学科活动方案例文.doc

1、学科活动方案例文第 1 页 共 16 页学科活动方案范文Model Subject Activity Scheme第 2 页 共 16 页 学科活动方案范文本文简要目录如下：【下载该文档后使用 Word 打开，按住键盘 Ctrl 键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1 、篇章 1 ：学科活动方案范文2 、篇章 2 ：小学科学种植园及种植兴趣小组3 、篇章 3 ：市小学科技节活动方案4 、篇章 4 ：小学学科竞赛活动方案篇章 1: 学科活动方案范文一、活动目的：通过丰富多彩的科技展览、展示评比活动，激发广大师生爱科学、学科学、讲科学、用科学的热情，丰富学生的科学知识，提高学生科学素质，培养学

2、生科学创新精神和实践能力，以促进学生全面发展。二、活动主题：在探索中培养科学精神三、组织领导：前言：活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则、步骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析p 研究，以确定活动的顺利，圆满进行。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。第 3 页 共 16 页为使该项活动顺利开展，学校设立科技节活动领导小组，以组织、指导、督促、检查活动的开展。组长：曹艳霞副组长：朱予成成员：曹红翟霞张永张长征赵来庆邢吉霜孟娜四、活动时间:年 4 月上旬-10 月下旬五、活动对象：全校学生六、活动要求：1坚持全员参与、点面结合。

3、既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次科技节顺利进行。2体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，紧密结合我校科技教育方面的特色，注意充分调动每个学生参与的积极性和创造性、能动性，突出班级的个性特色。3做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个项目的负责人要尽职尽力，筹划第 4 页 共 16 页 好赛程，有始有终。注意各个项目的资料收集，包括成绩的汇总、荣誉证书的发放等。确保本次科技节圆满、成功的进行和完成。4整个科技节的系列活动要有序的开展和进行，各项目的负责人

4、要关注过程，确保活动过程的安全。5鼓励教师发挥自身特长，积极辅导学生参加科普活动，通过本次科技节，提高教师的科技辅导能力，逐步发展、形成科技特色项目。6各类比赛公平、公正、公开，评委工作严肃认真、公平负责。7有关比赛的具体安排，届时请关注通知。七、科技节活动内容：（一）科技宣传：科技节开幕及闭幕式、宣传标语、科普板报、地塑文化、播放科普知识的相关影视、科普主题班会。（德育处、少先队负责）（二）开展“小哥白尼”科普图片进校园巡展活动。（三）科学幻想绘画比赛，并将优秀作品展出（教务处负责）（四）科技手抄报比赛：以班为单位进行比赛，每班不少于3 副作品，并将优秀作品展示。（德育处负责）（五）科普知识

5、讲座。第 5 页 共 16 页（六）三至五年级进行科普影片观后感评选。（教务处负责）说明：为了保证科技节的顺利进行，以上科技节活动要求负责人之间积极及时协调、安排好活动的时间及各种活动事宜，负责人需将活动计划详细方案在规定的时间内上报科技节领导小组。也要求全体教师积极参与科技节的活动。六、表彰奖励：1项目奖项名称设有：单项奖和优秀组织奖两类。2各项评比将计入学期班级考评。3学校将对各种奖项给予一定的奖励并张榜公布表扬。高新区第六小学年 4 月篇章 2: 小学科学种植园及种植兴趣小组 【按住 Ctrl 键点此返回目录】漩口小学隶属农村小学，99的学生来自农村，从小受到父母劳动教育的熏陶，对种菜、

6、种花有着浓厚的兴趣。在学校领导的大力支持下，根据我校的实际情况，科学小组提出了因地制宜，在学校运动场周围开垦了 11 块土地，作为我校科学种植实验基地。这样既能给孩子们提供丰富多彩的课余生活，又能让他们亲近生命的成长过程！一、活动设计与指导者第 6 页 共 16 页科学组、有种植经验的老师二、活动人员三、四、五、六年级学生及科学种植小组成员三、活动时间安排本活动历时一学年。四、活动目标：1通过本次活动，使学生能说出一些蔬菜、农作物的名称、生长特点等，懂得种植需要“翻土-整地-施肥-播种-管理”等环节，初步掌握一些种植方法，学会栽种一种植物。2培养学生的劳动观念，激发学生劳动的热情，体会劳动人民

7、劳动的艰辛，从而达到珍惜和分享劳动成果的教育目的。3激发学生的好奇心和求知欲，初步养成从事探究活动的正确态度；使学生获得一些亲身探索的体验，培养学生提出科学的问题、科学的分析p 问题、科学的解决问题的能力。具有一定的种植实践能力。4、通过蔬菜种植活动，树立正确的劳动观念，端正劳动态度，养成良好的劳动习惯，并培养良好的道德品质。5、通过蔬菜种植活动，体验劳动带来的喜悦，感受“一份耕耘一份收获”的道理。第 7 页 共 16 页6、围绕种植的蔬菜、花卉进行研究，了解植物简单的病虫害症状；了解植物基本的生长情况及栽培方法。7、通过小组活动，使学生学会分享共同的劳动成果，学会相互合作。五、活动安排1、活

8、动对象：三、四、五、六年级各中队及种植小组成员2、活动内容：把学校科学种植基地划分成 11 块（每块地插有中队牌），发放到每个中队负责。3、活动形式：实行中队负责制。每个中对自己所属的方块实行四包：包种植、包培育、包管理、包收获。具体操作由科学种植小组老师组织学生实施。4、活动要求：各个中队每天应安排队员值日（2 个左右），负责对菜地播种、浇水、施肥、除草和收获等。六、成果展示1、展示学生的观察日记。2、展示科学实验基地花草树木的丰收成果。篇章 3: 市小学科技节活动方案 【按住 Ctrl 键点此返回目录】年 市小学科技节活动方案第 8 页 共 16 页【活动主题】：体验、创新、成长-走近低碳

9、生活【活动时间】10 月份。【具体要求】一、科技小发明：1、参赛对象：全校各班组织学生开展活动，每班上交 3 份科技小发明实物和作品介绍。2、作品要求：从节约能、保护环境入手，去发现问题、解决问题，力求创新、实用，贴近生活。注意作品要区别于普通的小制作，要有首创性。3、上交时间：10 月 28 日放学前4、上交地点：科学组徐 老师处（瓦市）、科学组谢 老师处（）、科学陈 银老师处（中山）二、科技小论文：1、参赛对象：3-6 年级各班组织学生开展评选活动，每班上交 3 篇小论文。第 9 页 共 16 页2、作品要求：观察类、考察类、实验类、说明类均可。在学习生活中发现某一现象，通过观察、实验、文

10、说明或图解等等的方式写一份小报告。数要求在以上。1）探究过程要完整，包括提出问题,作出假设,研究分析p ,得出结论等几个步骤。2）数据材料要准确,可附表格,图解,照片等。3、上交时间：10 月 28 日放学前4、上交地点：科学组潘 老师处（瓦 市）、科学组谢 陈老师处（ 滨）、科学陈 老师处（中山）杨 （育 ）三、科技实践活动：1、参赛对象：3-6 年级，各班整理一份带有科普性质的实践活动案例或报告。2、作品要求：科技实践活动报告一份，附完整的原始材料（活动计划、活动记录、照片录像、新闻报道材料等）3、上交时间：10 月 28 日放学前4、上交地点：科学组 邓 夏 四、少儿“七巧科技”系列活动

11、第 10 页 共 16 页由科学组蔡潇桢老师组织学生训练，并从中挑选优秀的学生参加鹿城区“智力七巧板”现场竞赛和“智力七巧板多幅组合”创新评比。比赛内容：1.“智力七巧板多幅组合”创新作品评比。活动的主题为“我的梦想”；个人、团体多副组合图案创新作品可提前准备并将作品拍成照片衬在 a4 纸上，可以配上颜色、背景等；注明作品的名称、由多少副七巧板组成；同时附上左右的说明。2.上交作品时间：10 月 28 日3.上交地点：校区大队部最后汇总到科学组蔡 老师处五、少年儿童幻想画一、参赛对象：全校学生二、活动主题：创新、体验、成长三、活动内容：科学幻想画面向 6-14 周岁的中小学生，主题围绕本届大赛的中心内容，画种不限，参展作品规格为 4 开（38cm54cm）的纸或其他材料，横竖均可，除油画作品应自备画框外，其他作品无须装裱，限个人作品，不接受集体作品。以上项目竞赛规则参考第二 届温州市青少年科技创新大赛规则，网址：。第 11 页 共 16 页四、参赛办法：1、作品一律在背面右下角写上班级、姓名、作品名称以及创意简介（以内）。于 10 月 25