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文档简介
1、.初一数学期中压轴题:一元一次方程概念和计算初一数学期中压轴题:一元一次方程概念和计算期中考试马上开场了,小编整理了关于初一数学期中压轴题:一元一次方程概念和计算,以供同学们参考!一、【考点】解方程、分数拆分、约数因数倍数问题【北大附中期中】a为正整数,关于x 的方程初一数学期中压轴题:一元一次方程概念和计算相关的解为整数,求a 的最小值。【解析】整理得x=1420+10a/9拆分整理14209=1577,10a=9a+a得x=157+a+7+a/9由方程有整数解,且a为整数,知a=2【答案】a=2二、【考点】方程设元、列方程、有理数的比较【人大附中期中】有一列数,按一定规律排成1,-3,9,
2、-27,81,-243,其中某三个相邻数的和是5103,那么这三个数中最小的数是_。【解析】观察知数列变化规律是:后一个数是前一个数的-3倍设这三个数中的第一个为x,那么第2、3个为:-3x,9x所以x-3x+9x=5103解得:x=729所以-3x=-2187【答案】-2187三、【考点】解方程、整体思想、方程解得定义【人大附中期中】我们规定,假设x的一元一次方程ax=b的解为b-a,那么称该方程的定解方程,例如:3x=4.5的解为4.5-3=1.5,那么该方程3x=4.5就是定解方程.请根据上边规定解答以下问题1假设x的一元一次方程2x=m是定解方程,那么m .2假设x的一元一次方程2x=
3、ab+a是定解方程,它的解为a,求a,b的值.3假设x的一元一次方程2x=mn+m和-2x=mn+n都是定解方程,求代数式-2m+11-4n-3mn+m?-m-mn+n?-2n/2的值.【解析】1x=m/2=m-2 解得m=42由1得ab+a=4,ab+a/2=ab+a-2=a=2,求得b=13由1得mn+m=4,mn+n/-2=mn+n+2,整理得mn+n=-4/3-得m-n=16/3,化简求值即可【答案】1m=42a=2,b=13原式=-14/9四、【考点】解方程、有理数乘除法法那么、约数倍数【北京四中期中】当整数k为何值时,方程9x-3=kx+14有正整数解?并求出正整数解.【解析】整理
4、变形得:x=17/9-k有正整数解知:9-k0,且9-k是17的约数因数所以9-k=1,或9-k=17解得k=8或k=-8【答案】k=8,整数解x=17,x=1初一数学期中压轴题、一元一次方程概念和计算、初一数学期中题,以供同学们练习!初一数学期中考试压轴题?要练说,先练胆。说话胆小是幼儿语言开展的障碍。不少幼儿当众说话时显得害怕:有的结巴重复,面红耳赤;有的声音极低,自讲自听;有的低头不语,扯衣服,扭身子。总之,说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键,面向全体,偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时,我总是笑脸相迎,声音亲切,动作亲昵,消除幼儿畏惧心理,让他能主动的、
5、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中,改变过去老师讲学生听的传统的教学形式,取消了先举手后发言的约束,多采取自由讨论和谈话的形式,给每个幼儿较多的当众说话的时机,培养幼儿爱说话敢说话的兴趣,对一些说话有困难的幼儿,我总是认真地耐心地听,热情地帮助和鼓励他把话说完、说好,增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求,在说话训练中不断进步,我要求每个幼儿在说话时要仪态大方,口齿清楚,声音响亮,学会用眼神。对说得好的幼儿,即使是某一方面,我都抓住教育,提出表扬,并要其他幼儿模拟。长期坚持,不断训练,幼儿说话胆量也在不断进步。单靠“死记还不行,还得“活用,
6、姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新颖事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即稳固了所学的材料,又锻炼了学生的写作才能,同时还培养了学生的观察才能、思维才能等等,到达“一石多鸟的效果。初一数学期中压轴题:找规律运算题 初一数学期中压轴题:列方程解应用题初一数学期中压轴题:探究类附加题练习 初一数学期中压轴题:定义新运算和程序运算这个工作可让学生分组负责搜集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、
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