高二政治《必修四》导学案

1、学习必备欢迎下载第一课美好生活的向导编制人：王 芸审核人：审批人：【使用说明与方法指导】1依据导学案，认真研读课本，作好标记和勾画，标注关键词。2.在理解教材的基础上，初步掌握什么是哲学以及哲学与世界观、具体科学的关系；世界观与方法论的关系。把握教材体系。【学习目标】1. 通过学习，了解哲学的产生、本义及哲学的任务。2 ?识记哲学的概念，并进一步理解与把握什么是哲学，以及哲学与世界观、具体科学的关系；世界观与方法论的关系。3 ?懂得哲学离我们并不遥远，哲学与我们生活密切相关。【学习重难点】1. 哲学的概念2. 哲学与具体科学、世界观与方法论的关系【预习案】3. 哲学与具体科学的关系(1) 区别

2、：主要是研究对象不同；具体科学研究世界某一具体领域的本质和规律；哲学研究整个世界的本质和规律。(2) 联系：4. 概括什么是哲学哲学就是关于世界观的学问，是系统化、理论化的世界观，是世界 观与方 法论的统一，是对具体科学(自然科学知识、社会科学知识 和思维科学知识) 的高度概括和总结情，与我们常人无关。学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载自主学习自主探究第一课：美好生活的向导阅读课本46页了解、概括哲学的起源、本义及任务，并在教材上做好勾画和标记。1 ?生活处处有哲学(1) 哲学的产生：(2) 哲学的本义：(3) 哲学的任务：阅读课本79页概括哲学的概念，哲学与世界观、世界观与方法论的关系，在教材

3、上做好勾画和标记。2?哲学与世界观和方法论(1 )什么是世界观？什么是方法论？(2)哲学与世界观的关系P7(3 )世界观与方法论的关系1 ?能不能说马克思 主义哲学是“科学之 科学”。2.辨：哲学很高深，离 现实生活太遥远。哲 学是哲学家的事构建第一课知识体系探究一：自主学习中的疑问【探究案】探究二： 1?见教材 P5 童年的思考。（ 1）你在童年时代是否也思考过类似的问题2）这则材料能够给我们什么启示 ?学习必备 欢迎下载&一发展规律D.指导人们正确地认识世界和改造世界A. 世界观和方法论相互决定B . 方法论决定世界观，世界观体现方法论C. 世界观决定方法论，方法论体现世界观 D

4、. 世界观和方法论相互影响，相互决定 下列5 关于哲学 . 世界观 . 具体知识之间联系的正确说法是（）哲学是世界观和具体知识的统一 哲学就是科学的世界观和具体知识哲学是关于世界观的学说，是具体知识的概括和总结哲学决定世界观，世界观决定具体知识 下列关于哲学的说法， 正确的是（ 哲 学是关于方法论的科学 B 哲学是关 于世界观的学问 D4. 世界观和方法论的关系是（）. 哲学是人们对于整个世界的根本观点. 哲学是对社会科学知识的概括和总结2. 见教材P9牛顿的故事。（1）牛顿的世界观对他的科学研究有什么影响？如果牛顿不相信上帝，还会得出“第一推动力”的结论吗?2） 牛顿研究工作的得与失能给我们什么启示 ?课后拓展】1. 恩格斯说：“人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。”这句话主要说明（ ）A. 哲学的智慧产生于人类的实践活动B . 改变自然界需要发展人的智力C?认识世界需要智慧D.哲学是从人们的头脑中凭空产生的2. “哲学不是在世界之外，就如同人脑虽然不在胃里，但也不在人体之外一样。”“人 们远在知道什么是辩证法以前，就已经辩证地思考了。”这两句名言说明（）E.思考的力量是巨大的D.哲学就