六年级上册语文期中试题

1、.北师大版六年级上册语文期中试卷班级 姓名 成绩 评价等级优良达标待达标在相应等级上划“卷首语：亲爱的同学们，经过半学期快乐的学习生活，你一定有不少收获，用下面这份题来检测自己吧！你可要看清题目要求，仔细答题！相信你能行！一、我会看拼音写字词。回móu 这半个学期，我学到了很多知识，我看到了荷花点zhuì 的池塘，认识了bo jng fng shung 的鲁迅先生，听到了白桦林仿佛向我们d yín qin chàng ，知道了体育使不同民族特质成为高尚而和平jìng 赛的动力。二、词语大观园。1、将词语补充完好。不 不 不 不 不 不 不 不

2、2、我想用这些四字词语来形容小英雄雨来： ；3、看到“战争,我会想到这些四字词语： ；4、我知道描写人物外貌的四字词语有： ；三、我会对号入座.幸福 向往 甜美 陶醉 灿烂 清脆盲姑娘 在她的歌声里,从她的 而又 的歌声里,从她的 而又 的微笑里,我似乎看到了她 的那个光明的远方.四、我会用恰当的关联词填空.在岁寒三友中,梅花 有淡雅的香气, 有清香的姿态, 王冕用?墨梅图?和题诗来表现自己卓尔不群的气节和人品;郑板桥特别钟爱画竹, 一有空, 潜心描摹竹子的形态,他关心民间疾苦, 被罢官,他 要开仓放赈.今天,流传至今的 是他们的作品, 有他们高洁的品质.五、我会按要求写句子. 1、我想,这么

3、冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?换种说法意思不变2、小道穿过白桦林.把句子写详细3、黄河无私地滋润着两岸的土地,养育着世世代代的炎黄子孙.缩写句子4、战士们击落了四架飞机和三辆坦克.修改病句5、总理见了我说:“你们送来的稿子,我放在最后,到时候叫你.去掉引号六、课文内容 . 1、?东方效颦?这那么寓言告诉我们 的道理.2、假如不能成为 ,那就当一条 ;假如不能 ,那就做 .做河里 ,做林中 ,做草地上 ,做天上 决定成败的不是你尺寸的大小,而是要做一个最好的你!3、?学弈?中其中一人“虽与之俱学,弗假设之矣的原因是填原文 七、快乐阅读. 生活中有许多事情像浮萍一样随波逝去，也有

4、的像树根一样牢牢地扎在人们的心里。每当我翻开纪念册，看到一张卡片上夹着的那一片绿叶时，我就深深地思念起我的启蒙老师叶老师。 我的童年是在一个使我梦萦魂绕的小山村里度过的。叶老师是我童年时最好的引路人。那时，叶老师才20多岁，平日文静寡言，但是却很喜欢和我说话。叶老师喜欢我，我很敬重叶老师。 叶老师喜欢绿叶，在她的书里常常可以看到绿叶制作的书签。一次我和叶老师在野外漫步，我看见她低头捡起了一片宽大的树叶。“叶老师，您怎么这么喜欢绿叶？我憋不住问。叶老师不置不否，却给我讲起一个很感人的故事：一位小姑娘患了重病，自己觉得马上就要死了，她望着窗外的常青藤，说：“常青藤上最后一片叶子落下时，我就要分开人

5、间了。人们都为她伤心。这件事被一个年迈多病的画家知道了，老画家在一个风雨交加的夜晚，抱病握笔画了一片碧绿晶莹的叶子，把它牢牢地扎在常青藤上。此后不久，老画家安然长逝了，而那位小姑娘却从此坚强地活了下来。听着叶老师娓娓动听的讲述，我悟出了她喜欢绿叶的真正原因。后来，我离乡来津。分手时，叶老师送我一束花，可我却说：“你还是送我一片绿叶吧。叶老师会心地笑了，笑得那么甜。去年老师节的时候，我特意去看望叶老师，她显得有些老了，但比以前健谈了，她见到我很快乐，我也真有点舍不得分开她。临别时，她送给我一张非常精致的卡片，上面镶嵌着一片绿叶，绿叶下整齐地抄着一段名言：花的事业是 的，果实的事业是 的，让我们做

6、叶的事业吧，因为叶的事业是 的。此后，我一直珍藏着这张卡片，像是珍藏着叶老师的一片心。1、 给文章选择恰当的题目，在括号里打“绿叶的故事 一片绿叶的回忆 引路人 2、 选择文中恰当的词语填在括号里。1不说喜欢，也不说不喜欢 2形容议论不倦或说话动听 3没有顾虑，没有遗憾地分开人世。 3、 请给第 自然段的一段名言选择正确的词语。填在文中的括号里。甜美 谦逊 尊贵4、 阅读第自然段，说说老画家在一个风雨交加的夜晚画了一幅什么图，其寓意是什么？ 5、文章表达了一个与绿叶有关的故事，读后你认为“一片绿叶有什么象征意义？八、习作。你已经长大了，和过去相比，是不是更有自信了，是不是养成好学习或生活习惯了

7、，是不是懂得关心别人了根据自己的亲身经历，把“我不再 补充完好为题。如不再灰心，不再懒惰，不再粗心， 不再娇气等。字数450字左右。其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正进步学生的写作程度,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从根底知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的成效。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写

8、作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一那么名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,老师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多那么名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取出来,使文章增色添辉。与当今“老师一称最接近的“老师概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问?示侄孙伯安?诗云：“伯安入小学，颖悟非

9、凡貌，属句有夙性，说字惊老师。于是看，宋元时期小学老师被称为“老师有案可稽。清代称主考官也为“老师，而一般学堂里的先生那么称为“老师或“教习。可见，“老师一说是比较晚的事了。如今体会，“老师的含义比之“老师一说，具有资历和学识程度上较低一些的差异。辛亥革命后，老师与其他官员一样依法令任命，故又称“老师为“教员。六年级语文期中检测题标准答案一、我会看拼音写字词。眸 缀 饱经风霜 低吟浅唱 竞二、词语大观园。1、不折不扣，不即不离，不伦不类，不偏不倚，不屈不挠，不三不四，不痛不痒等2、略3、略三、我会对号入座陶醉 甜美 清脆 灿烂 幸福 向往 四、我会用恰当的关联词填空不但而且 只要就 即使也 不

10、是而是五、我会按要求写句子.1、我想,这么冷的天,那个拉车的不能光着脚拉着车在路上跑。2、略3、黄河养育着炎黄子孙.4、战士们击落了四架飞机，击退了三辆坦克.5、总理见了我说，我们送来的稿子,他放在最后,到时候叫我.六、课文内容 .1、不实在际地照搬，结果会适得其反。2、大道、小路、太阳、一颗星星、一条最活泼的小鱼、一棵最挺直的小树、一朵朝气蓬勃的小花、一只展翅飞翔的小鸟3、其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。七、快乐阅读1、引路人2、1 不置不否 2 娓娓动听 3安然长逝3、 尊贵 甜美 谦逊 4、略5、略八、习作略六年级语文期中检测题评分标准一、 我会看拼音写字词5.5分二、词语大观园共12分1、4分 2、4分 3、4分三、我会对号入座6分四、我会用恰当的关联词填空8分五、我会按要求写句子共13分1、2分 2、2分 3、3分 4、3分 5、3分六、课文内容 共14.5分1、3分 2、8分 3、3.5分七、快乐阅读共16分1、2分 2、6分 3、3分 4、2分 5、3分 八、习作25分六年级语文期中检测题试题说明一、试卷背景：本套试卷力争把语文教学的三维目的交融起来，让整个卷面充满人文气息，