数学一年级十大趣味

1、游戏园(1)把下图中算式得数大于 10 的部分涂成红色，把小于 10 的部分涂成黄色，等于 10 的部分不涂色。涂，看看这幅图画的是什么。(2)先算出左边圆圈里的数，再按照圆圈里的数字规定的颜色在右边图上涂色。你将会看到一幅非常漂亮的图画。(1)小猫正在追老鼠。这里只有一条路可以追到老鼠，你说该从哪条路去追?请把这条路画出来。(2)甲、乙、丙三人去参加游园会，他们分别从三个请用不同颜色的彩笔分别把他们走的路线画出来。进去，各应该怎样走?小小邮递员，要把信来传。信和屋之间，画线来相连。一共六封信，投准是模范。道具：小黑板一块，上面画树旁边写有算式，如下图：，大树上贴有用写着数的纸片做的苹果。大方

2、法：参加的同学积极举手争摘苹果。组长(或教师)指名学生到前面摘苹果，并根据苹果上的数，将苹果贴在相应算式的篮子里。摘后，组长带领大家评判谁将摘下的苹果放得正确，正确的可得到奖品花篮和苹果。道具：小沙袋若干(参加环靶，如下图。的同学每人一个)。方法：在地上用粉笔画出三个最内圈到最外圈依次为 10 环、9 环l 环。同学们分成三组，每组人数相等。在距环靶 3 米处的白线外站定。各组每人向环靶投掷沙袋一次。投的一组为优胜者。，由组长计算各组所得环数。环数最多道具：算式卡片若干张；数卡片若干张。别分给同学们，每人一张。组长说：“方法：组长将算式卡片和数卡片分开始。”持有数卡片的一名同学起立，并举起数卡

3、片说：“朋友在哪里?”持有与这张数卡片相对应的算式卡片的同学举起的卡片，说：“你的朋友在这里。”然后走到举数卡片的同学跟前，二人并排站好。其余同学拍手说：“对，对，你的朋友找到了。”依次类推进行下去。例如，组长将如下卡片发给同学们，每人一张。组长说：“开始。”持有数卡片的同学起立，举起毅卡片说：“朋友在哪里?”持有算式卡片的同学举起卡片说：“你的朋友在这里。”然后走到举数卡片的同学跟前站好。其余同学拍手说：“对，对，你的朋友找到了。”然后持有数卡片的同学起立，说：“朋友在哪里?”道具：转盘口算器一个。(如图，大圆盘固定不动，小圆盘可以转动。)方法：每组选 8 名同学。第一组同学依次口算图中的

4、1×3，2×4，3×5，4×6，5×7，6×8，7×1，8×2 八道题。组长转动小圆盘成的状态。第二组同学依次口算图中的 1×2，2×3，3×44×5，5×6，6×7，7×8，8×1 八道题。组长再转动小圆盘，第三组同学依次口算最后评定算得又对又快的一组为优胜者。方法：两人参加，轮流报数，每人每次只能报一个数或两个数。如果一个人报两个数，必须是连续的两个数，而且另一个人必须接着这个人报的数继续往下报。例如，甲报 1，乙可以报 2 或 2

5、、3；甲报 1、2，乙可以报 3 或 3、4。如此进行下去，谁报到 30，谁就获胜。试一试，怎样才能保证获胜?道具：(1)画有九个方格的长条形硬纸板，写有 19 各数，如下图：(2)黑白棋子各 5 枚。方法：由甲、参加，一人持白棋子，一人持黑棋子。二人轮流往方放棋子，每人每次放一枚，一个15，谁就是优胜者。只准放一枚。谁占的的数能凑成例如，甲持黑棋子，(1)甲把棋子放在 9 上。棋子，甲先放。(2) 乙把棋子放在 6 上。(不能把 6 留给甲，否则，甲的 9 和 6 能凑成 15。)(3) 甲把棋子放在 4 上。(4) 乙把棋子放在 2 上。(否则，甲会占 2，使得 9、4、2 能凑成 15。)(5) 甲把棋子放在 7 上。(否则，把 7 留给乙，(6) 乙把棋子放在 8 上。(7) 甲把棋子放在 5 上。(8) 乙把棋子放在 1 上。凑成 15。)甲占有的数字有 9、4、7、5，这四个数中，哪几个数加起来都不能凑成 15。乙占有的数字有 6、2、8、1，其中 8+6+1=15。所以胜者。道具：如下四张卡片：方法：参加的人的不超过 15 岁。出示四张卡片，要求某个同学说出的数出现在哪几张卡片上。将出现他的