第九届广州大学城校际实验综合技能邀请赛暨广东工业大学第

1、第九届广州大学城校际实验综合技能邀请赛暨广东工业大学第十一届学生实验综合技能竞赛实施方案 为了加强实验教学及学生综合技能训练，培养学生综合实践能力和创新能力，进一步实施学校大学生创新行动计划，根据广东工业大学学生实验综合技能竞赛管理办法，特制定如下实施方案。一、竞赛科目设置本次竞赛共设十一个竞赛科目，分18个竞赛项目，其名称及相关知识点、要求如下：A 机械综合技能A1 惯性小车的设计与制作掌握机械设计与加工综合技能。B 电工电子技能B1电路板焊接与测试模拟电子技术和数字电子技术的基本原理实验技术，PCB电路板的焊接、安装工艺和电路的基本测试技术。C 计算机应用技能C1办公自动化要求快速、熟练操

2、作Microsoft office2010，包括：Word、Excel、PPT。D 物理实验综合技能D1温度计的设计与制作常用物理仪器的使用技能，常用的物理实验操作技能，处理实验数据的基本方法和常用物理量的测试技能。E 化学实验操作技能E1 硫酸亚铁铵的制备与纯度检测熟悉硫酸亚铁铵的制备方法、步骤和产品纯度的检测方法、掌握称量、溶解、过滤、加热、浓缩、结晶以及目视比色法检测Fe3+含量等相关实验操作，实验方案可参考吴茂英、肖楚民主编微型无机化学实验（第二版）（化学工业出版社，2012）“实验5 硫酸亚铁铵的制备”制定。E2 乙酸乙酯的制备与表征主要考察参赛者对于试样的量取技术、回流反应装置和蒸

3、馏装置的安装技巧与速度控制技术、装置转换技术、产品的洗涤与纯化技术、产品的干燥技术、折光仪检测产品纯度方法、产率的计算以及实验报告书写规范化等。实验方案可参考广东工业大轻工化工学院有机教研组编的有机化学实验（化学工业出版社，2007）“实验十二乙酸乙酯的制备”制定。F 材料科学实验综合技能F1 碳钢金相试样的制备及显微组织分析技能以金属工艺学为基础，分析碳钢的平衡组织，估算样品材料碳含量；对以珠光体为主的试样，估算珠光体中铁素体与渗碳体的相对含量，并说明是否与理论值存在偏差，若有偏差，请说明原因，对于以铁素体为主的试样，评估铁素体的晶粒度等级；金相试样制备及显微照像技能。F2 压电蜂鸣器的性能

4、与结构分析1. 检查蜂鸣器的工作情况；2.用目检或借助放大镜检查压电蜂鸣器的外观，包括封装、标记、引线及其表面的焊锡层，拍照记录；3.拆除塑料外壳和封装层，分析蜂鸣器的结构(主要由压电蜂鸣片及其上的电极、共鸣箱、外壳、引线框架、驱动电路模块等组成)，拍照记录；4.卸下驱动电路板上的集成电路和各元件，检查外观，拍照记录；5.将卸下的元器件制样，准备镜检；制样方法如下：制作用于灌注环氧的环状模具，在玻璃上垫上封箱胶带，将元器件粘在其上，用环状模具将所粘的元器件围上，再注入预先配好的环氧树脂。做好标记。待其干硬后(一般需要两、三天)，在粗砂纸上磨去环氧层，待其露出元器件即可换成细砂纸，对其进行逐层分

5、析；6.逐层分析方法如下：用细砂纸磨至出现内部电极或芯片等，即可在显微镜下观察，并拍照记录，之后再磨，直至出现新一层，再观察并拍照记录，如此反复，直到全部完成；7.按要求写出分析结论。(注：每个参赛小组分析一个蜂鸣器，组内每一位同学分析一个其内部拆卸下来的元器件。)G 信息技术实验综合技能G1 物联网设计物联网是通过射频识别（RFID）、红外感应器、全球定位系统、激光扫描器等信息传感设备，按约定的协议，把任何物品与互联网相连接，进行信息交换和通信，以实现对物品的智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的一种网络。物联网具有可靠采集、有效传输、智能识别三大特征。本次设计对如下的“物联网”各大行业之相关

6、课题进行物联网应用领域的创新性产品、服务、技术及商业模式的设计与规划。 智能交通：交通状态感知与交换、交通诱导与智能化管控、车辆定位与调度、车辆远程监测与服务、车/路/客流协同控制等； 智能电网：新能源、智能变电站、一次设备在线监测、柔性发电、电动汽车充电桩； 智能医疗：移动医疗解决方案、床边信息终端解决方案、医疗数字多媒体解决方案； 智能环保：污染源监控、水质监测、空气监测（PM2.5）、生态监测； 智能工业：制造供应链跟踪、产品全生命周期监测、生产过程控制、生产环境监测、节能减排； 智能物流：车队管理、安全追踪、智能仓储、智能配送； 智能家居：家庭网络、家庭安防、家电智能控制、能源智能计量

7、、节约低碳 ； 智能安防：平安城市、危险源/危化品运输监控、食品/药品安全监控，重要基础设施安全监测、预警和应急联动。G2 分频器的制作与调试考核电子产品的制作与调试的基本技能。包括：运用电子技术知识分析电子电路工作原理的正确性；电子元器件筛选和检测的准确性；电子电路布局、走线合理性；安装焊接美观性；仪器设备使用的规范性；产品指标测量的正确性以及分析、解决问题的能力。32分频器电路图：备用知识：1.电路里各芯片管脚功能、排列定义；2.三极管管脚判断；3.各类元器件参数标注与检测。G3 数字逻辑设计 数字逻辑基础、组合逻辑电路、时序逻辑电路、可编程逻辑器、基于EDA的数字逻辑电路设计基础。H 环

8、境技术实验综合技能H1 牙膏中的氟化物测定对指定的不同牌子牙膏，给定预处理条件及相关测试步骤，通过理论与实验确定一种最优的测定实验条件，对不同牌子牙膏氟化物进行准确测定。通过实验掌握有关环境监测的基本理论和知识、离子计的操作技能、探索不同介质中氟化物的含量,进一步巩固标准校准曲线方法的测定原理与技巧。H2 酵母菌血球计数板显微计数技术采用血球计数板对指定浓度的某酵母菌菌悬液进行显微计数，考察学生显微镜的使用和水浸片的制作。I 测量与建筑实验综合技能I1 工程测量实验（非专业组）按四等水准要求观测一条闭合水准路线，计算各站高差中数及路线闭合差，成果须符合城市测量规范要求；水准测量外业是一项集体行

9、为,参赛选手须熟练掌握仪器的使用方法和记录、计算方法，且具有良好的团队协作精神。（测绘工程专业学生不能参加此项竞赛）I2 工程测量实验（专业组）按三级导线要求观测一条由5个点组成的闭合导线，水平角观测2测回，平距单向观测1测回。实验结束时需计算导线角度闭合差，成果符合城市测量规范要求。导线测量是一项专业性较强的工作,要求参赛选手熟悉整平、对中以及全站仪的使用方法，记录完整，计算快速、正确。J 工程制图及计算机绘图J1 机械类：制图基本技能，利用绘图仪器，根据零件的 轴测图，手工绘制零件图（时间：90分钟）。要求视图表达方法正确，尺寸标注正确、完整、合理、清晰，图线、字体规范；计算机绘图：（1）

10、利用AutoCAD软件，抄画零件图，并标注尺寸及技术要求（时间：60分钟）；（2）根据给定的零件图，利用AutoCAD或SolidWorks软件中的一种构建零件的三维模型（时间：60分钟）。J2 建筑类：制图基本技能，使用绘图工具和仪器，绘制或补绘建筑施工图（平面图、立面图、剖面图、详图）。要求工程图样表达方法正确，尺寸标注正确、完整、合理、清晰，图线、字体规范；计算机绘图：（1）利用AutoCAD软件，抄画二维工程图样并标注尺寸；（2）根据所给图样，利用AutoCAD（或SketchUp、3Dmax）完成房屋建筑三维模型的创建（包括细部表达如雨棚、门窗、楼梯等）。K 企业经营管理实验综合技能

11、K1 企业运营电子对抗赛模拟企业的整体运营过程，分析企业内外部环境，制定战略方案、市场及产品决策、生产决策、营销决策、财务决策，涉及企业战略、产品研发、生产管理、市场营销、财务管理等方面的管理知识与技能。二、竞赛方式、评分标准、场地安排和竞赛的主要仪器设备（见附件1）三、竞赛时间与赛前练习竞赛时间：2016年5月竞赛科目竞赛项目竞赛时间赛前练习时间A机械综合技能A1惯性小车设计与制作5月7日赛前完成小车的设计和制作B电工电子技能B1电路板焊接与测试5月7日C计算机应用技能C1办公自动化5月7日自由上机时间D物理实验综合技能D1温度计的设计与制作5月7日4月255月6日E化学实验操作技能E1硫酸

12、亚铁铵的制备与纯度检测5月7日自行练习E2乙酸乙酯的制备与表征5月7日F材料科学实验综合技能F1碳钢金相试样的制备及显微组织分析技能5月7日5月26日F2压电蜂鸣器的性能与结构分析5月57日答疑4月2529日G信息技术实验综合技能G1物联网设计以校内通知为准初赛后再决赛（以项目组发布的通知为准）G2分频器的制作与调试5月7日赛前一周G3数字逻辑设计5月7日赛前一周H环境技术实验综合技能H1牙膏中的氟化物测定5月7日校内通知为准H2酵母菌血球计数板显微计数技术5月7日校内通知为准I测量与建筑实验综合技能I1工程测量实验(非专业组)5月7日提前10天练习I2工程测量实验(专业组)5月7日提前10天

13、练习J工程制图及计算机绘图J1工程制图及计算机绘图（机械类）5月7日自行练习J2工程制图及计算机绘图（建筑类）K企业经营管理实验综合技能K1 企业运营电子对抗赛5月15日5月14日四、报名时间和要求1.报名时间：竞赛报名与学院选拔截止时间为4月1日， 4月8日各学院把正式名单提交校团委（联系人：许老师 28140875）。本届邀请赛将邀请外校学生参赛，外校竞赛名单于3月29日提交我校实验室与设备管理处（联系人：严老师 39322381606 513135894）。2.报名要求：学生在所在学院团委报名，大赛组委会不接受个人报名，报名以团队为单位（如竞赛项目要求操作人数为两人、三人或五人的，按规定

14、人数组队；竞赛项目为个人操作的，则按5人组队）。参赛团队可跨班自由组合，也可以跨学院组合（跨学院组合队伍归属负责人所在学院），队名自拟。学院根据专业限制对报名队伍进行资格审核（队伍成员需全部满足专业限制要求，不符合专业限制要求的，不能通过报名）。各学院设竞赛领队（主管学生工作的副书记）1人，指导教师1人，联络员1人。随参赛名单同时上报。五、参赛须知（一）参赛选手必须持本人学生证或身份证参加竞赛。各参赛学院的领队和指导教师不得进入赛场。（二）参赛选手必须按照竞赛时间，提前10分钟到达竞赛场地，并按照赛场人员的安排参加竞赛。迟到15分钟者按自动弃权处理。（三）参赛选手应严格遵守赛场纪律，不得随意离

15、开赛场。如有特殊问题，需举手向工作人员提问，未经允许选手之间互相询问或讨论按作弊行为处理。（四）参赛选手应按照参赛科目的具体要求着装。参赛当天选手不可穿拖鞋，女生不可穿裙子。（五）竞赛方式为单人操作的项目要求团队内各成员独立完成试题，团队成绩取各成员平均分或总分。（六）参赛队伍中有队员临时不能参加比赛时，应及时找替换队员，否则视为弃权；对于无故弃权的参赛队伍，我们将进行备份并限制其参加下一届实验技能大赛的资格。六、评奖方式本次竞赛将评出优秀组织奖、优秀竞赛项目奖、先进个人奖、学生个人奖和学生团队奖等奖项，评奖细则按照广东工业大学学生实验综合技能竞赛管理办法实施。七、各竞赛项目组组成人员竞赛项目

16、组负责制订本实验项目竞赛计划及整个赛程，包括竞赛题目及评分方式的设置、竞赛成绩评定、结果评选等等，保障竞赛的公平公正及正常进行。各竞赛项目组于3月30日前将实验项目竞赛计划报送实验室与设备管理处备案。（一）机械综合技能项目组负责人：于兆勤 成 员：丁 政 邓海祥 赖建平 姚 辉 余冠洲 谭顺明（二）电工电子技能项目组负责人：陈 安成 员：蒋力立 杜宇上陈灵敏 曾思明 梁远博 李水峰（三）计算机应用技能项目组负责人：李瑜波成 员：杨继赢 邹敏清 张海笑（四）物理实验综合技能项目组负责人：杨燕婷 成 员：冯军勤 吴 肖 钟会林 郭天葵 庞 玮 朱道云 周 莹（五）化学实验操作技能项目组负责人：郝志

17、峰成 员: 谭 伟 周立清 苏兆祥 姬文晋 李 红 吴茂英 冯晓之 关燕琼 张 磊（六）材料科学实验综合技能项目组负责人：章争荣成 员：谢致薇 卢国辉 谢光荣 余业球 沈 达 舒 畅（七）信息技术实验综合技能项目组负责人：杜玉晓 谢光强韩国军 成 员：叶 隆刘广聪 刘 庆 王华香 张立俊 曾启杰 王春茹 张浩川 张宇华 张海笑（八）环境技术实验综合技能项目组负责人：汤 兵成 员：黄绍松 刘敬勇 马晓国郑 莉 李中阳 林美强（九 ）测量与建筑实验综合技能项目组负责人：史宏彦成 员：阮彩群蒋利龙王 华赵滔滔魏德宏张兴福 丁 琼 余 旭 王宇会 周波阳 余俊鹏 胡 波(十) 工程制图及计算机绘图负责

18、人：王晓初成 员：冯开平任庆磊 莫春柳唐西隆（十一）企业经营管理实验综合技能项目组负责人：莫 赞成 员：吴菊华 陶 雷 陈恩孝 陈嘉 梁周扬附件：1第九届广州大学城校际实验综合技能邀请赛暨广东工业大学第十一届学生实验综合技能竞赛竞赛方式和评分标准2第九届广州大学城校际实验综合技能邀请赛暨广东工业大学第十一届学生实验综合技能竞赛报名表10附件1第九届广州大学城校际实验综合技能邀请赛暨广东工业大学第十一届学生实验综合技能竞赛内容、方式和评分标准科目项目竞赛方式团队人数评分标准竞赛时间适合专业联系人及电话所用仪器设备竞赛及赛前训练地点承办单位备注A机械综合技能A1惯性小车的设计与制作五人操作五人小车

19、创意分加工质量分小车的直线滑行分赛前完成小车制作，现场决赛，每队两次机会。机械类邓海祥39322501根据设计及加工工艺自行选定加工设备实验四号楼102实验教学部5人/队共30队，共150人B电工电子技能B1电路板焊接与测试单人操作五人电路的正确焊接和安装及测试占60%，布线和焊接工艺占30%，完成时间占10%。120分钟全校工科各专业蒋力立39322502示波器、信号发生器、稳压电源、万用表等实验三号楼413、415、417实验教学部同时进场75人，上下午各一场，共150人C计算机应用技能C1办公自动化单人操作五人Word:50%，Excel：35%，Powerpoint：15%,80分钟专

20、业不限杨继赢39322500办公自动化办公自动化：实验三号楼601、603、501、607实验教学部同时进场360人，共360人早上9:00开始D物理实验综合技能D1温度计的设计与制作五人操作五人物理原理 40分方案创新点 30分作品制作完整、误差大小 20分装置性价比 10分设计制作四周，测试答辩5分钟理工科各专业杨燕婷3932231013632346080根据设计方案选定实验四号楼的405、407实验教学部5人/队40队，共200人E化学实验综合技能E1硫酸亚铁铵的制备与纯度检测单人操作五人操作部分占70%（包括作风严谨、精神面貌好10%，实验基本操作规范、正确过程有条不紊30%，仪器操作

21、规范、熟练30%）。实验结果与实验报告占30%（包括实验报告撰写规范，内容全面，实验结果与报告详实、科学的反映实验过程15%，体现分析问题和解决问题的独立能力15%）。120分钟实验，30分钟实验报告化学、化工应化、制药食品、生物环境、高分子等专业（大学二年级以上）谭 立平、酒精灯、烧杯、比色管等玻璃仪器、有机制备仪、折光仪工学四号馆507、509（注：不提供赛前训练）轻工化工学院同时进场50人，上下午各一场，共100人E2乙酸乙酯的制备与表征单人操作五人工学四号馆607、613（注：不提供赛前训练）同时进场50人，上下午各1场，共100人。

22、F材料科学实验综合技能F1 碳钢金相试样的制备及显微组织分析技能单人操作五人显微组织照片1张20%；标注显微组织、组织组成相放大倍数、浸蚀剂占30%；分析评定占20%；算出试样材料的含碳量占20%；实样占10%。120分钟材料专业和机械电器类专业沈达 39323585抛光机、金相显微镜（带数码照相装置）工学三号馆715、717、719金相实验室材料与能源学院同时进场20人，共4场，共80人F2 压电蜂鸣器的性能与结构分析三人操作三人评分标准满分100分1步骤2、3、4照片各占10%；2步骤6照片占30%3照片上的标注占20%;实样占20%;一周时间材料专业和机械电器类专业沈达 39323585

23、蜂鸣器电源；自备照相设备拍摄工学三号馆715、717、719金相实验室材料与能源学院参加人数共45人（3人一组，共15个组），选手最迟5月7日进场。G信息技术实验综合技能G1 物联网设计三人操作三人评分标准满分100分1.创新价值占20%；2.商业模式实用价值大小(对合作企业之贡献)占30%；3.创造市场价值大小占20%；4.提案可执行性15团队精神展现占15%。以项目组发布的通知为准。物联网、自动化、电气专业曾启春通世纪公司物联网实验箱实验2号楼203自动化学院先进行初赛，再选拔参加决赛（以项目组发布的通知为准）G2 分频器的制作与调试两人

24、操作两人仪器设备使用的规范性10%；电子元器件筛选和检测正确性10%；电子电路布局、走线合理性；20%；安装焊接正确和美观性；20%；信号测试的正确性20%；现场排错能力5%；完成时间 5%；提出可行的电路扩展方案 10%120分钟信息工程、自动化、机电工程、物理微电子等专业。刘 波器、信号发生器、稳压电源、万用表，烙铁等工学一号馆三楼信息工程学院同时进场40人，共二场，共80人G3数字逻辑设计单人操作五人评分标准满分100分1.数字逻辑基础占20%；2.组合逻辑电路占30%；3.时序逻辑电路占30%；4.EDA技术占20%。60分钟计算机、信息工程、自动化、机电工程

25、等专业张海宇华39322272数字逻辑实验箱、PC机工学一号馆314计算机学院同时进场40人，共2场，共80人H环境技术实验综合技能H1 牙膏中氟化物的测定五人操作五人操作部分占70%（包括作风严谨、精神面貌好10%，实验基本操作规范、正确过程有条不紊30%，仪器操作规范、熟练30%）。实验结果与实验报告占30%（包括实验报告撰写规范，内容全面，实验结果与报告详实、科学的反映实验过程15%，体现分析问题和解决问题的独立能力15%）。120分钟实验，30分钟实验报告化学、环境科学、食品科学、药学李中阳39322290刘敬子计、氟离子电极、参比电

26、极、比色管、天平、pH计等工学三号馆506-508环境科学与工程学院5人/队共15队，75人H2酵母菌血球计数板显微计数技术两人操作两人准备工作的规范性10分；水浸片制作20分；显微镜使用规范 30分，要求：找到最左上角的大网格，并将显微镜调清晰，给监考老师看；准确计数，并写出原始数据及数据处理过程 30分；血球计数板清洗及物品归位 10分。120分钟实验，30分钟实验报告生物、化学、环境、食品科学、药学郑 莉绍学四号馆102-112环境科学与工程学院同时进场20人，共3场，共60人I测量与建筑实验综合技能I1工程测量实验（非专业组）五人操作

27、五人60分钟内完成规定内容、成果符合要求得60分；时间或高差闭合差超限即被淘汰。每提前1分钟完成加1分；高差闭合差小于允许闭合差1毫米加0.5分；在路线总长度不小于400米的前提下，每增加100米加3分。路线长度小于400米时被淘汰。操作时间以记录员写完最后一个字、递交记录本为准。60分钟学过“工程测量”课程的非测绘工程专业学生均可报名参加王宇会 39322530水准仪、水准尺等实验一号楼、理学馆一楼土木与交通工程学院同时进场30人，共5场，共150人（上午3场，下午2场）I2工程测量实验（专业组）五人操作五人70分钟内完成规定内容、成果符合要求得60分；时间或角度闭合差超限即被淘汰。每提前1

28、分钟完成加1分；角度闭合差小于允许闭合差1秒加0.1分。操作时间以记录员写完最后一个字、递交记录本为准。70分钟学过“工程测量”课程的学生均可以参加，但测绘工程专业学生只能参加本组王宇会 39322530全站仪、反光镜等同时进场15人，共4场，共60人J工程制图及计算机绘图J1工程制图及计算机绘图(机械类)单人操作五人制图基本技能（50%）：要求采用符合国家标准的恰当的表达方法15%，表达完整、正确和清晰15%，尺寸标注15%，图面质量5%。计算机绘图（50%）：基本设置10%，计算机正确绘图40%。制图基本技能120分钟；计算机绘图120分钟机械类、模具类、材能类、化工类等(请各学院以制图期

29、末成绩班级前五名或参加过2015年科技学术节成绩在80分以上的同学组队报名参加，大一大二的学生为主)任庆磊39322229手工绘图工具、图纸、计算机竞赛地点：教学一号楼202、204（上午手工绘图部分）实验三号楼601、603（下午计算机绘图部分）赛前不组织统一训练，自行训练。机电工程学院同时进场170人，上午制图基本技能1场，下午计算机绘图1场，共170人(队名要简短，不要超过四个字)队伍规模参考：机电学院12支队、材能学院12支队、其它学院56支队、外校56支队J2工程制图及计算机绘图(建筑类)单人操作五人制图基本技能（50%）：要求采用符合国家标准的恰当的表达方法15%，表达完整、正确和清晰15%，尺