14七级第二期数期末试卷

1、.14年七年级第二学期数学期末试卷这篇14年七年级第二学期数学期末试卷是查字典数学网特地为大家整理的，希望对大家有所帮助!一.选择题每题有且只有一个答案正确，请把你认为正确的答案前的字母填入下表相应的空格内，每题3分，计30分1、以下成语所描绘的事件是必然事件的是A、水中捞月 B、拔苗助长 C、守株待兔 D、瓮中捉鳖2.根据图提供的信息，可知一个杯子的价格是 A.51元 B.35元 C.8元 D.7.5元3、如图，工人师傅砌门时，常用木条EF固定长方形门框ABCD，使其不变形，这种做法的根据是 A、两点之间线段最短 B、长方形的对称性C、长方形的四个角都是直角 D、三角形的稳定性4、如图，以下

2、结论中，正确的选项是 A、1和2是同位角 B、2和3是内错角C、2 和4是同旁内角 D、1和4是内错角5、如图，AB=DB，BC=BE，欲证ABEDBC，那么需增加的条件是 A、2 B、DC、C D、C6、如图，AC=AD，BC=BD，那么图中全等三角形共有A、3对B、4对 C、5对D、6对7、ABC中，A= B= C，那么ABC是 A、锐角三角形 B、直角三角形C、钝角三角形 D、等腰三角形8、如图,阴影部分的面积为 A、a2 B、2a C、2a2 D、 a29.解方程组 时，一学生把 看错而得 ,而正确的解是 ，那么 、 、 的值是 A、不能确定 ; B、 =4, =5, =-2 ;C、

3、、 不能确定， =-2 ; D、 =4, =7, =210、以下说法中：1顶角相等，并且有一腰相等的两个等腰三角形全等;2底边相等，且周长相等的两个等腰三角形全等;3腰长相等，且有一角是50的两个等腰三角形全等;4两条直角边对应相等的两个直角三角形全等;错误的有 A、1个B、2个C、3个D、4个二、填空题每题3分，计30分11、 2019年5月26日下午，奥运圣火扬州站的传递在一路中国加油声中成功完毕，全程11.8千米。11.8千米用科学计数法表示是_米。12、： 那么 _13、进展以下调查：调查全班学生的视力;调查扬州市初一年级学生双休日是如何安排的;调查学校大门两侧100米内有没有开电子游

4、戏厅;电视台调查某部电视剧的收视率;结合国调查伊拉克是否还在继续消费大规模杀伤性武器;调查一批炮弹的杀伤半径;质量技术监视部门调查某种电子产品的质量.再这些调查中，合适作普查的是_，合适作抽样调查的是_ _.只填序号14、如图，小明从点A向北偏东75方向走到点B，又从点B向南偏西30方向走到点C，那么ABC的度数为_;15、如右图，四边形ABCD中，CB=CD，ABC=ADC=90，那么RtABCRtADC，根据是_ 。16、假设ABCDEF，且ABC的周长为20，AB=5，BC=8，那么DF=_17.七年级10班的50个同学中，至少有5个同学的生日时在同一个月，这是_事件填不确定、不可能或必

5、然18、如图：沿AM折叠，使D点落在BC上，假如AD=7cm，DM=5cm，DAM=30，那么AN=_ cm，NAM=_。19、如图，ABC中，C=90，AC=BC，AD平分CAB，DEAB，垂足为E,AB=6，那么DEB的周长为 .20、如图，ABCD，O是ACD与BAC的平分线的交点，OEAC于E，且OE=2，那么AB与CD之间的间隔 为_21、如图，ABC+D+F=_三.解答题本大题有8题，共90分21.计算 此题题总分值8分22.此题总分值8分先化简，再求值：x-y2+x+yx-y2x，其中x=3,y=-1.5.23.此题总分值12分1 25-16x2 2 b x-3+b3-x324.

6、此题总分值8分方程组 与 有一样的解,求m和n值。25.此题总分值8分如图是雨伞开闭过程中某时刻的截面图，伞骨AB=AC，支撑杆OE=OF，AE= AB，AF= AC，当O沿AD滑动时，雨伞开闭，问雨伞开闭过程中，BAD与CAD有何关系?请说明理由;26.此题总分值8分在 中，AE为BC边上的中线，1试说明:AE=CD 。 2假设AC=15cm,求线段BD的长。27.此题总分值12分为了理解学校开展孝敬父母，从家务事做起活动的施行情况，该校抽取初一年段50名学生，调查他们一周按七天计算做家务所用时间单位：小时，得到一组数据，并绘制成右表，根据该表完成以下各题：8分分组 频数 频率0.551.0

7、5 14 0.281.051.55 15 0.301.552.052.052.55 4 0.082.553.05 5 0.103.053.55 33.554.05 2 0.04合计 1.00频率分布表1.填写频率分布表中未完成的部分;2.在这个问题中，总体是：_样本是：_3.由以上信息判断，每周做家务的时 间不超过1.5小时的学生所占百分比是_4.针对以上情况，写一个20字以内倡导孝敬父母，热爱劳动的句子。28.此题总分值12分一批货物要运往某地，货主准备租用汽车运输公司的甲、乙两种货车。过去租用这两种货车情况如下表：Xkb1第一次 第二次甲货车的数量 2 5乙货车的数量 3 6累计运货吨数

8、20.5 461 问甲、乙两种货车每次运货多少吨?2现租用该公司的3辆甲种货车与5辆乙种货车一次刚好运完这批货物。假如按每吨付运费30元计算，问货主应付运费多少元?30.此题总分值14分如图1，两个不全等的等腰直角三角形OAB和OCD叠放在一起，并且有公共的直角顶点O。1在图1中，你发现线段AC、BD的数量关系是_;直线AC、BD相交成角的度数是_.2将图1的OAB绕点O顺时针旋转90角，在图2中画出旋转后的OAB。3将图1中的OAB绕点O顺时针旋转一个锐角，连接AC、BD得到图3，这时1中的两个结论是否成立?作出判断并说明理由。假设OAB绕点O继续旋转更大的角时，结论仍然成立吗?作出判断，不

9、必说明理由。14分语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。假如有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对进步学生的程度会大有裨益。如今,不少语文老师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果老师费力,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的为难场面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见,假如有目的、有方案地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内

10、容、写作技巧和语感就会自然浸透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和开展。其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正进步学生的写作程度,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从根底知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的成效。以上就是由查字典数学网为您提供的14年七年级第二学期数学期末试卷，希望给您的写作带来帮助!唐宋或更早之前，针对“经学“律学“算学和“书学各科目，其相应传授者称为“博士，这与当今“博士含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事或讲解“经籍者，又称“讲师。“教授和“助教均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学“律学“医学“武学等科目的讲授者；而后者那么于西晋武帝时