六年级上册语文教案语文乐园

1、.语文乐园二【教学目的】一知识与技能：1.理解对联的特点及好处。2.体会句子的语气和表达的感情，引导学生进一步品位反问句和设问句在表情答意中的作用。3.引导学生理解古诗文和成语知识并加以积累。4.通过阅读故事，进一步运用学到的阅读方法独立阅读，从中领悟道理。二过程与方法：引导学生开展自主、合作学习。三情感态度价值观：让学生积累，引导学生大致理解经典古诗文名句，并从中领悟到一定的道理。教育学生学好科学，树立远大理想，增强学生的民族自豪感。【教学重难点】让学生自己去发现语言的特点，句式的变化，培养学生成为学习的主人。帮助学生有条理的表达自己的意思。教学课时：3课时第一课时一、 读一读，你发现了什么

2、此处为课件2出示书中的两幅对联1.反复练读，读正确，读流利，读纯熟。2.想一想，你发现了什么？3.师生交流：第一副对联里有好多一样的字，它们的意思是一样的吗？第二副对联里的字虽然不一样，但是字音却有很多一样的，它们是什么意思？这两副对联非常巧妙地运用了一样的字或者同音字来表达不同的意思4.多种形式背诵。5.你还能搜集到哪些有趣的对联？此处为课件3月月月明，八月月明明分外；山山山秀，巫山山秀秀非常。中秋赏月，天月圆，地月缺；游子思乡，他乡苦，本乡甜。天上月圆，人间月半，月月月圆逢月半；今宵年尾，明日年头，年年年尾接年头；6.学生结合“探究和理论的要求进一步理解和积累对联，为下一次“说对联比赛做准

3、备。二、读一读，体会以下句子的语气和表达的感情。此处为课件4出示书中的3句话。1.学生自由读三句话。2.引导体会句子的语气和表达的感情。第一、二句是反问句，表达的感情更为坚决、强烈。第三句是设问句，特别强调了句子要表达的内容。3.小练习：试着将下面陈述句改为反问句。此处为课件51这种文字将越来越被世人所珍惜和喜欢。 反问句： 2这是一块神奇的土地。 反问句： 3写一句设问句： 三、读一读，记一记。此处为课件6 出示书中的2句话。1.学生读此题的两个句子，要求读正确、读流利。2.结合注释或字典，说说对句子的理解。此处为课件71名垂竹帛，功标青史。 意思：一个人假如能给国家做出奉献，就能将自己的名

4、字和功绩永远记在史册上，这是非常荣耀的事情。2天下兴亡，匹夫有责。 意思：国家的兴衰成败，是每个人的责任，只有每个人都积极努力地保卫祖国、建立祖国，国家才会兴隆兴隆。3.比一比，赛一赛，看谁背得快。四、成语故事1.学生读成语故事，理解故事主要内容。2.讨论赵奢的做法对不对、好不好？你认为赵奢是个什么样的人？3.理解“奉公守法的意思。从故事中，你受到什么启发？此处为课件8 秉公守法：奉：奉行；公：公务。奉公行事，遵守法令。形容办事守规矩。这个故事告诉我们要做一个正直、刚正不阿的人，不能应为权贵而放弃原那么。 第二、三课时 习作指导与评改一、事例引路，激趣导入。同学们，老师在你们这么大的时候就有了

5、一个美妙的心愿，那就是当一名老师，桃李满天下，为什么会有这么一个心愿呢？那是因为同学们，你们有怎样的心愿呢？你为什么会有这个心愿呢？有怎样为它而努力呢？二、自由交谈，开阔思路。1想一想。此处为课件101你的心愿是什么？2为实现自己的心愿，你准备做些什么？3“心愿与“梦想有什么区别？写作时应注意什么？2.说一说。1针对上面的问题，同桌之间互相交流说一说。2集体交流，老师相机指导。3.写一写。此处为课件11 1明确要求：可以先开门见山地表达自己的心愿，再谈心愿的由来；也可以先表达引发心愿的事情，在表达你的心愿。写一写准备如何实现自己的心愿。表达中穿插议论、抒情的语句。2学生写作。先构思习作提纲。学

6、生习作，老师巡视、指导、解疑。4.改一改。1学生交流自己的习作，提出建议。2老师点评，学生反复修改。3小结，提要求。4学生誊写作文。课后作业一、看拼音写词语。 j gng hóng yáng yùn hán chí chéng wén jiàn u g ku bo cháng yáng zhì huì fán róng二、用“标出带点字的正确读音。 载人zi zài 鲜见xin xin 散文sn sàn 尽管jn jìn 宿舍

7、sh shè 勾勒lè li三、将以下词语补充完好，仿写词语。 兴高 烈 精 纷呈 肃然起 轻而易 无 无尽 浩瀚如 挺拔如 凝滑如 四、在括号里填上适宜的词语。 的掌声 的军礼 的出征 的符号 地握手 地表达 地注视 地答复五、选词填空。 繁荣繁华1.新修的步行街人来人往，显得很 。2. 3000年的历史文化与都市的 互相交织。 温暖温和温润3.五月间的海水变得柔和 ，海面上平静得出奇。4.春天到了， 的阳光照耀着山村、河流，还有唱歌的小树林。5.老师的语调严肃而又 ，我惭愧地低下了头。六、写出以下句子所用的修辞手法。1.它们像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。

8、 2.中国第一代航天员的风采，瞬间便定格在记者们的镜头里，定格在共和国的航天史册上，定格在人类征服太空的篇章中。 3.为什么说中华民族是诗的民族呢？这些美丽而富有魅力的文字生来就给使用它的人带来了诗的灵性。 七、根据要求，在句子中的空白处填上适宜的内容。1.秋月月月月台上赏月， 。2.我们要多关注国家的时事政治，关注国家的命运，因为“ 。填名言警句3.我们亲爱的周恩来总理生前为国家、为人民鞠躬尽瘁死而后已，他的丰功伟绩可以“ 。填名言警句4.本单元，我们认识了很多著名的人物，有 杨利伟；有_的赵奢；我们还阅读了 作为北京申奥代表团的成员在申办2019年奥运会时的陈述词。八、按要求，完成句子练习

9、。1.这是一次伟大的出征。改反问句_2. 5时28分，身着乳白色航天服的首飞航天员杨利伟迈着沉着而稳健的步伐，从问天阁航天员的专用通道，微笑着向大家走来。缩句_3.这些美丽而富有的文字生来就给使用它的人带来了诗的灵性。改为反问句_ _ 4.汉字不是僵硬的符号。汉字有着独特性格的精灵。用关联词两句合一句_九、阅读下面短文，完成练习。书籍面临着危机。据估计，美国各图书馆中有近三分之一图书的纸张已严重老化。美国国会图书馆普通类和法律类1200万卷藏书中有近四分之一的书籍已经脆到不能翻阅。1850年后出版的书籍，平均保存寿命为50年至100年，有些书籍只能保存25年便化为尘土。已经查明造成这

10、一恶果的主要原因并非时间，而在于现代造纸过程中所添加的化学物质。当今，造纸主要取自木质原料，要使木块分解成纤浆，再将其漂白、浓缩，必须添加一些酸性剂。这种酸性剂残留在纸上，在外界环境的作用下起着“焚书的作用。目前虽已消费出一些无酸剂，但由于产量低、价格贵，经济上并不可取。化学技术的革新和电子存储技术的问世给人们提供理解决这一问题的现实途径。美国国会图书馆已经研制出一种“抗酸化流程，将书籍放在真空室进展枯燥处理后，再将该室充以汽化乙锌，这样处理4至5天，书籍的保存寿命便可以从100年延长到500至600年。【A】电子存储技术的开展提供了保存书籍内容的新途径。【B】一个数字激光存储器可存储相当于两

11、万页的文字内容。【C】一旦读者需要时那么可借助计算机来进展阅读：【D】人们相信，随着技术革命的开展，更加合理的保护书籍的新途径一定会找到。1.书籍面临着什么危机？从第1自然段中找到恰当的词语，答复不超过8个字_ _ 2.用一句话概括本文第2自然段的主要说明内容。_ 3.本文介绍的两项保护书籍的新技术分别是_和_。4.本文介绍的两项新技术有什么不同作用？分别用一句话答复_5.第4自然段本来有5个句子，按照合理的顺序，“这在经济上远较微缩胶卷合算，而且使用也较灵便一句应补回在_处。参考答案一、 鞠躬 弘扬 蕴涵 驰骋 稳健讴歌 瑰宝 徜徉 智慧 繁荣二、zài xin sn jn j&#

12、236;n shè lè三、 采 彩 敬 举 穷 海 峰 脂四、热烈 标准 伟大 僵硬 冲动 尽情 深情 响亮五、1.繁华 2.繁荣 3.温润 4.温暖 5.温和六、1.比喻2. 排比3.设问七、1. 夏天天天天井中聊天。2.天下兴亡，匹夫有责3.名垂竹帛，功标青史 4.航天英雄 秉公守法 杨澜八、1.这难道不是一次伟大的出征吗？这个工作可让学生分组负责搜集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探究、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多那么材料。假如学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?2.杨利伟走来。3.这些美丽而富有的文字难道生来就没给使用它的人带来了诗的灵性吗？ 4.汉字不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩