河南省光山县仙居乡国培学习线下简报

1、2015-2016学年光山县仙居乡中心校校本研修工作方案 一、指导思想为认真贯彻县教体局相关文件精神，紧紧围绕仙居乡中心学校教育工作重点，紧紧围绕仙居教育校本研修活动上台阶这一核心，以实施“国培计划（2015）”和信阳市质量提升工程学习”为契机，以骨干教师培训、教师教育技术能力检测为重点，通过多层次、多角度、多渠道的教师培训，切实抓好学校校本研修，促进教师专业发展，提升教育内涵，推动样本研修工作常态化，促进样本研修质量的有效提升。 二、工作要点 1、认真组织学习有关教育法律法规，进一步强化我校教师职业道德修养。 2、组织骨干教师定期进行专题讲座，发挥骨干

2、教师的示范引领作用，提升我乡教师教学业务水平。 3、认真学习教育教学理论，开展教师读书活动。 4、全力以赴，保质保量完成“国培计划（2015）”各项目标任务。 5、做好教师教育技术能力建设检测工作，组织教师参加电教馆组织的中小学教师教育信息技术质量提升工程校本培训，并积极组织教师参加各种教育技术能力的检测。 6、认真做好市级骨干教师送培工作。 7、积极组织实施省、市、县教育局“一师一优课，一课一名师”网上赛课活动。 8、扎实推进本乡校本培训工作，切实加强小学生心理健康教育工作。 9、抓好教师的各项培训工作，特别是新特岗老师培

3、训，加大教师学历培训宣传力度，组织教师参加学历提升培训。 三、具体措施及要求 （一）校本培训 1、校内市县级骨干教师作具有实效性的专题讲座，每学期组织4次，发挥骨干教师的示引领作用。 2、开展校内“结对帮扶”活动，同年级的教师相互结对，每学期至少两次。 3、结合校本研修，采取多种形式，调动广大教师的自学积极性，每学年每位教师至少读一本教育教学专著，有读书笔记和读书心得。 4、依托科研，对教师进行现代教育技术能力培训、三笔字培训、普通话培训，提高我校教师的基本功，并组织全校性教师业务竞赛、教师基本功竞赛。 5、组织教师对学科知

4、识的主要内容、课堂教学的基本组织形式与组织策略、课堂教学“六技术”、研究性学习及综合实践活动等进行培训学习，提高教师的教育教学力。 （二）校本教研 1、中心学校组组织安排教师每学期提供一节校级研讨课，两节组内研讨课，集中组织8次业务学习，提高教师的教育教学业务水平。 2、每位学科教师每学年至少上一节公开课，每学年听课不少于40节，提高自身的课堂学水平。 3、每学期至少组织一次教学经验交流活动。  4、开展好“四个一”活动。即读一本好书，上一节公开课，写一篇教学心得，联系一名困生。（三）各级各类训练 1、组织开展“国培计划”的

5、培训工作，确保学员优秀率85。严格按市县“国培计划”项目实施方案有序高效地组织实施，成立“国培计划”工作领导小组，为参培教师提供学习条件，督促教师按要求完成网络学习和线下研修，利用国培资源开展校本研修活动，保质保量完成上级下达的各项“国培计划”培训任务。 2、积极组织实施信阳市信息技术能力提升工程网络学习活动，本轮培训参训人员我乡村级小学为85人，在12月开始。 3、认真做好市级骨干教师的培训工作，我乡参加第二届市级骨干教师培训的教师有2名，分别在9月下旬、10月下旬在信阳师院参加培训。 4、开展课堂教学中新课改“仙居乡小学先学后教，当堂训练”培训，并进行专题讲座

6、和研讨，每位教师对课改模式进行实践，并结合“仙居乡小学先学后教，当堂训练”上好一节公开课。 5、普通话普及与推广工作坚持不懈，每周组织教师重点抓好普通话训练、组织参加信阳市教育局组织的普通话培训及普通话等级检测工作。 6、采取灵活多样的培训方式，加强各项教学技能的综合运用，加强各项技能与教学实践的结合；对各技能的考核，落实到各学月的常规检查中，采取综合评定的方式，真正做到学以致用。 7、利用好现代远程教育，做好设备登记，使用、维护等工作及时找出问题不断改进。四、组织与管理提高校本研修工作效率，实行统一规划，统一管理，分工负责，特成立仙居乡中心学校“校本研修”工作领

7、导小组。组 长：张瑞明副组长：王全禄 龚定柱 徐良群 成 员：卢从才 徐亚琼 李正虎 林作柱 杨敏 易明胜 张学铭 张先强 杨勋 孔兵 王全锋 王治云 涂伟 领导组负责本校学校教师的校本研修工作，教学教研、国培学习、信息技术能力提升培训、信息上报等工作。 光山县仙居乡中心学校老师们通过国培学习、充分吸收各位专家、导师们的精彩指导，受益匪浅，结合老师们的线下集中交流活动，我们在2015年12月下旬组织了全乡教师集中研修与赛课活动！感受信息化教学魅力主题的学习体会光山县仙居乡独山小学 裴雅静大家好，很高兴能和来自各个不同地方的同事们一起参加这次的国培计划学习，通过这几天的学习我来谈一下自己的一些心

8、得体会。我是一名小学数学老师，以前呢也教过语文课，已近在教书的职业上工作了一辈子。我是十一号夜里开始登陆进行学习的，老实说，年龄大了学习这些东西感觉还真是不习惯。也许其他同事一步就可以学会的操作方法但我需要多次反复的练习才能掌握住。记得当时的测评与交流中的心得体会我是怎么也搞不懂咋去弄。当时就在qq群聊里问了一下，不一会徐良群老师就回复了我，专门单独的跟我聊天，并上传截图一步一步的给我指明操作方法，还鼓励我慢慢来，让我很是感动。在这里我首先郑重的对徐老师说一声：“谢谢！”非常感谢你给了我学习的信心。这些天我观看了很多的名师讲课视频以及专家讲解的关于国培课程学习的操作方法，让我感触颇深。就拿名师

9、讲课视频来说吧，让我深深地体会到了多媒体信息化教学的魅力！通常我们在讲课时，都是老师站在讲台上讲，同学们在下面听，老师们讲个什么样学生们就学个什么样，完完全全的由老师向学生们灌输学习知识，同学们被动的接受知识。一节课几十分钟下来老师累的不说，同学们的学习兴趣也不高，感觉学习很无趣，枯燥无味，学习效率不高。可用多媒体信息化教学就不一样了，它可以将学生们的学习兴趣主动的调动起来，让他们也参与到了老师的讲课之中，由开始的被动接受学习知识变成到现在的主动去学习知识。这样的话，同学们学到知识就会感觉很容易，及大的鼓舞了学生们学习的乐趣，而且对学到的东西印象更深刻，达到事半功倍的效果。以上这些就是我这几天

10、来一些小小的体会，希望在以后的学习中大家共同的进步，共同探讨，学的更好，谢谢！光山县仙居乡一小 程舒写的是我参加这次国培学习的心得和体会。对未来的教学做了浅显的展望。参加这次学习，我的感受多。对以往的教学过程与成绩，有了新的认识。我对自己的教育工作想得比较多，跟以前自己的工作做纵向比较，跟同行们做横向比较，发现自己从中获取了很多有价值的东西，丰富了自己的教学经验，相信这些知识能提升自己教育工作的质量，能帮助我更好地服务于我的学生。我从教的是农村小学，虽然有多年的教书经验，但强烈的责任感让我对工作不敢懈怠，一直希望能让自己的知识得到一个全面的提升。本次学习，就给了我一个与专家面对面的机会，专家的

11、精彩讲座，让我认识到教师应该是一个善于自我更新知识的学习者。通过这些天的学习，拓宽了我的视野，丰富了我的实践经验，更让我的思想得到了升华，使我对教育教学有了更新的认识，更加热衷于教育事业。我认识到教育工作者必须要善于学习，善于思考，善于研究，知识要不断更新，这样才能做到与时俱进，才能跟上教育教学的新时代。 总结并提交学习反思 光山县仙居乡滕岗小学 张雯通过本次的培训学习，我受益匪浅。我知道了信息技术的重要性。信息化教育推进小学实施素质教育,促进基础教育的发展,全面提高教育质量和效益,都具有重要的意义。作为一名教师要适应现代教育工作的需要,就应该具备现代教育技术的素质。这样才能更好地完成教学任务

12、。我们教师不仅要会在教学中运用现代多媒体，还应该具备优化教学过程的系统方法,即教学设计,因此,教师只有具备了这样的素质才能适应现代教育的需要。我们要充分发挥信息技术的优势,为学生的学习提供丰富多彩的教学环境和有利的学习工具。我们要充分认识现代信息技术的这种巨大的作用,要提倡以提高教学质量为目的、以转变学生学习方式和促进学生发展为宗旨的教学技术应用观。参加这次信息技术培训,不仅使我在原有的教学能力的基础上有所改善,增强我对新时期现代信息教育工作的适应性,更重要的是增强了适应素质教育的要求。本次培训给了我很大的帮助，同时也希望今后能多举办一些这样的培训,因为教育信息技术更新是很快的,只有不断地学习

13、,才能掌握最新的知识,把工作做得更好。研修主题活动：当了教师后，你最想说点什么？光山县仙居乡小学 徐楠从毕业走上七尺讲台，差不多已四年光景。从当年的青涩害羞到如今的沉着稳定，我已悄悄的踏入教师这一行业，成为一名人民教师。回顾自己走过的教学之路，欢乐与辛酸同行，收获与遗憾同在。我有几点成长感悟与大家分享：教师是一份平静的职业，教师的工作是平平常常的，心态决定教师的素质和教育教学工作业绩。作为一名教师我们要有奉献精神，不去计较个人得失。任何人都有自己的缺陷，都有自己相对较弱的地方，只要不断学习，去吸收时代的、别人的、科学的、优秀的东西。学会学习，我们就会成功。要想成为一个优秀老师，得有一颗感恩的心

14、。因为感恩，你才有爱心，才会爱生活，爱从事的工作；有了爱心，你才会努力，才会成长现在回顾自己的成长历程，我觉得自己所付出的一切都源于感恩，是在感恩中静心学习，尽心工作，用爱心回报社会。作为一名教师，应及时的反思教学不断提高自己的业务水平。反思的深度，决定着教学所能达到的高度。活跃在教坛上的大师们，其实也是反思的高手，也是通过一步步的成长，才成为今日的“明星”。作为一个教师，我们除了反思教学，还可以反思为人处事,反思一切可以反思的东西。作为一名教师，要有爱心、耐心，认真对待每一个学生。人的智力是不等的，有差距的，也就造成了学习的差异。要想把学生都达到统一标准是不可能，也就是说教好所有的学生是不容

15、易的。要用不同的尺子来量学生，发现学生与众不同的长处。因此，在平时的教学和生活当中，我们要多关心爱护学生。以上是我个人在教师岗位上的一点体会，不当之处请各位领导和老师批评指正。我的教育生涯还很长，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，努力工作，发扬优点，改进不足，多学习多思考，在平凡的教师岗位上“认认真真做人，踏踏实实工作”，不求最好，但求更好！光山县仙居二小 张琳琳做了一段时间老师,现在来说一下自己的感受,概括起来有两种感觉:有苦也有乐。天天的忙碌,日复一日被作业、备课、班级管理所累，说实在的真有点身心疲惫，自己的时间大部分都是花在学生的身上，有时候想“值吗？” 作为教师，教育学生，我觉得值

16、。刚开始工作，总感觉对于学生的一言一行看得太重了，总怕自己的课上不好，所以我很认真地去备课，希望我的课堂有吸引力。可是有的班有的学生的纪律太差了，没有好的学习习惯，自己说自己的，有时候我在想：我为什么会找这样一份工作，为什么会做老师，为什么要让我面对这样的学生，他们是来学校玩的，还顶撞老师，与老师作对，也许他们说话不懂得委婉，可是真的很伤人，也许他们真的还不懂事，但都是高年级的学生了，为什么还不会想呢？其实有些成绩差的学生是挺聪明的，但他们就是懒，就是不肯学，以后后悔都来不及的。少壮不努力，老大徒伤悲，这句话是说得很对的有时候真的很希望自己的学生能尽自己的努力去学习，不要讨厌一科就一点都不想学

17、。o paid no gain.（有付出就有收获）这就是苦之处。后来觉得做老师要学会接受不同学生的不良习惯，并且相信他们本质的优秀与可爱，忘记他们直白的伤害。这是我的感悟，也可以说是我的“精神胜利法”。如果你教的学生很认真听你的课，上课没有违反纪律的，按时完成作业，这时候你会觉得很欣慰，很开心；看到自己的学生在不断地进步，即使是少少的进步，你都会感到很高兴；上课时看到学生们积极地举手回答问题，你也会很开心；看到自己把学到的知识传授给了别人，你会觉得很有成就感在节日时收到学生送的礼物，即使是很小的礼物，心里也是挺高兴的；和学生们一起唱歌一起跳舞的日子也是很值得回忆的.这就是乐之处。 如今要说工作

18、这段期间是得多，还是失多？因为经历了，受挫了，才会懂得如何克服，挫得越大，才不会在乎许多的小挫，正所谓越挫越勇，得到的多！我承认。那失去的呢？我不知道怎么说，也无法用语言表达，可能还没有准确定位吧。有得必有失，这是有道理的，我宁愿用一些失去换一些有价值的得，因为教师这份职业，是一份任重而道远的责任，我也会努力去做好，用心去做好！光山县仙居七里小学 张晓静雷锋的日记里曾经也这样一段话：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地；如果你是一缕阳光，你是否照亮了一分黑暗；如果你是一颗螺丝钉，你是否坚守你的岗位。教师是一个社会里很平凡的岗位，我们做着貌似“平凡”的工作。然而，我们都知道“一个孩子的失败，对一

19、个教师来说，可能只是几十分之一的失败，但对于一个家庭来说，就是百分之百的失败。”所以教师职业是一个有高度责任感和使命感的工作。入学半学期以来，我由最初的烦躁不安，到现在的开心以及脸上挂着笑容，自己都能感觉出来。现如今，每每从教室里走出来，上课不再觉得烦，而是有了一种渴望。由此我想到了一个词“幸福”，做教师的幸福。课堂是我和学生欢乐的舞台，学生是我幸福的源泉。在学习和生活中，我对他们严慈并济，和学生玩中学，学中玩，融在一起，无拘无束。身为一名特岗教师，不论任何时候，我们绝对不可以掉以轻心，面临各种挑战和困难，我一直坚定自己的信念，要以热情和爱心投入到教育工作中去，以高度的教师职业责任感和使命感推进自身的成长。 作为小学老师，要拥有和孩子们一样的童心显得尤为重要。因为这样才能缩短和孩子们之间的距离，我们很多老师总爱在孩子们跟前板着个脸，和孩子们说话总以居高临下的语气，这让很多孩子望而生畏，敬而远之，久而久之，就和老师疏远起来，仅存在师生关系，少了一些和谐、友好、亲密的朋友关系。俗话说：学生喜欢你这个老师，自然就会喜欢你教的这门课，那我们