洞吞了柏忌，下一个洞你就为抓了老鹰而兴奋不已。幼儿园健康教育活动的设计学校：锦州市艺术幼儿师范学校教师：栾 月教学设计课题第三章幼儿园教育活动的内容与设计3.1幼儿园健康教育活动的设计（1）授课时间2011年10月日授课类型新授课学时2教 学 目 标知识与技能能够设计科学合理的幼儿园健康教育活动，并书写完整的教案。过程与方法能够根据自己所设计

2、的教案上课。重视备课及教案的书写，通过小组分工合作，体验合作的乐趣、 强化团队合作能力。情感、态度与价值观教学重点能够设计科学合理的幼儿园教育活动，并书写完整的教案。教学难点能够根据自己所设计的教案上课教学方法案例分析法、探究式学习法教具准备课件、优秀幼儿园教案人一份教学过程教学内容教师活动学生活动设计意图幼儿健康教育活动的设计（本节课共45分钟）【复习旧识】（2分钟）简单串讲前二章知识点，指出本课是对前三章 知识的巩固和升华，是本教程真正的核心。【摸索练习】（15分钟）出示“圆溜溜的鸡蛋真可爱”这样一个幼儿园中班健康教育活动，让学生现场准备5分钟设计该活动，进而上台表述设计思路，以同学为小朋

3、友展示教学过程。（难点）【新课讲授】（20分钟）一、幼儿健康发展的特点34岁幼儿骨化过程尚未完成，骨骼弹性大、易弯曲45岁 幼儿大肌肉发育较为迅速，动作发展后了明显的飞跃。56岁 幼儿动作的协调性、灵活性、准确性了了很大的提高，喜欢尝试一些有难度、冒险的动作，协同活动逐渐增多。二、幼儿园健康教育活动设计1、幼儿园健康教育教育活动设计（一） 保健教育活动设计1、幼儿园各年龄班保健教育活动目标2、常用方法主要可以采用观察、讲解、示范、练习、游戏、 表演、操作方法。（突破重点）通过现实社会高 速时代对所需的 幼教工作者的要 求。学生分组练习， 并试讲。教师讲解，总结 出幼儿园教育活 动方法及其分 类

4、。讲解法1教师主导，教 学形式以集体教 学、分组教学为 主。师生共同讨论学生倾听在教师的帮助 下总结出幼儿 园健康教育活 动设计的特点。教师主导，教学 形式以集体教 学、分组教学为 主。引导学生主动学 习，鼓励每一个 学生积极参。引导学生“做中 学”，突出学生主 体，启发学生动 脑积极思考，提 高具解决实际问 题的能力，届 学生的发散思 维。【巩固与练习】（5分钟）分组讨论，同样是“圆溜溜的鸡蛋真可爱”这 个中班健康教育活动，通过本节课学习完善教 案。（突破难点）【课堂小结】（2分钟）回忆本节课所学内容进行总结【课后延伸】：（1分钟）1 .幼儿健康发展的特点是什么？如何评价 幼儿的健康水平？2

5、 .幼儿园健康教育的目标是什么？对本节课所学内 容进行总结，归 纳。用练习的方 式重复性的加深 学生对本节课内 容的消化，巩固 所学的知识。自主练习。引导学生“做中 学”，突出学生主 体，启发学生动 脑积极思考，提 高具解决实际问 题的能力，届 学生的发散思 维。板书设计幼儿园健康教育活动的设计（1）一、幼儿健康发展的特点二、幼儿园健康教育活动设计（一） 保健教育活动设计1、幼儿园各年龄班保健教育活动目标2、常用方法教学 后记教案 审阅系部主任签字：年月日教务主任签字：年月日只有凭借毅力，坚持到底，才有可能成为最后的赢家。这些磨练与考验使成长中的青少年受益匪浅。在种种历练之后，他们可以学会如何独