四年级下册信息技术教案 4插入图片 重庆大学版

1、. 4 插入图片1教学目的1、能将图片文件插入幻灯片中。2、学会设置图片的格式,实现图文混排。3、通过探究在演示文稿中插入图片,培养学生的观察才能和理论才能,加强学生信息素养的培养。2学情分析小学四年级的学生在学习本课之前已经学过了如何在word中插入图片,由于word和ppt微软公司开发,它们之间有很多相似之处,因此为本课的学习奠定了一定的学习根底。而且小学四年级的学生大多都是通过亲自动手理论、体验感知、形成表象、构建新知。因此,教学中注重给学生创造的开展天地,用动手操作的方法调动学生学习的积极性。3重点难点插入图片的方法4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】情景导入师:如

2、今我们重庆越来越被更多的人熟知,有更多的人想到我们重庆来玩耍,假如让你来做他们的小导游,在他们来之前就先为他们讲讲我们重庆有哪些好玩的地方,哪些好吃的美食,你会采用什么方式为他们介绍呢?结合你们上课时,老师想让你们知道某一样东西时他们是怎么介绍的来说一说。生:师:同学们非常的棒,知道我们可以制作ppt来为别人介绍重庆,那我们今天就一起来完成介绍我们美丽的重庆的任务吧!活动2【讲授】任务驱动，新课教学师操作出示范例课件:“美丽的重庆演示文稿中没有图片。师:同学们你们先观察一下这张PPT,假如是你来介绍我们重庆,你会用这张PPT吗?假如你不想用它,你觉得你要怎样改进这张PPT才能让你觉得更好呢?生

3、:师:有同学说,老师展示的这张PPT上只有文字,一点也不好看,不理解重庆的人一点也不能吸引到他们,假如用图片就会好很多。同学们说得很对,那你能不能自己来做一张介绍我们重庆的PPT呢?请同学们翻开电脑桌面上的“重庆文件夹,选择你自己觉得值得为别人介绍的地方,做一张美丽的重庆的PPT。提示 :作品中插入图片使用了以前在word里学过的方法,请你用探究和研究的学习方法来自学完成任务。活动3【练习】学生自学，探究发现学生操作学生自由选择多种方法自学,边学边做。提示:看书;请教老师;与同学交流、讨论;活动4【活动】交流整理，构建新知评论师选择两三例典型的学生作品,通过网络演示学生作品或学生制作以及修改正

4、程,交流学习体会。师:你觉得这件作品完成得怎样?哪些地方设计得还不够好?你能帮助修改吗?学生提出意见,修改作品。师:你们的任务完成得真好,下面请你当老师,围绕这几个问题展开讨论,你可以边演示边答复。1你怎样在幻灯片中插入图片文件?能演示吗?学生操作:单击“插入“图片“来自文件菜单命令;在翻开的“插入图片窗口中,确定查找范围:桌面重庆文件夹;在图片文件夹中选择所需要的图片,单击“插入按钮即可插入所需要的图片。“师之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生而来。其中“师傅更早那么意指春秋时国君的老师。?说文解字?中有注曰：“师教人以道者之称也。“师之含义，如今泛指从事教育工作或是传授知识技术也或

5、是某方面有特长值得学习者。“老师的原意并非由“老而形容“师。“老在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老“师连用最初见于?史记?，有“荀卿最为老师之说法。渐渐“老师之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师当然不是今日意义上的“老师，其只是“老和“师的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“老师的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。2图片的格式是怎样设置的?语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。假如有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对进步学生的程度会大有裨

6、益。如今,不少语文老师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果老师费力,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的为难场面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见,假如有目的、有方案地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然浸透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和开展。操作步骤是:单击“格式菜单中的“图片命令,出现“图片设置对话框;宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的老师称谓皆称之为“教谕。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习。到清末，学堂兴起，各科老师仍沿用“教习一称。其实“教谕在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者那么谓“教授和“学正。“教授“学正和“教谕的副手一律称“训导。于民间，特别是汉代以后，对于在“校或“学中传授经学者也称为“经师。在一些特定的讲学场合，比方书院、皇室，也称老师为“院长、西席、讲席等。在“设置图片格式对话框中根据需要选择。活动5【