小学三年级语文复习教案（杨园中心小学）

1、2010学年三年级（上）语文期终测试卷班级_ 姓名_一、单项测试（27%）（一）写字成词。（8%） 追逐（ ） 如（ ）以（ ） 千里（ ） （ ）眼笑 寒风（ ） （ ）人烟 半信（ ） （ ）花开（二）给加点字注音（5%） 1、人参（ ）苗长得参（ ）差不齐，还让人参（ ）观吗？2、瓶子倒（ ）了，水倒（ ）了出来。（三）选词填空 （4%） 激烈 强烈 猛烈1、我们想参观南极长城站的愿望很（ ）。2、冬天，刺骨的寒风（ ）地刮着。 陆续 连续 继续1、上课铃响了，同学们（ ）走进教室。2、我们虽然取得了一点成绩，但仍要（ ）努力。（四）按要求写句子。（4%）1、阳光像利剑一样穿过树梢。缩句

2、： 2、 我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。改成反问句： （五）排序：（6%） （ ）春天的郊外，景色多美啊！（ ）一群蜜蜂正忙着采蜜呢。（ ）小溪的尽头，满园的桃花绽开了笑脸。（ ）脚下，小溪流唱着愉快的歌。（ ）再远处是一片金黄色的油菜花。（ ）溪边一簇簇的野花开得火红火红的。二、阅读分析 （一） 智烧敌舰（25%）希腊的老人、妇女和孩子都站在海岸上，眼睁睁地看着罗马帝国的军舰一艘接一艘，越来越近，不一会儿，连军舰上手拿闪亮战刀的士兵也看得清了。眼看驶在最前面的一艘敌舰就要靠岸了，大家急得惊惶失措。大家（ ）不明白镜子和打仗有什么关系，（ ）知道阿基米德是希腊最聪明的人，就都跑回家去

3、拿镜子。人多，镜子也多，足有上千面呢。这时候，太阳 挂在天空，阿基米德就指挥大家 ，拿起镜子把反射阳光集中对准第一艘军舰的布帆。也真奇怪，那布帆“轰”的一下起火了，风助火势，越烧越旺，顷刻间，大火包围了军舰。被烧得焦头烂额的罗马士兵 ，纷纷跳水逃命。阿基米德又指挥大家用镜子把反射的阳光对准第二艘军舰。第二艘军舰也着了火。就这样，第三、四艘军舰相继被烧，吓得后面几艘军舰掉头就逃。胜利了！海岸上的希腊人欣喜若狂，围着阿基米德欢呼起来：“阿基米德真有本事！真了不起！”1、解释带点词的意思，并联系上下文理解词语：（4%）惊惶失措 欣喜若狂 2、照样子写词语（3%）烧得焦头烂额笑得 哭得 急得 3、 按

4、要求写词语（6%）（1） 表示时间短：顷刻间 （2） 表示人物神态：愁眉苦脸 4、在( )里填上合适的关联词， 里填上合适的词语。（2%）5、用“ ”划出阿基米德智烧敌舰的句子。（2%）6、填空：（8%）（1）阿基米德智烧敌舰的办法能成功，主要是因为有三方面的因素 、 、 。（3%）（2）文中的“就这样”具体指： （2%）（3）阿基米德是个 的人，希腊人民都称赞阿基米德：“ 。”（3%） （二） _ （18%） _。它那玲珑的小脸上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。一身灰褐色的毛，光滑得好像搽过油似的。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格处漂亮。 松鼠喜欢在树枝上跳来跳去。它十分机灵。只要有人触动

5、一下树干，它就躲在树枝底下，或者连蹦带跳地逃到别的树上去了。晴朗的夏夜，松鼠在树上高兴地跳着叫着，互相追逐嬉戏。它们好像怕强烈的太阳光，白天常常躲在窝里歇凉。只有在树枝被风刮得乱摇晃的时候，它们才到地面上来。 松鼠喜欢住在高大的老树上，常常把窝 (建 搭 做)在树杈的中间。搭窝的时候，先（衔 捡 搬）来一些小树枝，交错着(放 摆 堆)在一起，再找一些干苔藓 (铺 搁 脯)在上面，然后把苔藓压紧，(踩 按 踏)平。窝搭好了，还在上面加一个盖，把整个窝遮蔽起来，这样就不怕风吹雨打了。松鼠带着女儿住在里边，又暖和，又安全。 松鼠喜欢吃松子 、 榛子和橡栗 ， 有时候也吃鸟蛋 。 吃东西的时候， 松鼠

6、常常直着身子坐在树枝上 ，用前爪（zhozhu）捧着往嘴里填 。秋天 ，松鼠就储藏食物准备过冬，把找到的食物塞（si s ）进老树的缝隙里， 塞得满满的。 到了冬天， 它们除了吃自己储藏的食物 ，有时候也用爪（zhu zho）子扒（b p）开厚厚的积雪 ，寻找雪底下的食物。 松鼠的肉可以吃，尾巴上的毛可以制画笔，毛皮可以做衣服。 1、请给这篇文章加个合适的题目，写在前面的横线上。（2分） 2、认真阅读第一自然段，请你在开头写一个总起句，要求能概括这个自然段的内容。（2分） 3、读第三自然段，划去括号里不恰当的词。（5分） 4、给第四自然的多音字选择正确的读音。（4分） 5、填空。 （ 5% ）这篇课文是抓住（ ）的（ ）、（ ）、（ ）和（