有关优秀老师工作总结3篇

1、有关优秀老师工作总结3篇优秀老师工作总结 篇1 我校英语教研组共有老师25名，其中女老师21名，占84%。在市妇联和训练局的领导下，在学校领导及工会的关怀指导下，我校英语教研组以职业道德建设为工作目标，以提高训练教学水平为工作内容，在教书育人的岗位上兢兢业业，团结互助，同心协力，主动投身训练教学改革，为争创镇江市级“巾帼文明岗”，为三中的学校训练教学、教科研工作做出了不懈努力。现将XX年以来的主要成果总结如下。 一、仔细做好教研工作 区域训练现代化的进一步进展，对我们的教学工作提出了新的要求。时代进展需要我们不断培育复合型的创新人才，我校英语教研组成员能主动投身到教学科研这一行列。结合我校实际

2、状况，我们本着教、研、训三位一体的原则，以新课程为导向，以课题讨论为抓手，以课堂教学为阵地，以老师专业化进展为根本，以规范课堂教学常规为切入口，始终致力于提高老师把握教材、处理教材、课堂的专业力量，老师和同学都获得了不同的进展。 （1）在教学讨论中提升自我。主要体现在以下几个方面：一是实行集体备课制度。为了保证尽快适应新的教学要求，我们在组内实行集体备课制度，各班级备课组每周一次集体备课，还不定期的组织集体备课。围绕新课程改革后提出的新要求，组内老师充分钻研教材，仔细写好教案，争论教材的重点、难点，共同争论、共同讨论，在教学方法和教学手段上不断探究，提高教学效率。通过集体备课，大家集思广益，互

3、通有无，共享教学阅历以及教学资料和信息，促进共同进步。二是相互听课促进教学。为了提高业务水平，我们开展了“听课促教学”的活动，在组内掀起听课热潮。组内老师听课的总课时数在310节以上，平均每位老师听了26节课左右，有部分老师甚至听了40节课以上。通过集体备课和组内听课制度，大家相互学习，相互关心，既汲取了别人的特长，又可以关心他人发觉不足，从而保证了教学的质量，促进了教学水平的提高。三是“每节课都是公开课”。在仔细讨论教材教法和进行充分备课的基础上，我们开展了 “每节课都是公开课”的活动，提出了“在新课改的过程中，让师生一起动起来”的口号，即在实际教学中，要求组内每位老师所上的每节课，都能上成

4、公开课的标准，并且随时校内外同行和其他学科的老师来听课。通过这种高标准，严要求，大大提高了全组老师的教学水平和教学质量。组内老师主动担当教学任务，在活动中依据同学的实际特点和爱好，指导他们主动学习，力争多方面多渠道培育自主学习的力量。在平常的教学过程中，组内老师仔细批改同学作业，发觉问题准时解决，常常听取同学和其他老师对课堂教学的看法和要求。 （2）在同伴互助中进展自我。一是会诊讨论。教研组活动的重点是沟通探讨，通过研讨相互促进，相互补充，不断提高。我们经常在针对英语教学中的关键问题绽开教研主题活动之后，围绕教学的有效与无效开展行动讨论。分组对老师的各方面进行会诊讨论，发觉其闪完之处，作为今后

5、教学的范例，找出不足之处，引以为戒。在以行为反思为讨论载体之下促进了全组老师的快速成长。二是校际联谊。主动组织学校之间的联谊活动，通过开展交互式听课评课，不断学习探究英语教学的有益方法。三是网络教研活动。开展“网络教研活动”，作好老师理论学习的指导工作，宣扬新的训练理念，好的教学方法，沟通课改阅历，探究教研问题，提倡了全员参加、资源共享，充分发挥了集体的才智，形成了良好的学校教研氛围。 （3）在专业引领中完善自我。大力开展教学沟通活动：一是开课。本着“引进来，走出去”的原则，我们与其他学校紧密合作，广泛开展沟通活动。去年，组内多位老师胜利地完成了对外公开课任务。二是取经。在对外开设公开课的同时

6、，本组老师还利用一切可能的机会，参与了其他学校举办的各种集体听课、备课活动。三是参赛。在相互听课沟通的同时，我们主动组织、参加各类教研评比活动，取得了成果显着。四是师徒结对。学校制订了青年老师专业化成长规划、师徒结对制度，为新老师确定指导老师，经过传、帮、带，使青年老师尽快熟识教学业务，学会班主任工作方法，开展优秀老师带徒活动，让优秀老师的阅历、方法能够得以传承，让基本素养较好的老师能更快地脱颖而出，缩短摸索过程，少走弯路，快出成果。 二、努力创设温馨集体 巾帼示范岗是女老师成才的基地，更是女老师温馨的乐园，校领导非常重视老师的文化生活，定期不定期组织我们外出考察，不仅领会了大自然的.美景和人

7、文景观，开阔了视野、陶冶了情操，而且融洽了岗位成员之间的感情。 平常，开展丰富多彩的活动，提倡健康文明的生活方式，有教工定期沟通、集体活动等支配，提升了女教工的凝聚力；有三八节、老师节庆祝活动，使老师们的身心得到了放松；有专业文化学问竞赛，使老师们在活动中提高素养。不管什么活动，本岗女老师总能以满腔的热忱主动投入。通过开展。 优秀老师工作总结 篇2 时间过得很快，转瞬间三年特岗服务即将期满了。在学校的这段日子里，我要感谢来自每一位领导和老师的信任、关怀、支持和关心，让我在学校这个优秀的大家庭中渐渐成长。这三年来，我没有了初入.时的冲动和莽撞，也没有了初出校门时的稚嫩，三年的磨练，让我改正了不少

8、缺点。为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人从以下等方面做三年来的工作总结如下： 一、思想品德方面： 三年来，本人喜爱党，喜爱人民，坚持党的训练方针，忠诚党的训练事业。踏上工作岗位后仔细学习了老师法、未成年人爱护法、义务训练法等，思想端正，作风正派，听从领导的工作支配，主动参与各种会议，办事仔细负责。喜爱训练事业，把自己的精力、力量全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在同学中树立了良好的老师形象。能够主动与同事讨论业务，相互学习，协作默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺当完成了各项任务。同时做到关怀同学，爱惜同学，为人师表，有奉献精神。 二、师德培育方面

9、“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天起，我就时刻严格要求自己，力争做一个有着崇高师德的人。我始终坚持给同学一个好的师范，不讲脏话、文明礼貌、互帮互助，他 们在学校里学会了怎么做人，然后才是学会怎么做事，怎么学习。由于我觉得做人是学习的前提，先做好人再谈学习。所谓活到老，学到老。只有不断的学习，才能不断的提高自己的水平。今后我将连续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。 三、业务学问和工作力量方面： 三年来，我主要担当语文科教学，以及其他除数学科目以外的学科教学。对于村小而言，语文老师就是所谓的“全才”。从四班级到五班级，再到现在的一班级，在大跨度的学科教学中，

10、我接触到了很多迥然不同的教学手段和方法，也积累了肯定的教学阅历，这对我日后的教学工作是有很大关心的。 刚开头踏上工作岗位的时候，由于教学阅历不足，再加上当时所带班级是校内出了名的差班，我所教的班科成果不是很抱负。在各位同事的关心下，我努力提高自己的教学水平，主动听优秀老师的课，找到自己的差距和不足，不断学习改正。后来我带的班级的成果也有了显著提高，在20xx年秋学期期终考试中，语文成果进至全镇第四名。 在教学中，我深化理解课本，在把握课本的同时，采纳多种教法转学手段，结合多媒体应用，把新课改的要求体现到教学中去。提高同学分析问题和解决问题力量，培育同学学习爱好，主动开展各种活动，开阔视野，关心

11、同学拓展思路，对基础学问能敏捷运用，从而使同学们分析、解决问题的力量不断提高。 由于我校缺少计算机管理人员，在做好教学工作的同时，能主动协作学校领导做好学校的常规管理数据信息和校舍信息管理维护，以及同学档案信息管理等工作，主动参与中心校组织的各类计算机技术培训，常常利用下班后的时间对各类数据信息进行整理和录入，以保证上级布置的任务能按时完成。 四、班主任工作方面： 三年来，我始终担当班主任工作，在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。乐于接受班主任工作，能保质保量完成学校布置的各项任务。并努力制造性地完成工作，主动主动协作领导和各科老师的协调做好学校教学工作，得到了领导的认可，并在20xx年9

12、月被评为镇09-10年度“优秀班主任”。我在班主任工作中，以爱心为工作前提，以细心、耐烦、诚意为基础，去严格要求同学。有意识地提高同学的参加意识和竞争意识，创设公平和谐的师生沟通环境，全面提高班级风貌。这一工作也使我得到了极大的熬炼，了解了同学的心理活动和日常班级管理，对于一名年轻老师而言是异样珍贵的阅历！ 五、学习培训方面： 由于我属于非师范类专业特岗老师，三年来，我始终坚持做好业务学习工作，为能胜任老师这一角色做好充分的预备。在20xx年8月份参与一般话水平培训及测试，并获得二级甲等的成果。在20xx年12月份参与老师资格认证面试，并顺当获得老师资格证书。在20xx年12月份，参与梧州市第

13、一期特岗老师培训班，并顺当完成学习任务。在工作期间，我坚持参与校内外教学研讨活动，主动学习各种训练理论，以改善自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行训练教学。在工作之余，我还撰写了多篇论文并获得奖。在20xx年镇中心校组织的老师教学技能竞赛中， 优秀老师工作总结 篇3 我成为西部方案的志愿者，同时我成为了一名老师。虽然我不是师范专业毕业的但这也是我人生的一次考验。不过作为一名老师我要以身作则，不思进取，多向别的老师请教训练教学面临的问题跟如何与同学准时沟通。 当我第一次上讲台时我的心情是紧急的，随着时间转动最让我感动的是同学还在激励着我，由于的确我在教学跟管理同学上面存在许多问题跟

14、冲突，所以我为了预备好每一堂课的教案我都要收集大量的信息，这样同学听课时不会犯困，特殊是.力量课上课时压力是最大的，由于这门课要求讲课者必需有相当丰富.阅历，跟人生感悟这样才能激发同学人生观、价值观的熟悉跟提高，在面临挫折、压力时我，我们应时刻保持良好的心态去面对这些困难，同时我也学会了一些丰富的人生阅历优秀 下面是我这一学期的工作总结 要提高教学质量，关键是上好课。 第一：课前预备：备好课，仔细把教材内容与实际相结合，基本理论，每句话讲清晰，用最简练的语言表达清晰，使同学很快的把握跟准时消化学问，了解同学原有学问的把握以及他们的爱好爱好，学习方法跟对学问的理解，同时在授课时与同学产生互动调动

15、同学的主动性，这样也能发挥同学的制造力。 其次：在课堂上。组织好课堂纪律，稳定同学的心情，把全部同学的思想转移到老师身上，通过图画、文字、语言快速要让同学作出回答，通过提出问题，思索问题，回答问题时刻保持留意力集中。 第三：同时，我也努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“新老教材，实践新理念。”使我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养训练的要求，提高美术教学质量。并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后认真批改同学作业，不同类型的课，不同班级采纳不同的批改方法，使同学对美术更有爱好，同时提高同学的美术水平（如剪纸课就很好的提高同学想像力的发挥） 三：仔细完成学校其他工作 四、加强反思，准时总结教学得失。 反思本学年来的工作，在看成果的同时，也在思考着自己在工作中的不足。不足有以下几点 1、对于美术课程标准的学习还不够深化，在课程的实践中思索得还不够多，不能准时将一