诚信美德少年事迹材料范文：第三人称的写法

1、精品文档诚信美德少年事迹材料范文：第三人称的写法 奥市诚信美德少年事迹材料陈莱得，今年12岁，巴中市巴州区奇章中学初2015级1班学生。其父陈泽民是一位普通的中学化学教师，家庭教育十分的严格，他父亲常说的一句话是“立人先立德，为事先为人”。陈莱得从小就恪守父训， 从小事做起，尊敬师长，孝顺父母， 亲善同学；真诚待人，踏实做事，勤学好问，努力做一个健康、阳光、向上、全面发展的好少年。在班上他用自已的一言一行，影响同学，带动全班，形成合力，做真人，务 实事，坚守“言必信，行必果”的人生信条；他敏而好学，以新时代“四有新人”为高标，一步一个脚印奋发向上。他所在班各方面表现都处在年级前茅，两次被学校评

2、为“先进班集体”。其本人也两次被学校评为“优秀班干部”与“三好学生”，他并没有因此而骄傲，而是在各个方面更加严格要求自已，因为他牢记老师“骄傲使人落后，谦虚使人进步”的教导。陈莱德同学是一个拾金不昧的好孩子。2013年10月10日上午，陈莱得与同学骑车玩耍，途经 菜市场时，他捡到一个长方形的紫色钱包，里面装有一张银 行卡、一把钥匙和两张共四万元的借据。钱包里面已经没有 现金，要不要寻找失主呢？他和同伴们犯难了：要是失主认 为是他们拿了现金怎么办？同伴黄伟才说：“反正没有现金 了，留着也没有用，干脆把钱包扔了，免得自找麻烦，多一事不如少一事。”陈莱德同学听后非常严肃地对同伴说：“你知道这两张借据

3、的重要性吗？没有它，失主怎么向债主 讨钱呢？四万元钱对于一个普通人而言那可是一两年的收 入啊！你知道失主现在有多么急吗？我们要是把钱包扔了， 要是被那些不法份子捡去了，用它拿去行骗，又会造成多么 严重的后果，你知道不？ ”小小年纪的陈莱德同学这时居然 像一个大人似的有主见， 敢担当，敢作为。他对同伴说：“老 师经常教导我们做人要像君子那样坦荡，做人要做到问心无 愧，不能太计较个人的荣辱得失，不能因为怕被失主误会就 对此弃之不理。”他更想到，失主现在一定是焦急万分。在 陈莱得的一再坚持下，同伴黄伟才终于同意留下来等失主。于是，他们在原地苦苦等了三个多小时，虽然早已是又饥又 渴了，但他们都仍然坚守

4、在原地纹丝不动。他们怕自己走开 去买东西吃，万一失主来了怎么办呢？直到天黑，他们仍没 有等来失主。最后他们想到将这个钱包交到学校，通过学校 去联系失主，也唯有这样，才能尽快联系到失主。两天后， 失主王金华被联系到，她热泪盈眶地拉着陈莱得的手说：“你真是一个好孩子啊！这两天可把我急死了，你拾金不昧 的做法让我看到了现实中还是好人多啊！你让我看到了祖国 未来的希望啊！谢谢你，谢谢！"说完就拿由一千元作为酬金硬是往陈莱德衣兜塞， 陈莱德同学连忙拒绝道：“阿姨，这是我们该做的。” 一句朴实话语却道生了新时代少年做实事，做真人的心声。失主为了酬谢陈莱德等人，还特地制作 了一块匾送到奇章中学并与

5、陈莱得等学生及该班主任合影。 陈莱得同学还是一个助人为乐的好孩子。在陈莱得居住的小 区，很多老人的儿女都不在身边，他们生活很孤独，又特别 是住在3楼的李奶奶膝下无子，生活拮据，腿脚也不方便， 长年累月只能呆在家里，常常望着窗外美丽的景色而发呆。面对这种情形，陈莱得和母亲便趁节假日到李奶奶家去做义 工。起初，李奶奶对他们还有戒备心理，世上哪有这么好的 人哟。他一直坚持帮李奶奶洗头，洗衣服，剪指甲，打扫清 洁卫生，不怕脏，不怕累，不怕苦。李奶奶由于长期营养不 良，身体极度虚弱经常生病，陈莱得便利用自己的零花钱上 街买一些鸡、鱼、肉，给李奶奶做饭；有时周末还趁天气晴 朗的时候，搀扶着李奶奶去楼下晒晒

6、太阳，去郊外散散心， 别人都说他们是快乐的一家。后来，李奶奶一看到陈莱得， 脸上桂满了笑容，总是说着同一句话“我的乖孙子啊，奶奶 欠你们的太多了"！听到这话陈莱得的心乐滋滋的。小区里 需要帮助人的太多了，于是，陈莱得在班上组建了一支“献 爱心，送温暖”小雷锋义工队。每逢周末，他便跟同学一起 去帮小区里那些爷爷、奶奶们买一些他们常需的生活用品， 帮老人们扫地，抹灰，倒垃圾桃李不言，下自成蹊。附 近不少的邻居见此，也都纷纷加入他们的队伍，他们的小区 也因此被清江镇政府评为“文明小区”。陈莱得是父母眼里的乖孩子。他从不撒谎，真实做人；勤勤恳恳，认真做 事。他只要一有空就主动帮爸妈洗衣做饭，

7、打扫清洁，整理 衣柜和书橱。爸爸每天上课很辛苦，陈莱得有时便给他捶捶 背，揉揉肩，洗洗脚；妈妈在做生意，一天也很忙，有时他 把饭做好了，主动给妈妈送去。对于父母的教导他总是和颜 悦色地聆听，因为他一直认为父母生发点是为他好，可怜天 下父母心啊！他知道，一个好孩子首先要学会感恩，不懂得 感恩，就不会珍惜今天幸福的生活；不懂得感恩，就不会明 白亲情、友情的珍贵。陈莱得是老师和同学眼里的好学生。他作为班上的学习委员，深知肩负的责任重大。因此， 他首先做到严于律己，宽以待人；以身作则，率先垂范。把 班上存在的问题，适时向老师汇报，寻求对策，力求将班级 学习工作做到更好。对于同学们存在的缺点，他从不包庇

8、， 而是善意地帮助他们改正。同时，陈莱得带头做好班级“一 对一”学习帮扶活动。针对吴芳同学数学学习吃力的情况， 他便利用课余时间，首先从基础入手，耐心地把吴芳曾经不 懂的知识逐一细细讲解，有时居然忘记了回家吃饭的时间。功夫不负有心人，吴芳同学的成绩渐渐地变好了，逐渐成为 班上的数学尖子。这样一来班上同学之间相互勉励，相互帮 助，其乐融融，形成了良好的学风和班风。他们班也得到学 校领导的一致认可，两次被学校评为“先进班集体”。 止匕外, 陈莱得倡导大家把零花钱凑起来，买了一些中学生必读的名著，解决了大家读课外书难的问题， 也避免了同学们去上网、 打游戏，让同学们合理消费、 健康成长。天上太阳正晴,路上春色正美，陈莱得同学用实际行动传承着中华美德。他 虽然没有什么豪言壮语，也没有什么惊天动地的伟绩，但小 小年纪的他却用美德与智慧书写了一个大写的“人”，彰显 了当代中学生是可以信赖和托付的新