《新教育》读书心得范文

1、新教育读书心得范文善读者，言之有文，行之甚远。读书是一辈子的事，"只有读书，才干继承和发扬前人的智慧。人类之所以进步，靠的就是能读书又写书的本领。'下面是我为大家整理的"新教育读书心得范文参照'，以供大家参照借鉴！ 新教育读书心得范文参照【一】 朱永新新教育的核心理念不是强调"一切为了同学的发展'，而是特别"一切人'。朱教授认为，没有教师的发展就没有同学的发展，没有家长的发展也没有同学的发展。教育目的本来就是为了人的发展，人文精神的核心是关注人的生存状态，关注人的发展空间。要关注同学和教师、校长、家长以及社会上所有人的发展

2、。无论他是贫困的，还是富贵的；无论他是愚昧的，还是睿智的；无论他是健全的，还是残疾的，都应该让他们快速地发展。 朱教授说，只有追求理想，超越自我，才干培养积极的态度，真正地让教师、同学和学校一起成长。他认为，参加新教育实验的所有学校的老师都应该有自己的梦，都应该给自己一种挑战自我的勇气，一种超越自我的精神。每一个老师、每一个同学都要成功，相当部分的老师和同学都能够成才。所有参加实验的人都要感觉到自己在不断地进步，成长并快乐着。 朱教授说，目前以成败论英雄、以金牌论英雄、以升学多少论英雄的观点是错误的。新教育实验行动方案的关键是，教一些让同学一辈子真正有用的东西。朱教授说自己是x大学毕业的，但他

3、并不认为自己比北大、清华的同学差。他说，我甚至可以到北大、清华去做老师做教授。关键是怎么样让同学有一个真正辉煌的明天，而不仅仅是辉煌的今天。 朱永新非常推崇"同学走出校门，忘记学校所教内容后剩下的东西才是教育的成果。'许多人认为这非常精辟地诠释了教育；也有人认为就剩不下什么了我想，这里学校所教内容，主要是指一些纯粹的应付考试的东西，这些东西，好多在施行中是用不上的，注定是要忘记的；而那些在施行中一刻也离不开的，是根本不会忘记的。 在这一方面，他专门做过调查：平江实验小学的一些教师提出，作为教师都想教给同学一生有用的东西，也希望在快乐活跃的氛围内进行教学，可现实是现在的同学和教

4、师都没有讲话、活动的时间，没有活动作文怎么写?尤其x现在已取消同学的春、秋游，他们不得不将时间花在那些重复的题海里，以至于同学一听到放假就欢呼雀跃，学习已完全处于一种被动的状态。对此，学校固然可以按照新教育实验逐步改善以往的办学理念，可更大的压力是来自社会的压力，甚至出现有的家长看到作业少了就责怪老师的状况，社会究竟对新教育是个什么样的态度? 为此朱永新指出，同学的课外活动一定不能少，该做的还是要做，只要是省内游，安全工作做细一点，可以恢复同学的户外游。不仅如此，还要多搞些这样的户外活动，哪怕是四周的博物馆、园林等，使同学所学的知识在大自然中得到施行。教学最关键的是如何让同学更活跃一点，调动他

5、们主动学习的积极性。现在很多教师和同学埋怨没有时间，那时他们都将时间用在了加班加点上，试问：加与不加究竟有多大的区别?不如将这些时间让同学自由支配，让他们在课余时间多读一些书，现在有些同学对有些科目的什么定律、定理、公式都了如指掌，可碰到题目就不会做，原因就是没看懂题目，这非常值得教师们反思。相信只要同学确实是进步了，社会会给予新教育一份肯定。 新教育读书心得范文参照【二】 我知道想让自己成为一个新教育的身体力行者首先要从改变自己开始，做一个理想的教师是我行动的目标。 一、用心地去爱同学。 朱老师在书中说"一个教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。'用心的前提是

6、什么?无非就是"爱'，爱这一职业，爱自己的岗位。我一直认为教书太枯燥！现丰看来，是以前的我不曾用心，不曾将爱付诸于行动中；不懂将学习与生活接轨。所以一开始热情高涨，决心在其中描述出灿烂的将来。可日复一日纠缠在"对'与"错'中，一次次在苦口婆心的劝说中走来，对同学终有了恨铁不成钢的无奈与苦恼。虽然做老师已经四年了，但是我并不是一个真正意义上受同学喜爱的好老师，我在用自己的严厉慑服同学。如今，这种震慑只会加深和加宽我和同学之间的鸿沟，永远使它无法复平。正如书中所说的，"理想的教师应该是一个充满爱心的教师，深得同学喜爱的教师，能放下教师

7、的架子，走进同学心灵的教师。'我对同学也充满爱心，但因为我的严厉和"架子'使同学无法体会。怎样与同学对话，让自己走进同学的心田，是我现在苦苦追求的。我相信借鉴书中所说，多点时间和同学交流，一定能让同学真正熟悉我，了解我，喜爱我。 二、做一个教育的有心人。 在教坛埋首耕耘了许多年，目睹教育现状，我也产生了很多疑惑，却无处寻找到完美的答案。感谢开展的这次读书活动，让我倾听朱永新教授的新教育思想，让我审阅自己所做一切的意义，让我寻找到一条自我突破自我发展的道路。朱老师说"一个理想的教师，他应该是个天生不安分、会做梦的教师。'"一个优秀的教师，必须

8、具有远大的理想，不断地给自己提出追求的目标，同时有要有激情。人要会做梦。优秀的教师要永远伴随着自己的梦想。当生活没有梦时，生命的意义也就完结了，教育就没有了意义。'朱老师的这席话拨动了我的心弦。刚走上工作岗位时的我，是有着自己的目标的，那就是做一名有责任心的好教师，希望自己能教好每一名同学。一转眼，过去了四年。回忆自己过去的教育历程，仅用"平凡'一词即可概括，最大的收获也仅是一次获得先进的称号，充其量算是一个说得过去的教书匠而已。"胸怀理想，充满激情和诗意'，这么多年来关于这些，仅是教育中平凡一员的我从没有过一丝想法。 朱老师给想做教育有心人的教师提

9、出了一个建议："天天写教育日记吧，把天天教育中的所思、所想、所感原封不动的记下来，在写笔记的时候教师能够与自己对话，这种体会是一个人成长的最重要的法宝。'其实早在骨干教师培训时就有过这样的提议，让我们做一个教育上的有心人，为自己的成长积存财富。但回想自已，深感惭愧。整天泡在同学堆中，与孩子们一起贪婪地享受着成功的快乐，共同体验着成长路途中挫折和失落，可是很多时候激动了一下，兴奋了一下便不了了之，正像书中书说的那样"这些火花不久就烟消云散了'。虽然在这几年里也记下了一些教学随感，但因为恒心不够，总会为自己找一些客观的借口而疏于动笔。为了心中的梦想，从现在起我要

10、挑战我的恒心，磨练我的意志。 读罢新教育之梦，掩卷深思，我心潮澎湃。它带给我更多的是憧憬，是信心，是思索，更是心灵深处的豁然开朗。感谢朱朱老师让我正走在理想教育的路上，感谢朱老师让我明白做一个"书香教师'的重要性，感谢朱老师让我正尝试着去做一名理想的好教师。我一定会让我的教育之梦在书的陪伴下越飞越高。 新教育读书心得范文参照【三】 这周一在以袁校长为主的领读下，全体教师共同学习了新教育的一节内容，惊叹于袁校长写作功底的同时，更是被她的阅读量和善于发现并记录生活中的点滴小事所折服。 她开篇的一句话记忆颇深，也思索良久，即x作家张晓风的我交给你们一个孩子里的一句话，这句话是这样写

11、的：今天清晨我交给你们一个欢欣诚实的孩子，多年以后，你们会还我一个怎样的青年?很多老师或许都这样说过来到学校的孩子是个半成品，甚至有的孩子就是个次品，家庭教育不到位，所有的重担与责任都落到了老师身上；也会听到这样的言论有多少问题同学，是父母欠下的债，却要老师来还.牢骚归牢骚，牢骚过后，看到的还是一个个竭尽全力、撸起袖子、一心为同学的老师们。既然我们无法选择家长交给我们的孩子，那么面对参差不齐的孩子们，我们应该怎样去修剪这一颗颗小树苗呢?怎样让他们尽可能的成长为参天大树呢? 课堂上究竟发生了什么里或许有答案，记得读时便有一章节印象颇深，大意是这样的：童年播下的种子，有朝一日会萌芽，那时，人们或许

12、会追忆，漫长的童年究竟是哪一天谁帮我播下了这粒梦的种子。读后，我不禁扪心自问：我的课堂是怎样的课堂，我又会给同学的童年心灵种下一颗颗怎样的种子呢?终于明白，作为一位面对着一颗颗稚嫩心灵的老师，作为新教育基地的践行者，我们任重而道远，我们要行动起来，不只做知识的传播者，更要履行好种梦的责任。想起一句红极网络的话：身体和心灵至少要有一样在路上，那么关于尚不具远行能力的孩子来说，他们的善良与爱，诗与远方又该去那里寻找呢?多读书或许是再好不过了的吧，给孩子时间，让孩子读书，让他们通过书里的美好去净化丰富自己的内心世界。新教育似乎也给了我们答案，"静待花开'这或许是教育领域里最温馨最美

13、好的词汇之一吧，给同学的心灵播下一个美好的种子，老师呢，不急不躁，适时的浇水松土，静静等待这些种子的发芽，清风徐来，相信我们的等待会迎来百花盛开！ 桃李天下之际，我们会满怀自信的告诉家长们：今天清晨您交给我们一个欢欣诚实的孩子，多年以后，我们会还您一个正直有为的青年！ 新教育读书心得范文参照【四】 朱永新的新教育之梦，初步了解了他的教育理想。读朱永新的新教育，我对新教育的理论有了进一步的了解，感受颇深。新教育实验是一个以教师的事业发展为起点，以六大行动为途径，帮助教师和同学过一种幸福完整的教育生活为目的的教育实验。 从师范院校走进中小学校园的年轻老师，都满怀教育的理想:按照自己对"教

14、室'的定义，打造和同学一起快乐成长的"完美教室'。和同学共同学习，教学相长，体验成长的汗水与欢笑。 可是教育的现实很残酷，因此对教育理想的遵守就很悲壮。遵守内心教育理想的老师们，要么为理想英勇地死去，要么为理想卑贱地活着。在现实面前输得一塌糊涂，理想被生活磨得面目全非。 于是，大多数老师更会选择一种更适应现实的方式:为了生存和生活而背叛心灵，放弃理想。相信每个走进教师职业的人都曾拥有过教育的理想，那个时候我们很年轻，不成熟，在残酷的现实中，那个理想太过遥远，来不及努力就已经成熟了。成熟就意味着放弃，放弃掉有过的美好理想，然后我们就这样没心没肺地活着。 一直怀揣的梦想，

15、难道就是人生的枷锁?放弃梦想，却又心有不甘。谁能够告诉我们，这种悲壮的遵守，价值何在?教育理想之路，究竟在何方? 毕淑敏在蓝色天堂中说，旅行是一种学习，它给你用一双婴儿的眼睛去看世界，去看不同的社会，让你变得更宽容，让你理解不同的价值观，让你更好地懂得去爱、去珍惜。旅行让你以另外一种身份开始一种新的生活，进行新的尝试，让你重新发现自己。 其实，学习也是一种旅行，从一个已知世界到未知世界的旅行。学习是一种相遇，是对话，与陌生世界、他人相遇，与自己相遇；与新的世界对话，与新的他人对话，与新的自己对话。康德写过一篇文章什么是学习，福柯也写过一篇文章什么是学习，他们都认为学习是与客观世界的对话，与他者

16、的相遇和对话，与自己的相遇和对话。按照这些关于学习的理论，我们就会发现，学习也是一种旅行。 旅行既要费钱，很多时候还很费力，但是人们还是乐此不疲，因为旅行从来都是旅行者心甘情愿的选择。那么，什么时候，同学的学习能够像旅行一样，让同学再苦再累也愿意主动投入呢?我们不断地进行着教育改革，但是关于发挥同学学习的积极性和主动性始终没有找到真正有效的方法。 现代心理学和无数的教育施行证实，兴趣是推动孩子探究和学习的一种最实际的内部动力。各种各样的教学模式大都是形式上的改变，并不能从根本上激发和坚持同学继续的学习兴趣。那么，同学的学习兴趣应该来自哪里呢? 美国教育心理学家布鲁纳说:"学习的最好刺

17、激乃是对学习内容的兴趣。'没有兴趣就没有学习。教师通过挖掘学科知识内容本身的魅力，以教学内容的广度和深度，打开同学的视野，激活同学的思维，让同学在对学科内容的深入探究中获得丰富与充实，这种兴趣与快乐才具有继续的力量。很多成功人士往往能够将这种乐趣坚持一生。当一个人能够终身保持下去的时候，自然就可以达到极致，达到那个领域最顶级的水平。 爱是因为喜爱，喜爱是因为兴趣。关于同学来说，没有兴趣就没有学习。在语文、历史、经济、政治、哲学这些富有人文精神的学科教学中，背诵，默写，抄写，填空，照本宣科的讲解，标准化的试题答案，我们看到了这些扼杀同学学习兴趣，只是有助于直接提升考试分数的方式成为经验大

18、行其道的时候，就可以明白现在的同学为什么越来越不喜爱课堂，越来越不喜爱学习。即使被迫坐在教室里，做出了学习的姿态，其实并没有真正的学习。或许我们都应该思索一个教育的根本问题:如何让学习真正地发生? 在哲学课堂上，我给同学讲用发展的观点看问题，特别提到人类已经进入知识经济时代，学习不仅仅只是同学时代的事情，而是伴随终身的一种生活方式。即使大学毕业找到工作了，工作也只是新的学习的开始。有同学惊叹说:那这辈子岂不太痛苦了！ 同学在学习的过程中，如果对学习是痛苦的体验，即使同学在考试中获得了分数，这种方式也必须要反思和改善。关于教育而言，更可怕的是，在学海无涯苦作舟的观念指导下，我们认定学习本来就是一

19、个吃苦的过程，于是不断强化同学这种痛苦的体验。 西方成功学曾经有一个理论，是说人的差别在于业余时间，而一个人的命运决定于晚上8点到10点之间。每晚抽出2个小时的时间用来阅读、进修、思索或参加有意的演讲、讨论，你会发现，你的人生正在发生改变，保持数年之后，成功会向你招手。这种业余时间的学习往往效果特别好，因为是在用中学，而且出于自己心甘情愿，没有任何人强迫。 在互联网、在线教育、各种社群爆炸的时代，我们最不缺的就是学习渠道、学习资源了，可以选择的学习方式非常多，而且门槛还很低。这个时候，只要你想学习，机会随时就在你手上。关键是你愿不愿意学习，学习的过程是不是快乐而有真正的收获。 我们的社会已经进

20、入手机互联网的时代，可是我们的教育确实还没有跟上时代的步伐。知识的传授，方式的训练，已经越来越失去传统意义上的价值，我们的教育必须要进入通过思维和视野培养同学主动学习的习惯，让同学感受学习的充实与快乐，以激活同学学习与成长的内在动力作为教育发展的方向。 通过阅读新教育深入体会到了朱永新教师的教育理念，我将在今后的教育教学过程中，以朱永新的新教育理念和思想为指引，努力提升课堂教育效率，以同学的发展为本，让我们和同学共同成长，共同享受教育的幸福！ 新教育读书心得范文参照【五】 新教育之梦是朱永新教授编著的，今年暑假我有幸得到了这本书，经过一个月的时间，断断续续将这本书拜读完了。 掩卷深思，真真切切

21、地感受到了这位教育大师知识的渊博，对教育至真的心得与至纯的挚爱，他对新教育理想追求的高瞻远瞩，令我油然而生敬意。 这本书让我感触颇深，同时也收获颇大，我只能就自己感触很深的几点写一写我的感受。 书中写道:"人要会做梦。优秀的教师要永远伴随着自己的梦想。当生活没有梦时，生命的意义也就完结了，教育就没有了意义'。确实，没有梦想，就没有追求，没有梦想，就没有前进的动力，无论说梦想与现实之间的距离有些遥远，但我们怀有梦想，才会努力去实现。 在书中朱永新教授明确指出:"知识不过是智育的载体，同学学习知识固然重要，但更重要的是同学在获取知识过程中所得到的获取知识的能力。教师传授

22、知识，是给同学进行智力体操的训练，目的是为了让孩子们的思维能力、想象能力和创造能力得以发展。通过智育，让同学养成优良的学习习惯和自学能力，并具备持久的学习兴趣、深厚的学习情感、坚韧的学习意志，为他们今后终身学习奠定坚实的智力和能力的基础。' 作为教学在第一线的教师，更应该积极去尝试，去摸索，去总结，去反思，在施行中不断探究"理想智育'的美好境界。 现在的教学改革，同样也必须要我们教师具有革新精神，不能单靠以往的"经验'来进行始终如一的教学。 这也正如书中讲到的，"一个教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。一些人，他教一年，然后

23、重复五年十年乃至一辈子；有些人，踏踏实实地教了五年。一个踏踏实实教五年的人，与一个教了一年却重复了一辈子的人，他们的成就是不一样的'。因此，我们要在教学过程中不断探究，不断革新，用出色与快乐去吸引同学，让课堂充满生气与活力，让同学成为"学习的主人'。 理想的教师这一章节也让我感受颇深。朱永新教授以诗一般的语言向我们描述着他的"理想的教师': 理想的教师，应该是一个胸怀理想，充满激情和诗意的教师。 理想的教师，应该是一个自信、自强、不断挑战自我的教师。 理想的教师，应该是一个善于合作，具有人格魅力的教师。 理想的教师，应该是一个充满爱心，受同学尊敬的教

24、 师。 理想的教师，应该是一个追求卓越，富有革新精神的教师。 理想的教师，应该是一个勤于学习，不断充实自我的教师。 理想的教师，应该是一个关注人类命运， 具有社会责任感的教师。 高瞻远瞩，做一名有理想的教师；精雕细刻，做一名有个性的教师；融会贯穿，做一名有思索的教师；殚精竭虑，做一个会呵护的教师；同舟共济，做一名会协作的教师；精益求精，做一名会学习的教师！努力吧，有梦就有理想，有理想就有追求，有追求就有成功，我们有理由相信:梦圆将来时分，教育异彩纷呈！ 新教育读书心得范文参照【六】 用了三周的闲暇时间，将朱永新的新教育通读了一遍，并对重点部分做了标记和解释。 "新教育'一词，

25、是依据多年教学经验和施行，逐渐新兴的现代名词。书中讲述了新教育的学理基础、四大改变、十大行动、每月一事等内容，简言概括为：不断提升自我，用心教好每个同学。 读完这本书，给我的感受就是，书中提出的好多理念确实很好，也有部分学矫正在借鉴，但想将它施行于所有学校，确实有点乌托邦。要想搞新教育，学校、家庭的教育二者缺一不可，但在放眼当今教育，唯分数是论，漠视孩子心灵的成长，家长对孩子德育教育的淡化，无不表现出与新教育相背离的思想或行为。当然，我也不是将教育矛头指向家长，学校确实有教育孩子的责任，但不要忘了，家长才是孩子的第一任老师，就好比盖楼，地基都没有，想盖高楼大厦，那也只是痴人说梦吧。在孩子不同的

26、发展阶段，要有不同的教育方式，千万不要一味地想着将来多么的美好，而忽略当下。 我常在想，为什么现在的孩子德行越来越差?为什么天天上补习班还是那点可怜的分数?呵呵，如果在根上出现了问题，那还谈何理想，谈何抱负?突然想起师父曾和我说的一句话：只顾低头拉车，不会抬头看路。如今的教育也是如此吧，盲目地以分数论天下，而忘却了教育的初衷，前方的路都没了，还会有光明大道吗?再加上教师的职业倦怠、家长不注重家庭教育，无一不是将孩子推向深渊的黑手。 因为自己还年轻，还有一腔热血，对将来还有憧憬，但单凭一己之力，与大环境抗衡，简直是大象与蚂蚁，自不量力。不管怎样，还是尽自己所能，管好一方热土吧。 新教育，故然好，

27、想全面铺展开来，必须要很多对教育充满激情的家长和教师，愿，我能看到那一天。 新教育读书心得范文参照【七】 桌上摆着一本朱永新教授的新教育，手握着一只黑色签字笔，便开始了我的阅读时光。 新教育这本书可以说是新教育人的根本书籍了，读后，它使人受益匪浅，让人悟性大开，从而对教育事业有了一种新的熟悉。 看这本书我无法做到一目十行，生怕会遗漏掉什么或产生一种没有看过的错觉，它必须要我们细细品味，一字一句地去看，用心去心得。后来看到书的后几章节，我才知道原来我运用了新教育实验所提倡的知性阅读式的方法去咀嚼它独有的味道，倍感开心。 看完此书我花了三天，实属不容易，书中虽有让人乏味的但又实在的理论知识，但更多

28、的是一个个新教育实验后留下的感人肺腑的真实故事。身为一名还未正式成为教师的'门外汉"，跟它对话，我吸取了好多新教育实验所带来的宝贵财富。 新教育是一种"新'和"星'教育，在传承中国先人优秀文化的同时，也在新的历史条件下进行教育的革新，如它个性鲜亮的十大行动，四大改变，"晨诵、午读、暮省'的儿童课程等，并且不断建筑"星工场'，培养一群"擦星族'，让"星星之火'不断燎原。 新教育是一种"心'和"幸'教育，它注重师生精神世界的建设，让师生&

29、quot;过一种幸福完整的教育生活'，致力营造一个和谐特色革新的书香校园。 新教育是一种"行'和"信'教育，强调行动，在行动中见真知，相信"只有行动，就有收获"'，秉着一种"相信种子，相信岁月'的坚信理念。 作为一名马上成为新教育的人，我的心得和反思如下： 面对同学，要求教师必须要做一个有心的老师。教师要帮助孩子从小养成一种优良的习惯，如阅读习惯，运动习惯，晨诵习惯，写日记习惯等，用拍照片或是写每日教育随笔或是在网络教育在线的贴吧里发表感想的形式去记录孩子学习生活的点点滴滴，用最真挚的教师举动去温暖每个孩

30、子的心。教师要善于发现同学的闪光点，培养每一个同学的一个或一个以上的兴趣爱好，注重同学的个性化发展。教师要让孩子的精神世界丰富起来，培养一群"童心悦读'的孩子，让童书陪伴孩子的成长，这样做也可以使同学自主自觉地去学习，正如新教育实验里所开展的师生共读、亲子共读活动和运用的儿童阶梯性阅读理念必须极大地借鉴。 作为一名优秀的教师，必须要不断地发展自己的专业素养和树立积极向上的职业认同感。在关于教师专业发展的认知上，新教育提倡教师专业发展的"三专'模式：专业阅读，专业写作，专业发展共同体。这也就说明教师要通过专业阅读不断地充实自己，保持写每日教育随笔来记录和反思自

31、己的教育心路，与专业的人士共同讨论和分享心得。教师也必须随时铭记新教育的九大定律：态度决定一切，说你行你就行，体罚近乎无能，读书改变人生，课堂属于同学，性格主宰命运，特色就是卓越，理想创造辉煌，爱心产生奇迹，这些定律可能会为教师今后的发展提供一些帮助和启发。 同学必须要优秀的老师，而优秀的老师在特色和谐革新的书香校园中产生。学校必须要努力做好同学、老师和家长的"三点一线'的工作，创造自己独有的个性化的校园文化和品牌。 所以多多悦读，保持写每日教育随笔，不断反思，在反思中不断进取，向上吧，兄弟！ 新教育读书心得范文参照【八】 读书是一件很美的事，东晋诗人陶渊明说；要珍惜时光，好

32、好读书；盛年不再来；一日难再晨；及时当鼓励；岁月不等人。我带着一份新奇，带着一份崇拜，带着一份激动，细细品味了朱永新教授的新教育，看完这本书后，我心潮澎湃、思绪万千。明代诗人于谦说得真好，读书能得到美好的精神享受；书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲；眼前直下三千字，胸次全无一点尘。新教育让我仿佛找回了当年立下的远大的教育理想，也找回了当年的那份自信和力量。心中不断地涌动着一股要战胜自己、要超越自己的力量。我想那或许就是新教育的力量。新教育又赋予了我新的教育理想。指明了工作中前进的方向。新教育意味着一种教育理想，一股教育激情，一份教育诗意，一项教育行动。新教育的四大改变，改变教育的行走方式，改变同学

33、的生存状态，改变学校的发展模式，改变教育的科研范式六大行动，营造书香校园，师生共写随笔，倾听窗外声音，培养卓越口才，构筑理想课堂，建设数码社区及教育心得、教育定律等理论、理念深深地触动了我。让我更清楚的明白了今后教育教学的努力方向， 俗话说得好："一日无书，百事荒凉。 "书是人类进步的阶梯。'这些名人总结出来的经验也是新课改所倡导的一种理念。同时也是新教育所弘扬的一种精神。新教育明确指出："一个人的精神发育史就是一个人的阅读史，一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平。一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育，一个书香充盈的城市才会是一个美丽的城市。'由此可见，新教育提倡变阅读为悦读，让阅读变成孩子一生的习惯，让悦读成为孩子一生的心灵港湾，是多么的重要。在新教育语文教学实验中，我们渗透这一理念，把"小教材'变为"大教材'。所谓的"小教材'就是至课本。所谓的"大教材&