浙教版七年级数学上册2.7近似数练习

1、.我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就锋利地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文程度低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中程度以上的学生都知道议论文的“三要素是论点、论据、论证,也通晓议

2、论文的根本构造:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样,就是讲不出“为什么。根本原因还是无“米下“锅。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背的重要性,让学生积累足够的“米。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一那

3、么名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,老师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多那么名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取出来,使文章增色添辉。死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生才能开展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为进步学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背与进步学生素质并不矛盾。相反,它恰是进步学

4、生语文程度的重要前提和根底。初中数学2018年09月07日一、解答题1用四舍五入法，对以下各数按括号中的要求取近似数：10.632 8准确到0.01；27.912 2准确到个位；3130.96准确到非常位；446 021准确到百位2用激光技术测得地球和月球之间的间隔 为377985654.32米，请按要求分别获得这个数的近似值，并分别写出相应的有效数字1准确到千位；2准确到千万位；3准确到亿位3用四舍五入法，按要求取近似数：13.006准确到0.01；22019.91准确到个位；328736准确到千位.4用四舍五入法按括号里的要求对以下各数取近似值10.00149准确到0.001；220450

5、0准确到千位；30.08904准确到千分位5用四舍五入法,按括号里的要求对以下各数取近似值.10.9541准确到非常位; 22.5678准确到0.01;314945准确到万位;6以下由四舍五入法得到的近似数，各准确到哪一位？1132.4；20.0572；35.08×1037以下由四舍五入得来的近似数，各准确到哪一位，各有几个有效数字？121.8022.60万8用四舍五入法，按括号里的要求对以下各数取近似值： 10.65148准确到千分位； 21.5673准确到0.01；3450600准确到千位。9用四舍五入法，按括号内的要求对645201取近似数.保存3个有效数字#;参考答案11 0

6、.63；2 8；3 131.0；4 4.60×104.【解析】【分析】1把3后面的2四舍五入即可;2将9按要求四舍五入即可得到答案3非常位就是数字9所表示的数位;4首先用科学记数法表示,然后按要求准确即可.【详解】10.632 8准确到0.010.63.27.912 2准确到个位8.3130.96准确到非常位131.0.446 021准确到百位4.60×104.【点睛】此题考察了近似数和有效数字:经过四舍五入得到的数称为近似数.2见解析.【解析】【分析】1首先利用科学记数法表示，然后对千位以后的数位进展四舍五入；2首先利用科学记数法表示，然后对千万位以后的数位进展四舍五入；

7、3首先利用科学记数法表示，然后亿位以后的数位进展四舍五入；【详解】1准确到千位；377985654.32米377986000米，即3.77986×108米2准确到千万位；377985654.32米380000000米，即3.8×108米3准确到亿位；377985654.32米400000000米，即4×108米【点睛】考察了近似数和有效数字，对于用科学记数法表示的数，有效数字的计算方法以及与准确到哪一位是需要死记的内容.313.01.22019.32.9×104或2.9万【解析】分析：近似数准确到哪一位，需要看后一位数与5的大小关系，假如比5大，那么需要

8、进一；假如比5小，舍去即可得出答案详解：1、3.0063.01.2、2019.912019.3、287362.9×104或2.9万点睛：此题主要考察的是求近似数的方法，属于根底题型彻底理解方法是同学们解决这个问题的根底410.001；220.5万；30.089【解析】试题分析： 准确到0.001，就是对万分位进展四舍五入；要先用科学记数法表示出这个数，再进展四舍五入准确到千分位，就是对万分位进展四舍五入试题解析：10.001490.001；220450020.5万；30.089040.089；511.0；22.57；310000【解析】试题分析：准确到某一位，对紧邻该位后的第1个数字

9、进展四舍五入.表示近似数时，小数点最后一位假如是0，不能去掉.解：10.9541准确到非常位，那么对5进展四舍五入，那么0.95411.0; 22.5678准确到0.01，那么对7进展四舍五入，那么2.56782.57;314945准确到万位，那么对千位上的4进展四舍五入，那么1494510000.61非常位；2万分位；3十位【解析】试题分析：近似数准确到哪一位，应当看末位数字实际在哪一位. 对科学记数法表示的近似数a×10n中，a的末位数字对应的数位即准确到的数位.解：1132.4的末位数字4在非常位，故近似数132.4准确到非常位；20.0572的末位数字2在万分位，故近似数0.

10、0572准确到万分位；35.08×103=5080，5.08的末位数字8在十位，故近似数5.08×103准确到十位.71准确到百分位,有4个有效数字,2准确到百位,有3个有效数字.【解析】试题分析：一个近似数的有效数字是从左边第一个不是0的数字起，后面所有的数字都是这个数的有效数字；数字的最后一位是哪位，就是准确到哪一位试题解析：解：121.80准确到百分位，有4个有效数字；22.60万=2.60×104 准确到百位，有3个有效数字点睛：此题注意准确到十位或十位以前的数位时，要先用科学记数法表示出这个数，这是经常考察的内容8 0.651；1.57； 4.51×105.【解析】试题分析：1准确到千分位就是对万分位四舍五入；2准确到0.01就是对千分位四舍五入；3准确到千位就是对百位四舍五入试题解析：解：1 0.65148准确到千分位0.651；21.5673准确到0.011.57；3450600=4.506×105准确到千位4.51×105点评：此题主要考察了近似数和有效数字以及如何根据要求进展四舍五入，是需要识记的内容