电流电流表的使用第一课时

1、§13.3电流和电流表的使用（第1课时）主备：朱菊兰审核：九年级物理备课组 2008.10姓名_ 班级_ 成绩_【学习目标】1知道电荷的定向移动形成电流.2. 知道电流的单位.3. 学会正确使用电流表【预习检测】1. 与同学交流什么是水流?水流的方向怎样？2. 串联电路电流的路径有几条？开关在电路中起何作用？它的作用与位置有关吗？3. 并联电路电流的路径至少有几条？开关在各部分电路中起何作用？【学习过程】活动一：学生看多媒体演示水流的形成类比引出电流的概念活动二：学生阅读课本P66完成以下内容：1.在物理学中，我们用 （简称 ）来表示电路中的电流的大小，并用字母 来表示. 2.电流的

2、国际单位是 ，简称 ，用字母 表示.3.电流的常用单位还有 和 4. 0.2A_mA 600A_mA_A活动三：学生阅读书本P67页的身边的电流值，完成以下以下内容：（1）电子手表 （2）日光灯 （3）电冰箱 （4）电饭锅 （5）柜式空调 （6）高压输电线 活动四：请带着下列问题，认真观察电流，并完成课本P68页内容：1. 电流表的表盘上有什么字母？它表示什么含义？2. 电流表有几个接线柱，分别表示什么含义？练一练：看课件练习电流表的读数活动五：学生阅读课本P69页电流表的使用注意事项完成以下内容：1.检查电流表的指针是否对准 线，如有偏差，进行校正。2.电流表必须 联在电路中，使电流从标有“

3、0.6” 或“3”接线柱 （流入/流出）电流表，从“”接线柱 （流入/流出）电流表。3.绝不允许把电流表直接连到 。4.量程使被测电流不超出电流表 ：在已知电路中电流大小时，直接选择合适的量程；若不能判断，则先试用 （大/小）量程，然后进行选择。【课堂小结】§13.3电流和电流表的使用（第1课时）课堂检测姓名_ 班级_ 成绩_1 物理学中用电流这个物理量用字母 表示，在国际单位中它的单位是_,符号是_2 请对以下几个常用的电流值进行单位换算。( 1 )电冰箱： 1 A= A（2）日光灯： 0.16A=_mA3.在我们常见的家用电器中，关于它们正常工作时的电流，下列说法中较为合理的是（

4、 ）A. 电风扇约2A B. 台灯约10AC. 电饭锅约4A D. 电视机约20mA4关于电流表的使用，下列说法中不正确的是 （ ） A使用前如果电流表的指针没有指在表盘上的“0”点，要先进行调零 B电流表要并联在被测电路中 C当电路中的电流不估计时，要用试触的方法来选定合适的量程 D绝不允许不经过用电器把电流表接线 柱接到电源的两极上 5某学生使用电流表时，根据电路中的待测电流，应选用006A的量程，但误将“-”和“3”两接线柱接入电路这样做的结果是（ ） A指针摆动角度大 B指针摆动角度小，读数更准确 C指针摆动角度小，会损坏电表 D指针摆动角度小，读数不精确 6. 读出右图两电流表的示数

5、甲 ，乙 课后巩固姓名_ 班级_ 成绩_1 单位换算：500mA=_A=_A1200A=_ mA =_A2在用电流表测电路中的电流之前，估计所测的电路中的电流约为04A05A，所用的电流表有“-”、“06A”、“3A”三个接线柱，测量时应把 和 两接线柱接入电路，这样测得的结果较为准确3根据下列各图中上面所标电流值的大小，在电流表上标出连入电路的接线柱，并标明电流的方向电器1电器2电器3手机充电器100A0.2A3A120mA4.右表是部分用电器的电流值，电器1、电器2、电器3可能是台灯、计算器或电饭煲。则台灯应该是电器 ，计算器应该是电器_，电饭煲应该是电器_5如图所示，当开关S闭合时，将发生的现象是 （ ）A灯可能被烧坏 B电流表可能被烧坏C灯和