实训一认识交换机硬件

1、实训一 认识交换机硬件实习课题：认识交换机硬件 教学方法：讲授、观察、实验结合 教学目的与任务 认识交换机端口，识别交换机硬件； 了解交换机外观； 了解交换机组成。 重点与难点 交换机核心设备分布 授课班级：09网络 09吉大1、2课节：第1、2节教学程序 1、组织教学 1）、设备（材料）准备 RG S2126G-24交换机、RG S3750-24交换机、配置线。 2）、学生出勤情况 满勤。 3）、文明生产指导 对交换机内部元器件不能随意拨插。 2、讲解与示范 步骤一：认识交换机的外观 交换机生产厂家、型号、 以太端口（双绞线RJ-45）个数、 光纤端口个数 配置端口Console电源端口 模

2、块端口 步骤二：认识交换机的内部组成结构 交换背板ASIC芯片 CPURAMROMFlash接口总线 电源型号 步骤三：认识配置交换机的线缆 RJ-45-to-DB9配置线： 串行配置线 USB接口配置线 3、学生实习操作 1）、学生分组观察 4人一组完成实验 2）、观察并填写交换机的外观表格 3）、观察并填写交换机的组成表格 4）、观察并填写交换机的配置线缆表格 4）、完成实验 5)、验收各组填写的交换机表格 4、巡回指导 对学生的提问及时给予解答。 5、实验总结 6、整理现场及设备清理 7、教学后记 学生实习中存在问题： 实训二 利用交换机改造办公网络实习课题：利用交换机改造办公网络 教学

3、方法：PBL教学法、实验结合 教学目的与任务 使用交换机搭建办公网络； 理解使用交换机使网络提高速度、方便管理，改善性能。 重点与难点 连线和配置IP授课班级：09网络 09吉大1、2课节：第3、4节教学程序 1、组织教学 1）、设备（材料）准备 RG S2126G-24交换机、直连线、PC机。 2）、学生出勤情况 满勤。 3）、文明生产指导 正确连接交换机和PC机。 2、讲解与示范 提出问题 如何利用交换机将4台PC机组成办公网络？ 用交换机改造办公网络好处有哪些？ 3、学生实习操作 1）、学生分组讨论 如何连线、IP地址如何设置？ 4人一组完成实验 2）、分工合作 组内如何分工安排 3）、

4、规划实验流程 画出网络拓扑图 4）、完成实验 连线 配置四台PC机IP地址 5)、实验验收 测试四台PC的连通性 提问： 使用交换机交换机可以提高网络速度，这主要在网络传输的什么环节进行了改进？ 在网络改造项目中使用的是什么型号的交换机？基本技术参数有哪些？ MAC地址和IP地址，你能说出它的区别吗？ 4、巡回指导 记录学生中存在的问题，及时给予解答。 5、实验总结 1）、列出学生实验时存在的代表性问题，分析原因。 2）、概括操作要领： 步骤一：准备好连接计算机和交换机的4根双绞线。 步骤二：画出办公网络的连接拓扑图。 步骤三：将交换机处于断电状态，按拓扑图将四台PC机和交换机连接好。 步骤四

5、：给交换机加电，检查交换机有线路连接的端口绿色指示灯状态。 步骤五：配置四台PC机IP地址 PC1： 步骤四：使用Ping命令测试网络和连通状态。 在PC1 上Ping PC2、PC3、PC4PingPingPing6、整理现场及设备清理 7、教学后记 学生实习中存在问题： 1）、没有分工合作或分工不明确； 2）、没有画好拓扑图； 3）、在交换机通电状态下连接PC机；  实训三 利用Console口管理和配置交换机 实习课题：利用Console口管理和配置交换机 教学方法：案例教学法、实验结合 教学目的与任务 熟练掌握利用Console口登录设备进行配置； 掌握交换机命令行各种操作模

6、式的区别，以及模式之间的切换； 掌握交换机命令行获取帮助的方法； 掌握交换机命令行命令简写、命令自动补齐、快捷键功能。 重点与难点 如何通过超级终端访问交换机； 交换机命令行各种操作模式的切换。 授课班级：09网络 09吉大1、2课节：第5、6节教学程序 1、组织教学 1）、设备（材料）准备 RG S2126G-24交换机、RG S3750-24交换机，配置线、PC机。 2）、学生出勤情况 满勤。 3）、文明生产指导 正确连接交换机和PC机。 2、讲解与示范 提出问题： 你是去某公司应聘的网管，公司要考查你对网络产品的熟悉程度，现提供了配置线，请演示利用Console口登录交换机，且在交换机各

7、种命令模式之间进行切换操作。 3、学生实习操作 1）、学生分组讨论 PC机与交换机如何连接？ 2人一组完成实验 2）、分工合作 组内如何分工安排 3）、规划实验流程 画出网络拓扑图 4）、完成实验 5)、实验验收 观看学生操作过程。 提问： 除了利用Console口管理和配置交换机外，还有其它哪些配置方法？ 4、巡回指导 记录学生中存在的问题，及时给予解答。 5、实验总结 1）、列出学生实验时存在的代表性问题，分析原因。 2）、概括操作要领： 通过超级终端登录交换机 步骤一：画出连接拓扑图，按拓扑图连接PC机和交换机。 利用配置线将交换机的Console口和计算机的串口（COM）连接。 步骤二

8、：执行操作系统中的超级终端程序。 开始-程序-附件-通讯-超级终端 步骤三：配置超级终端连接名称。 连接名称可随意输入。 步骤四：配置超级终端连接的端口。 COM1步骤五：配置超级终端COM端口属性。 每秒位数：9600 数据流控制：无 其它属性采用默认值。 步骤六：进入配置界面。 Switch>交换机命令行各操作模式的切换。 Switch>enable ；进入特权模式 （enable 14 密码：RG） Switch#Switch#configure terminal ；进入全局配置模式 Switch(config)#Switch(config)#interface fastet

9、hernet 0/5 ；进入交换机F0/5的接口模式 Switch(config-if)#Switch(config-if)#exit ；退回到上一级操作模式 Switch(config)#Switch(config-if)#end ；直接退回到特权模式 Switch#交换机命令行基本功能。 帮助信息 Switch#？ ；显示当前模式下所有可执行的命令。 Switch#co？ ；显示当前模式下所有以co开头的命令。 Switch#copy ；显示copy命令后可执行的参数。 命令的简写 Switch#con t ；该命令代表configure terminalSwitch(config)#命令

10、的自动补齐 Switch(config)#int ；按键盘上的Tab键自动补齐interface使用历史缓冲区加快操作 6、整理现场及设备清理 7、教学后记 交换机不可以跨模式执行命令。 实训四 配置和管理交换机实习课题：配置和管理交换机 教学方法：“WPH”教学法、实验结合 教学目的与任务 掌握交换机的全局基本配置； 掌握交换机端口的配置参数； 查看交换机系统的配置信息、掌握当前交换机的工作状态。 重点与难点 配置交换机名称及管理地址； 查看交换机的各种配置信息。 授课班级：09网络 09吉大1、2课节：第7、8节教学程序 1、组织教学 1）、设备（材料）准备 RG S2126G-24交换机

11、、RG S3750-24交换机，配置线、PC机。 2）、学生出勤情况 满勤。 3）、文明生产指导 正确连接交换机和PC机。 2、讲解与示范 提出问题： 你是某单位的网管，单位新买了一台交换机，请你对交换机进行基本的配置，方便以后进行管理。 3、学生实习操作 1）、学生分组讨论 PC机与交换机如何连接？ 2人一组完成实验 2）、分工合作 组内如何分工安排 3）、规划实验流程 画出网络拓扑图 4）、完成实验 5)、实验验收 查看学生配置结果。 4、巡回指导 记录学生中存在的问题，及时给予解答。 5、实验总结 1）、列出学生实验时存在的代表性问题，分析原因。 2）、概括操作要领： 通过超级终端登录交

12、换机 步骤一：画出连接拓扑图，按拓扑图连接PC机和交换机。 利用配置线将交换机的Console口和计算机的串口（COM）连接。 步骤二：执行操作系统中的超级终端程序。 开始-程序-附件-通讯-超级终端 Switch>配置交换机名称，代码如下。 Switch>enable ；进入特权模式 （enable 14 密码：RG） Switch#configure terminal ；进入全局配置模式 Switch(config)#hostname S2126G ；将交换机标识名称修改为S2126GS2126G (config)#exit ；结束配置，返回特权模式 交换机端口参数的配置，代码

13、如下。 S2126G (config)#interface fastethernet 0/5 ；进入交换机F0/5的接口模式 S2126G (config-if)#speed 100 ；配置端口速率为100MbpsS2126G (config-if)#duplex full ；配置端口的双工模式为全双工 S2126G (config-if)#no shutdown ；开启该端口，使端口转发数据 S2126G (config-if)#end ；结束配置，返回特权模式 S2126G #show interface fastetherent 0/5 ；查看交换机端口的配置信息 为交换机配置管理地址，

14、代码如下。 S2126G #configure terminalS2126G h(config)#interface vlan 1 ；进入交换机管理vlan 1；为交换机配置管理地址 S2126G (config-if)#no shutdown ；vlan设置为启动状态 S2126G (config-if)#end ；直接退回到特权模式 查看交换机配置信息，代码如下。 S2126G #show ip interface ；查看交换机接口信息 S2126G #show interface vlan 1 ；查看交换机管理vlan 1信息 S2126G #show version ；查看交换机版本信

15、息 S2126G #show running-config ；查看交换机的配置信息 保存交换机配置信息，代码如下。 S2126G #copy running-config startup-config ； 保存交换机配置 或者 S2126G #write memory ； S2126G #write ； （S2126G #delete flash:config.text ；删除flash中的配置文件） 从测试计算机登录交换机，验证交换机配置信息 C:>telnetS2126G>enableS2126G #show running-config 6、整理现场及设备清理 7、教学后记

16、交换机不可以跨模式执行命令。 实训五 多交换机上划分VLAN实习课题：多交换机上划分VLAN教学方法：案例教学法、实验结合 教学目的与任务 理解跨交换机之间VLAN的特点； 掌握跨交换机之间VLAN的配置。 重点与难点 跨交换机之间VLAN的配置。 授课班级：09网络 09吉大1、2课节：第9、10节教学程序 1、组织教学 1）、设备（材料）准备 RG 2126G交换机、PC机、直连线。 2）、学生出勤情况 满勤。 3）、文明生产指导 严格按要求操作。 2、讲解与示范 1）提出问题： 某单位一办公楼有两个主要部门：销售部和技术部，其中销售部门的个人计算机系统分散连接，他们之间需要相互进行通信，

17、但为了数据安全起见，销售部和技术部需要进行相互隔离，现要在交换机上做适当配置来实现这一目标。 2）、模拟网络拓扑图  3、学生实习操作 1）、学生分组讨论 4人一组完成实验 2）、分工合作 组内分工安排 3）、规划实验流程 画出网络拓扑图 4）、完成实验 连线 配置三台PC机IP地址 配置交换机 5)、实验验收 测试三台PC的连通性 4、巡回指导 记录学生中存在的问题，及时给予解答。 5、实验总结 1）、列出学生实验时存在的代表性问题，分析原因。 § 故障1：网线连接错误 § 故障2：端口划分错误 § 故障3：Trunk配置错误 2）、概括操作要领： 步

18、骤一：根据模拟拓扑图连接3台PC机。 步骤二：配置三台PC机IP地址 PC3： IP地址： 子网掩码： 步骤三：配置交换机VLAN。 在SwitchA上创建VLAN 10，并将F0/5端口划分到VLAN 10中，创建VLAN 20，并将F0/15端口划分到VLAN 20中。 Switch>enableSwitch#conf tSwitch (config)#vlan 10 Switch (config-vlan) #name testSwitch (config)#vlan 20 Switch (config-vlan) #name sal

19、eSwitch (config-if)#exitSwitch (config)#int fa0/5Switch (config-if)#switchport access vlan 10Switch (config-if)#int fa0/15Switch (config-if)#switchport access vlan 20验证已创建VLAN10 、20，并且将端口划分到VLAN中。 Switch #sh vlan id 10Switch #sh vlan id 20Switch #sh vlan在SwitchB上创建VLAN 10，并将F0/5端口划分到VLAN 10中。 Switch

20、>enableSwitch#conf tSwitch (config)#vlan 10 Switch (config-vlan) #name testSwitch (config-if)#exitSwitch (config)#int fa0/5Switch (config-if)#switchport access vlan 10验证已创建VLAN10，并且将端口划分到VLAN中。 Switch #sh vlan id 10Switch #sh vlan步骤四：跨交换机VLAN之间连通配置 将SwitchA和SwitchB相连的端口定义为tag vlan模式 在SwitchA上配置 S

21、witch (config)#int fa0/24Switch (config-if)#switchport mode trunk在SwitchB上配置 Switch (config)#int fa0/24Switch (config-if)#switchport mode trunk步骤五：利用Ping命令测试PC1与PC2、PC3的连通性， 在PC1上Ping PC2、PC3不通，为什么？ 通，为什么？ 结论：处在同一VLAN中的PC可以跨交换机通信，不同VLAN中的PC不能通信。 6、整理现场及设备清理 7、教学后记 实训六 多交换机之间聚合链路的配置实习课题：多交换机之间聚合链路的配置

22、 教学方法：案例教学法、实验结合 教学目的与任务 了解和掌握聚合链路的配置，实现交换机间的端口聚合； 在Etherchannel上配置Trunk； 查看上述配置项目的有关信息。授课班级：09网络 09吉大1、2课节：第11、12节教学程序 1、组织教学 1）、设备（材料）准备 RG S2126G-24交换机、(或RG S3750-24交换机)，直连线、PC机。 2）、学生出勤情况 满勤。 3）、文明生产指导 按要求正确操作。 2、讲解与示范 1)、案例描述 某公司采用两台交换机组成一个局域网，由于很多数据流量是跨过交换机进行转发的，因此需要提高交换机之间的传输带宽，并实现链路冗余备份，为此网络

23、管理员在两台交换机之间采用两根网线互相，并将相应的两个端口聚合为一个逻辑端口，现要在交换机上做适当配置来实现这一目标。 2)、网络模拟拓扑图 SwitchA SwitchB  PC1 PC23、学生实习操作 1）、学生分组讨论 4人一组完成实验 2）、分工合作 3）、规划实验流程 画出网络拓扑图 4）、完成实验 连线 配置二台PC机IP地址 5)、实验验收 测试冗余性 4、巡回指导 记录学生中存在的问题，及时给予解答。 5、实验总结 1）、列出学生实验时存在的代表性问题，分析原因。 2）、概括操作要领： 画出网络拓扑图 根据网络拓扑图连线 配置二台PC机IP地址 配置交换机 步骤一：

24、在交换机A上配置聚合端口。 Switch>enable 14Switch#conf tSwitch (config)#int aggre 1 Switch (config-if)#switchport mode trunkSwitch (config-if)#exitSwitch (config)#int range f 0/23-24Switch (config-if-range)#port-group 1Switch (config-if-range)#endSwitch#show aggre 1 summary步骤二：在交换机B上配置聚合端口。 Switch>enable 1

25、4Switch#conf tSwitch (config)#int aggre 1 Switch (config-if)#switchport mode trunkSwitch (config-if)#exitSwitch (config)#int range f 0/23-24Switch (config-if-range)#port-group 1Switch (config-if-range)#endSwitch#show aggre 1 summary步骤三：验证当交换机之间的一条链路断开时，PC1和PC2仍能互相通信。 拔掉一根线缆，查看丢包情况 通，为什么？ 步骤四：显示交换机A和

26、B的全部配置 Switch#show running-config6、整理现场及设备清理 7、教学后记 学生实习中存在问题： 实训七利用三层交换机实现VLAN间路由实习课题：利用三层交换机实现VLAN间路由 教学方法：PBL教学法、实验结合 教学目的与任务 规划校园网内部隔离的部门之间的互联互通； 理解三层交换机SVI技术的实现。 重点与难点 在三层交换机上创建各个VLAN的SVI，并设置IP地址。 授课班级：09网络 09吉大1、2课节：第13、14节教学程序 1、组织教学 1）、设备（材料）准备 RG S2126G-24交换机、RG S3750-24交换机、直连线、PC机。 2）、学生出勤

27、情况 满勤。 3）、文明生产指导 正确连接交换机和PC机。 2、讲解与示范 1)、案例描述 下图为某学校校园网的教学楼网络工作拓扑，由一台二层交换机作为二个部门的接入设备，部门之间的网络需要进行技术隔离，在三层交换机上接有另一个部门计算机，最后通过三层交换机，对数据进行过虑，从而实现安全畅通的校园网络。 2)、网络模拟拓扑图    3、学生实习操作 1）、学生分组讨论 4人一组完成实验 2）、分工合作 3）、规划实验流程 画出网络拓扑图 4）、完成实验 连线 配置三台PC机IP地址 5)、实验验收 测试三台PC的连通性 4、巡回指导 记录学生中存在的问题，及时给予

28、解答。 5、实验总结 1）、列出学生实验时存在的代表性问题，分析原因。 2）、概括操作要领： 画出网络拓扑图 根据网络拓扑图连线 配置三台PC机IP地址 网关： 54 网关： 54 PC3： IP地址： 子网掩码： 配置交换机 步骤一：在二层交换机上创建VLAN10、VLAN 20，将F0/5端口划分到VLAN10中，将F0/15端口划分到VLAN20。 Switch>enable 14Switch#conf tSwitch (config)#host S2126 ！配置二层交换机名为S21

29、26S2126 (config)#vlan 10 S2126 (config-vlan) #name testS2126 (config)#vlan 20 S2126 (config-vlan) #name saleS2126 (config-if)#exitS2126 (config)#int f0/5S2126 (config-if)#switchport access vlan 10S2126 (config-if)#int f0/15S2126 (config-if)#switchport access vlan 20步骤二：将二层交换机S2126的F0/24端口配置为trunk模式

30、S2126 (config-if)#int f0/24S2126 (config-if)#switchport mode trunk步骤三：验证已创建VLAN10 、20，并且将端口划分到VLAN中。 在S2126上查看 S2126 (config-if)#endS2126 #sh vlan步骤四：在三层交换机上创建VLAN10、VLAN 20，VLAN 30，将F0/5端口划分到VLAN30中。 Switch>enable 14Switch#conf tSwitch (config)#host S3750 ！配置三层交换机名为S3750S3750 (config)#vlan 10 S3

31、750 (config-vlan) #name testS3750 (config)#vlan 20 S3750 (config-vlan) #name saleS3750 (config)#vlan 30 S3750 (config-vlan) #name cwS3750 (config-if)#exitS3750 (config)#int f0/5S3750 (config-if)#switchport access vlan 30步骤五：将三层交换机S3750的F0/24端口配置为trunk模式 S3750 (config-if)#int f0/24S3750 (config-if)#s

32、witchport mode trunk步骤六：验证在三层交换机已创建VLAN10 、20，30，并且将端口划分到VLAN中。 在S3750上查看 S3750(config-if)#endS3750 #sh vlan步骤七：为三层交换机中的VLAN创建虚拟接口，并且配置IP地址。 S3750# con t S3750 (config)#int vlan 10 ！创建虚拟接口VLAN 10S3750 (config-if)#no shutdown ！开户端口 S3750 (config-if)#int vlan 20 ！创建虚拟接口VLAN 20S3750 (config-if)#no shut

33、down ！开户端口 S3750 (config-if)#int vlan 30 ！创建虚拟接口VLAN 30S3750 (config-if)#no shutdown ！开户端口 S3750 (config-if)#end步骤八：查看三层交打印机S3750路由接口的状态 S3750 #sh ip int步骤九：将PC1的网关设为：54， 将PC2的网关设为：54， 步骤十：在PC1上Ping PC2、PC3通，为什么？ 通，为什么？ 结论：使用三层交换机可以实现VLAN间路由。 6、整理现场及设备清理 7、教学后记 学生实习中存在问题：

34、67; 故障1：网线连接错误 § 故障3：三层交换机上未配置相应VLAN § 故障4：三层交换机上VLAN IP配置错误§ 故障5：相应VLAN中主机IP配置错误、网关配置错误。实训八路由器的口令恢复和IOS恢复实习课题：路由器的口令恢复和IOS恢复 教学方法：项目教学法、实验结合 授课班级：09网络 09吉大1、2课节：第15、16节教学程序 1实验目标        在本实验我们将学会路由器的口令恢复和IOS的恢复 2实验拓扑       

35、本实验所用之图见图1。 图13实验要求 某公司无法和上任网络管理员取得联系获得路由器的密码，但现在要需更改路由器的配置；管理员在对路由器的IOS进行升级后发现新的IOS有问题，需恢复原来的IOS4实验步骤 关闭并重新开启路由器电源，等待路由器开始启动时按【Ctrl+Break】键中断正常的启动过程，进入到ROM状态。 修改配置寄存器的值，并重新启动： rommon 1>confreg 0x2142rommon 2>i【问题1】：为什么寄存器的值要改为0x2142？ 等待路由器启动完毕并进入setup模式后，按【Ctrl+C】键退出setup模式，修改密码： Router>en

36、Router#copy startup-config running-configRouterA#conf tRouterA(config)#enable password cisco【问题2】：“copy startup-config running-config”命令不执行会导致什么？ 恢复寄存器值，保存配置并重启路由器： RouterA(config)#config-register 0x2102RouterA(config)#exitRouterA#copy running-config startup-configRouterA#reload 准备好TFTP服务器，检查IOS文件c2

37、600-i-mz.122-8.T1.bin是否已经在正确目录，并记下服务器的IP地址 重启路由器，用【Ctrl+Break】中断启动过程，进入到Rom模式 设置环境变量： rommon 1>IP_ADDRESS=.1rommon 2>rommon 3>IP_DEFAULT_GATEWAY=.254这里设置网关是没有意义的，只不过需要一个值而已 rommon 4>TFTP_SERVER=.2rommon 5>【问题3】：如果TFTP服务器不和路由器在同一网络，要注意什么？ 下载IOS，并重启 rommon 6>tftpdnldrommon 7>i5实验问

38、题参考答案 【问题1】：寄存器的值为0x2142会使得路由器跳过NVRAM配置文件的执行，从而不检查密码。 【问题2】：不执行此命令，会导致丢失原来的配置，也就是必须按原来的设置重新设置一遍。 【问题3】：要把IP_DEFAULT_GATEWAY变量指向网关。实训九HDLC和PPP封装 实习课题：HDLC和PPP封装 教学方法：项目教学法、实验结合 授课班级：09网络 09吉大1、2课节：第17、18节教学程序1. 实验目标        本实验的目的是学会在路由器串口配置要求的封装。 2. 实验拓扑   

39、0;    图1是本实验用到的拓扑。 图1  HDLC和PPP封装配置 3. 实验要求     某公司两地的Cisco路由器用DDN线路连接起来，要在路由器上配置合适的封装使得两地的网络能够正常通信。 4. 实验步骤        配置RouterA的s0/0上的封装为PPP、配置IP地址：           RouterA(config-if)#encapsulation ppp&#

40、160;         RouterA(config-if)#ip addres           RouterA(config-if)#no shutdown【问题1】：s0/0接口的缺省封装是什么？        配置RouterB的s0/0上的封装为PPP：           RouterB(co

41、nfig-if)#encapsulation ppp          RouterB(config-if)#ip address           RouterB(config-if)#clock rate 64000          RouterB(config-if)#no shutdown     

42、;  测试连通性： 从RouterA上ping        把RouterA上s0/0的封装改为HDLC：           RouterA(config-if)#encapsulation hdlc       把RouterB上s0/0的封装改为HDLC：           RouterB(conf

43、ig-if)#encapsulation hdlc       重新测试连通性： 从RouterA上ping 5. 实验问题参考答案 【问题1】：缺省时串口的封装是HDLC实训十 静态路由与缺省路由配置实习课题：静态路由与缺省路由配置 教学方法：项目教学法、实验结合 授课班级：09网络 09吉大1、2课节：第19、20节教学程序1实验目标        在本试验，我们将学习如何用静态路由和缺省路由两种方法配置路由器 2实验拓扑     

44、   图1是本实验用到的拓扑。 图1  静态路由及缺省路由配置图示 3实验要求        某公司在深圳、上海、北京各有一分公司，为了使得各分公司的网络能够通信，公司在三地分别购买了路由器，为R1、R2、R3，同时申请了DDN线路。现要用静态路由配置各路由器使得三地的网络能够通信。 4实验步骤        R1路由器配置IP地址和IP路由：        R1#conf t 

45、;      R1(config)#interface f0/0       R1(config-if)#ip address R1(config-if)#no shutdownR1(config-if)#interface s0/0R1(config-if)#ip address R1(config-if)#no shutdownR1(config-if)#exitR1(config)#ip route R1(config)#ip route    &#

46、160;   R2路由器配置IP地址和IP路由：        R2#conf t       R2(config)#interface s0/0       R2(config-if)#ip address R2(config-if)#clock rate 64000R2(config-if)#no shutdownR2(config-if)#interface s0/1R2(config-if

47、)#ip address R2(config-if)#clock rate 64000R2(config-if)#no shutdownR2(config-if)#exitR2(config)#ip route R2(config)#ip route        R3路由器配置IP地址和IP路由：        R3#conf t       R3(config)#interface f0/0  

48、;     R3(config-if)#ip address R3(config-if)#no shutdownR3(config-if)#interface s0/0R3(config-if)#ip address R3(config-if)#no shutdownR3(config-if)#exitR3(config)#ip route R3(config)#ip route 在R1、R2、R3路由器上检查接口、路由情况： R1#show ip routeR1#show ip interfacesR1#show interfaceR2#show ip

49、 routeR2#show ip interfacesR2#show interfaceR3#show ip routeR3#show ip interfacesR3#show interface【问题1】：路由器上的路由器表各有几条，分别是什么类型？ 在各路由器上用“ping”命令测试到各网络的连通性 在R1、R3上取消已配置的静态路由，R2保持不变： R1： R1(config)#no ip route R1(config)#no ip route R1(config)#exitR1#show ip routeR3： R3(config)#no ip route R3(config)#no

50、 ip route R3(config)#exitR3#show ip route 在R1、R3上配置缺省路由： R1： R1(config)#ip route R1(config)#ip classlessR3： R3(config)#ip route R3(config)#ip classless【问题2】为什么要配置“ip classless”？ 在各路由器上用“ping”命令测试到各网络的连通性 【问题3】缺省路由用在什么场合较好？ 5实验问题参考答案 【问题1】：都分别有4条路由，即到4个网络的路由，各自有两条直连网络的路由（用c表示）和两条静态路由（用s表示）。 【问题2】：缺省时

51、是可以不配置的，显式配置是防止有人执行了“no ip classless”，“ip classless”使得路由器对于查找不到路由的数据包会用缺省路由来转发。 【问题3】：缺省路由通常用于桩网络。实训十一 RIP的配置与调试实习课题：RIP的配置与调试 教学方法：项目教学法、实验结合 授课班级：09网络 09吉大1、2课节：第21、22节教学程序 1.实验目标        在本实验中，我们将学会RIP的配置与调试。 2. 实验拓扑 本实验所用之图见图1。 图1  拓扑结构图 3. 实验要求 /24和1

52、/24通过两条路径互连，我们要在各路由器上配置RIP，使得路由器自动建立路由表。 4. 实验步骤 在各路由器上进行各基本配置，如：路由器名称、接口的IP地址、时钟等。 在各路由器进行RIP的基本配置。 RouterA： RouterA(config)#router ripRouterA(config-router)#RouterA(config-router)#network .0RouterB： RouterB(config)#router ripRouterB(config-router)#network .0RouterC： RouterC(config)#router

53、 ripRouterC(config-router)#network .0RouterC(config-router)#network 172.RouterD： RouterD(config)#router ripRouterD(config-router)#network .0【问题1】：为什么在路由器A上使用“network .0”，而不是“network ”和“network ”命令？ 等待一段时间后，在各路由器上查看路由表。 RouterA#show ip routeRouterB#show ip routeRouterC#show ip routeRo

54、uterD#show ip route【问题2】：路由器A上为什么看不到/24的路由，而是/16的路由？ 【问题3】：路由器A上到达网络/16 有几条路由？路由器C上到达网络/24 有几条路由？为什么？ 测试连通性。 正确设置主机A、主机B的网关，从主机A ping主机B，测试连通性 观察路由的动态过程：在路由器B上关闭s0/1接口，等待一段时间后，在各路由器上查看路由表；重新在路由器B上开启s0/1接口，等待一段时间后，在各路由器上查看路由表。 RouterB(config)#int s0/1RouterB(c

55、onfig-if)#shutdownRouterB(config-if)#endRouterB#show ip routeRouterA#show ip routeRouterC#show ip routeRouterD#show ip routeRouterB(config)#int s0/1RouterB(config-if)# no shutdownRouterB(config-if)#endRouterB#show ip routeRouterA#show ip routeRouterC#show ip routeRouterD#show ip route【问题4】：为什么要等待一段时

56、间才能观察到路由表的变化？ 【问题5】：路由器A和D的路由表有何变化？ 在路由器A上改变高级选项，查看各相关信息： RouterA(config)#router ripRouterA(config-router)#distance 50RouterA(config-router)#timers basic 30 60 90 120RouterA(config-router)#endRouterA#show ip protocolsRouterA#show ip interfacesRouterA#debug ip rip5. 实验问题参考答案 【问题1】：配置RIP时，“network”命令应

57、指明接口所在的主网络号，而不是子网络号，s0/0和s0/1都在.0主网络上 【问题2】：RIP是无类协议，它自动在网络的边界进行路由汇总。 【问题3】：从路由器A到/16有两条路由，为： R    /16 120/2 vi.2, 00:00:22, Serial0/0                      

58、0;120/2 vi.2, 00:00:08, Serial0/1从路由器C到/24有两条路由，为： R    /24 120/2 vi.1, 00:00:09, Serial0/0                        120/2 vi.1, 00:00:23, Serial0/1这是因为RIP缺省时支持等跳数的负载均衡。 【问题4】：路由协议需要一段时间来收敛。 【问题5】：路由器A删除了.0/16的路由，同时到达/16只有一条路由了；同样路由器D也删除了/16的