有关上学期幼儿园小班教学方案三篇

1、有关上学期幼儿园小班教学方案三篇上学期幼儿园小班教学方案 篇1 一、幼儿状况分析 小班幼儿由于年龄小、他们对一些简洁的学习10以内自然数及其加减运算、感知物体的数量的理解力量差。对数与数之间的落差关系理解力量差，对于身边自然环境中常见的事物不能够理解，由于这些意识还没有养成，还有待进一步培育。 二、科学领域的训练目标和内容 (一)科学领域的训练目标 1、学问方面 (1)在生活中观看和摆布各种物体、探究各种现象，获得对事物特征及其联系的粗浅理解。 (2)在生活，嬉戏及其他活动中理解建立初步的数学关系。 2、力量方面 (1)运用多种感官、动手动脑、探究问题，并能用适当的方法表达和沟通探究的过程和结

2、果。 (2)借助详细的事物和形像进行初步的规律思索，运用以有的科学学问和数学学问解决生活中的简洁问题。 3、情感方面 (1)对四周的事物、现象感爱好、喜爱探究和思索，有奇怪心和求知欲。 (2)关怀和爱惜四周环境中的事物，亲近自然，珍惜自然资源 (二)科学领域的内容 1、科学、(自然、科技)部分 熟悉身边自然环境中常见事物，包括有生命物质(动物、植物等)和无生命物质(砂、石、土、水、阳完、空气等)，通过对自然环境的熟悉和了解它们和生活的详细联系。 2、数学部分 学习分类、排序和对应、包括：按物体的外部特征及多种特征进行分类，按物体内在的包含关系，按物体量的差异及按某种规律进行排序;将相关物体进行

3、一一匹配，用一一对应的规律方法比较两组物体的数量等。 学习10以内自然数及其加减运算，包括;感知物体的数量理解数的实际意义，理解数与数的数差关系，熟悉数的组成，体验部分和整体的关系、熟悉数字理解数字的含义、理解加减法的意义，把握10以内整数加减运算的计算技能。 熟悉几何图形，分辨常见的正面图形、理解平面图形的特征以及图形之间的简洁关系熟悉立体图形，应分平面图形和立体图形。 熟悉量、区分和比较物体和各种量的差异，感受量的守恒，在比较量时初步理解量的相对性。 学习生活中常见饿数学学问，如熟悉人民币、熟悉空间、熟悉时间和时钟等。 三、科学领域训练活动的实施 1、内容的广泛性 科学训练的内容涉及许多自

4、然科学的学科内容非常广泛，同时决大多数的科学内容的各种形式呈现在幼儿的常生活中，吸引着幼儿去留意、去探究。 2、学问的规律性 科学学问揭示的自然世界中的规律联系，因此规律性是它的重要特点，而数学学问所缺的事物之间抽象的数量关系，更是一种规律性学问。 四、教学进度支配 1、我会放玩具(数学) 2、甜甜的糖果(科学) 3、喂宝宝吃饼干(数学) 4、感官嬉戏-奇异的口袋(科学) 5、分糖果(数学) 6、感官嬉戏-奇妙的罐子(科学) 7、水果有几个(数学) 8、种大蒜(科学) 9、大大小小的树叶(数学) 10、一串红(科学) 11、小小送货员(数学) 12、苹果娃娃(科学) 13、铺地板(数学) 14

5、、我喜爱的水果(科学) 15、放烟花(数学) 16、好玩的核(科学) 17、娃娃超市(数学) 18、照镜子(科学) 上学期幼儿园小班教学方案 篇2 一班级状况分析： 本学期共有22名幼儿，经过托班的教学方案的培育，幼儿能把握基本的自理力量，以及基本的常规。 本学期我们将针对小班幼儿的年龄特点，连续在生活自理方面，学问技能方面和日常交往方面培育幼儿，关心幼儿形成良好的个性及初步的规章意识，使幼儿在园内欢乐健康的成长。 详细进展目标： 健康领域：身体健康，在集体生活中心情安定，开心，生活以及卫生习惯良好，有基本的生活自理力量，喜爱参与户外嬉戏活动，动作协调敏捷。 语言领域：愿意与人交谈，讲话有礼貌

6、，能倾听别人讲话，能理解日常用语，能清晰的说出自己想说的事，能听懂和会说一般话。 .领域：能主动的参加各种活动，有自信念并且乐于与人交往，学习互帮互助，合作和共享以及有怜悯心。会努力做自己力所能及的事，不怕困难，有初步的责任心，爱父母长辈，老师同伴，爱集体，爱家乡，祖国。 科学领域：对四周的事物，现象感爱好，有奇怪心和求知欲。能运用各种感官，动手动脑，探究问题。会用适当的方式表达，沟通探究的过程和结果。能从生活中和嬉戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和好玩。爱惜动植物，关怀四周环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。 艺术领域：能初步的感受并宠爱环境，生活和艺术中的美，宠爱参与

7、艺术活动，并能大胆的表现自己的感知和体验，能用自己喜爱的方式进行艺术表现活动。 卫生保健工作：做好班级物品的清洁卫生和幼儿药品的的管理工作，协作朱老师做好本学期预防接种和体检表。 华文早读：本学期我们开设了华文早读的课程，华文早读是提高幼儿综合多元力量的进展，是以儿歌的方式教幼儿熟悉汉字，华文早读分为八个单元，包括：欢乐幼儿园我的好习惯快乐做嬉戏可爱的动物走进大自然你知道吗讲故事。 秋冬季即将来领，小班幼儿的传染性疾病的高发期也将来临，(教学论文 )因此，班组成员应高度重视，提前做好各项预备工作。 1、依据本班幼儿制定的户外活动熬炼的时间，保证每天在1小时以上。 2、依据天气给幼儿准时增减衣服

8、，削减发病率，坚持每天做操及晒太阳等活动。 3、留意平常的观看，有目的的开展一些弱项活动，让孩子在走、跑、跳、平衡等方面有所进展和提高。 二教学工作： 1、每周仔细备课，提前拟定各项方案，形成教案，制作教学教具。 2、仔细组织幼儿的一日活动，主配班老师常常沟通并总结训练阅历，相互学习。 3、准时按课表上课，按策略进行活动，依据幼儿学习状况随时调整策略和行为，课后仔细反思，总结阅历，保证每节活动的质量。 4、课后准时复习，对个别有困难的小伴侣多赐予关心。 5、对于幼儿存在的状况随时和家长们共同探讨，找出缘由和解决问题的方案。 6、在幼儿园纲要指导思想的.引导下，以幼儿为主体，促进每个孩子富有个性

9、的进展。 7、依据幼儿的年龄特征，爱好爱好，结合主题探究活动的开展，创设能使幼儿主动参加，依据状况随时进行调整，活动区域依据幼儿爱好定期增减，更换。 详细每月份工作方案： 8月份 1、做好开学预备工作。 2、制定好各项班级方案。 3、有效开展一日活动，细化常规。培育幼儿的规章意识和良好的行为习惯。 4、搞好班级的室内外环境创设。 9月份 1、在户外活动中丰富的嬉戏内容。 2、在日常活动中培育幼儿良好的生活卫生习惯。 3、采纳讲故事，问答等形式，增加幼儿自我爱护意识。 4、在日常活动中坚持说一般话，在教学及嬉戏活动中鼓舞幼儿大胆说出自己的恳求和愿望。 5、老师节的庆祝活动。 6、开展家长会。 7

10、、让幼儿感知季节特征的改变，组织幼儿进行秋游。 8、开展主题活动“嗨！你好”。 10月份 1、大小便自理，生活有规律。饭后刷牙的好习惯。请家长共同指导幼儿正确用法便纸和牙刷。 2、有针对性的回答问题，主动提问，并能对自己和同伴进行简洁的评价。 3、主动遵守.基本规章。请家长在公共场所中引导幼儿观看，熟悉。 4、10月1号庆祝活动并设制一个有关爱国的主题活动。 5、10月底老师教案评估。 6、开展主题活动“小手和小脚” 11月份 1、初 步学习整理床铺和自己的物品。 2、在集体活动中学习与同伴合作交往，协商解决问题。 3、在音乐舞蹈活动中愿意用声音和动作表达自己宠爱的事物。 4、初步了解怎样预防

11、疾病学问。 5、11月底活动区评比活动。 6、开展幼儿活动“穿衣竞赛”。 7、开展主题活动“颜色躲猫猫”。 12月份 1、做好室内温度合适，尽量让宝宝到有太阳的场地进行户外活动，保持室内通风。 2、能初步的熟悉自己和他人的力量。 3、有做个能干的好孩子愿望和情感。 4、开展主题活动“天才小厨师”。 1月份 1、开展元旦庆祝活动。 2、开展主题活动“大大和小小”。 3、各项学期末工作总结上交。 4、幼儿寒假平安训练。 上学期幼儿园小班教学方案 篇3 暑假生活即将开头，假期是孩子们长见识、长身体，获得进展的黄金时期。如何使孩子的暑期生活过得有意义，老师的建议是： 1.坚持科学的、合理的饮食起居。宝

12、宝每天按时起床、按时睡觉，保证充分的睡眠;进餐定时、定量，保证足够的养分。训练孩子不挑食或暴饮暴食、留意饮食卫生，防止食物中毒。特殊是夏天生吃的瓜果和冷饮较多，家长要适当地掌握。 2.养成良好的生活习惯。宝宝每天自己用勺吃饭，不挑食，不要成人喂;坚持饭前便后洗手，自己穿脱衣裤、鞋袜和入厕。学习将玩具放在固定的位置，每次玩后能整理整理。留意少看电视，爱护眼睛。情愿与成人一起进行一些简洁的劳动，如扫地、整理房间。 3.按时有方案地开展学习活动。每天支配肯定的时间，引导幼儿学习，有方案地完成老师布置的作业：让幼儿进行一些画画(能绘画简洁的物体并进行涂色)、看书正确地用法书本、学看书中的形象和简洁情节)、听英语、讲故事、唱歌的活动。此外，也可针对幼儿学习中的薄弱环节进行引导，培育他们的爱好，提高他的力量和自信。 4.支配多样的嬉戏活动。在暑假期间，可以适时支配孩子和同龄的小伙伴一起玩，增进同伴的沟通和相互学习;在家庭中开展一些亲子嬉戏，让孩子体验家庭的温馨与乐趣;选