幼师工作方案_4

1、幼师工作方案幼师工作方案1 闲适的暑期生活已经结束了，新的一个学期在紧急而又有序的氛围中开头了。本学期我们将连续仔细学习并深化贯彻纲要精神，加强学习和讨论，不断更新训练观念，转变训练行为。为幼儿供应平安、健康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面进展。 一、班况分析 本学期我班插了5名新生，现在共有幼儿52名，其中有男孩28名、女孩24名。通过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有肯定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言表达力量、与人交往的力量、生活自理力量以及动手操

2、作力量都有较大的进展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培育幼儿喜爱上幼儿园的情感基础之上，仔细规范幼儿的一日常规，加强纪律训练，努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我服务力量，喜爱关心他人;敬重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到进展。 二、保教工作： 以规程为指针，贯彻新纲要精神，依据园务工作方案，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增加幼儿体质，做好品德训练工作，进展幼儿智力，培育正确的美感。促进幼儿身心和谐进展。 1、保育工作 督促生活老师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生

3、;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地支配好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康平安的生活学习环境。 培育良好的生活卫生习惯。训练幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理力量的培育，学习做一些力所能及的事情，下铺幼儿学习整理自己的床铺。 细心呵护幼儿成长。在日常生活中细心关爱幼儿，特殊是年龄小力量稍弱的孩子。彭若晨、孙佳婧等幼儿体质较弱，易受凉感冒，发烧。还有肖国振、周泽宇小便次数较多，针对此状况我们将更多给他们关爱，消退他的紧急感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发觉问题准时处理。留意幼儿良好睡姿的培育，对幼儿的睡眠状况做好记录

4、。 主动协作医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿能够健康健壮成长。 2、训练教学工作 敬重幼儿在学习活动中的主体地位，依据中班幼儿的爱好和进展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学方案，有方案有目的地组织实施，开展丰富多彩的训练教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注意对幼儿进行语言智能、数学规律智能、自我熟悉智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观看智能等的进展。进行赏识训练，留心每个幼儿身上的闪完点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、宁静的幼儿多为他们制造表现的机会，对他们的进步更应准时表

5、扬，增加他们的自信念和荣誉感。连续加强幼儿的常规培育。常规的好坏挺直影响教学秩序，从而影响孩子的进展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采纳多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规章。 在区域活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。依据每周活动目标，准时在各区域有层次地投放相宜的操作材料。在活动中仔细观看幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。 重点培育幼儿的阅读力量、提高幼儿的讲解并描述力量。关心幼儿把握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲解并描述故事的力量，利用空余时间开展故事

6、竞赛活动。 连续培育幼儿动手操作力量，建立本班特色。我班特色定为手工。通过一年的学习培育，幼儿已经对这个活动特别感爱好。他们一有空就会自觉地拿手工纸折各种东西。本学期我们还将在折的同时增加一些剪贴等技能训练，使我班的手工在学期末的展现中真正成为班级特色。 结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日许多：老师节、中秋节、国庆节、元旦节等，我们将依据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。主动邀请家长参加我们的活动。特殊是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动;结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。 本学期我们还将开“秋季家园运动会”。我们将早作预备，主动开展训练活动。这样

7、即能增加幼儿体质，又在竞赛中取得好的成果。 三、平安工作 我们始终都要把平安工作放在首要。加强日常活动中的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、坚持接送卡的用法、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插平安训练、加强幼儿的平安意识、关心幼儿把握一些自我爱护技能。提高自己的责任心，细心排解一切担心全因素。对上铺幼儿要加强管理，扶上扶下。我们要让幼儿在平安的环境下健康成长。 四、班级管理 1、每月定期召开班务会，总结上个月的工作状况，共同争论自己工作中遇到的困难，找出解决的方法。布置好本月的工作内容。 2、仔细制订

8、好月、周、日方案。严格按方案开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地支配好。 3、仔细督促填写幼儿请假登记表和交接班记录。 4、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好;不让班级财物丢失;平常留意节省用水、用电以免造成不必要的铺张。 五、家长工作 做好家长工作，提高家园共育的效果。 1、依据中班详细状况，有针对性地出好家园共育栏目，准时向家长宣扬有关幼教学问，让家长准时了解幼儿在园状况。 2、仔细填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。 3、利用早晚接送幼儿的环节，准时与家长沟通。 4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持亲密联系，准时沟通幼儿的生活学习状况，向家长推举优秀的网站。 5、定

9、期开好家长会，提倡优质服务。尽量让家长感到满足、放心，以取得家长对班级工作的支持与协作。 6、开展家园共育活动，欢迎家长参与开放日活动。查找合适机会请家长走进课堂，通过各种途径达到家园训练同步。 总之，我班三位老师将连续努力、团结全都、同心同德把班级工作做好，争取取得更好成果! 各月工作支配 九月份： 1、老生入托，开展平安、常规训练。 2、整理室内外环境布置。 3、班级召开家长会。 4、更新早操内容，训练幼儿早操。 5、结合老师节开展“老师：您辛苦了!”主题活动。 6、落实晨检发牌制度。 十月份： 1、结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新亲子活动。 2、完善班级环境布置(环境中体现主题)。

10、3、培育良好的区域活动常规，抓紧班级特色活动的开展。 4、训练幼儿早操，预备幼儿早操检查评比。 5、训练幼儿运动会竞赛项目。 十一月份： 1、为“秋季家园运动会”做好各项预备工作。 2、连续完善班级环境布置(体现幼儿活动痕迹)。 3、向本班级老师开放本班特色活动并相互学习。 4、秋季家园运动会。 十二月份： 1、开展训练沙龙活动，特色活动之我说。 2、开展幼儿故事竞赛，提高幼儿的语言表达力量。 3、家长开放日。 4、连续完善本班区域活动，丰富投放材料，预备环境布置检查(操作材料的应用)。 5、本班级老师利用自己特长开展互帮互助活动，沟通教学阅历。一月份： 1、结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动

11、。 2、展现本班特色成果。 3、幼儿身心进展评估。 4、学期末家长会。 学期结束，做好班级财产清理工作。 幼师工作方案2 一、指导思想：依据市教委期初工作会议精神，有方案、有指导、有主题地开展幼教活动，注意教学常规，关注幼教养成训练教学，适当开展有利于幼儿身心健康的活动，促进幼儿身心得到和谐全面进展。 二、主要工作： 1、落实教学常规，实行幼儿园常规管理方法，扎实开展常规指导与检查工作，杜绝学前训练学校化。 2、建立一日常规活动，细化每一环节的管理，从入园、课间、教学、嬉戏、活动、离园每一环节都有明确详细的要求，准时发觉问题准时解决。 3、重视对个别幼儿的辅导，建立家园联系簿。保证幼儿的平安。

12、 4、立足习惯养成训练，养成良好的学习、生活、卫生、等习惯，做好传染病预防和接种查验工作，把晨检、消毒、和零报告纳入常规教学工作之中。 5、寓丰富多彩的教学活动与教学之中，选择即贴近儿童生活又布满儿童情趣的嬉戏活动，让儿童在活动和嬉戏中增长学问，培育力量。 6、开展分层次、多角度的“才智小精灵”评比活动，如：卫生、文明礼貌、仪表、物品摆放、乐于助人、学习、童谣大王、三字经大王、唐诗大王、.故事大王.表演大王等，通过竞赛激发幼儿的参加热忱，把养成训练落到实处。 7、充分利用教室活动室等场地，做好宣扬和美化，为孩子们创设一个美丽的教学环境。 8、加强幼儿的品德训练，以情感训练和培育良好习惯为主，注

13、意潜移默化的影响。 9、注意幼儿的个体差异。进行前进的适合幼儿成长的嬉戏化、古书画的诵读。全文诵读三字经，也可尝试背诵。让幼儿阶段就懂得道德修养与规范;孝父母、敬师长、爱伴侣。宣读故事、童谣等，可尝试选送20首。 良好的习惯终身受益，关乎一个人的一生成长。总之，本学期幼教工作，本着务实、踏实、扎实的工作作风，高效率地完成训练教学工作。 幼师工作方案3 新的学期刚刚开头，为了提高自己的业务水平做到一切以幼儿为主，详细方案工作主要有以下几点： 一、思想方面 要遵守园里的规章制度，主动仔细地投入工作，要公平对待每位幼儿，仔细参与园内的政治学习，以学习精神为工作的动力，以饱满的热忱参与新的工作。 二、

14、个人学习方面 在做好自己本职工作的状况下，加强训练教学学习，提高个人教学质量，使幼儿在德、智、美、体等方面进展，并让他们能够从玩中学，学中玩，加强职业道德训练，加强责任心，规范言行，用自己的一言一行，一举一动去潜移默化幼儿，业务上精准求精，平常在工作中遇到问题能和班级人员共同商议，仔细参与教研活动，树立“终身学习”目标。 三、工作方面 对工作做到主动、主动、踏实，对幼儿有爱心、耐烦，跟幼儿建立一种公平关系，视孩子为自己孩子，对家长热忱，并向家长反馈幼儿在园的表现，做到对每个幼儿心中有教，上班做到不迟到，不早退，仔细填写幼儿生活记事本，做好平安、卫生工作，强化平安管理，加强“平安第一”意识，做到

15、时时到处讲平安，对幼儿进行自我爱护意识训练，做好交接班工作，培育幼儿生活自理力量，组织幼儿户外活动，如：散步、跑步或做嬉戏等。并且保证幼儿户外活动量，促进幼儿身心进展。 四、家长工作 1、准时与家长反馈幼儿信息，加强互动。 五、再多一点爱心，多一些耐烦，使孩子在各方面有更大进步。 这就是我这学期的工作方案，我肯定在今后工作中不断地改善自己，扬长避短，再接再劢! 幼师工作方案4 很快新学期悄然而至，我也从一名在校的同学变为一名老师，进入到试验学校幼儿园实习，开头我并不懂如何去照看孩子、指导孩子，好在班里老师对我的细心指导让我不懂就问，我要好好向老老师学习取长补短，获得更多的阅历和学问，改善自己。

16、我对新学期的工作方案有这几点： 1、教学方面 在本学期我要仔细观看老老师如何上课，如何吸引孩子的留意力，如何提起幼儿对教学内容的爱好，培育幼儿学说一般话与动手操作力量，对要教给幼儿的内容提前做好预备，观看幼儿会对什么样的教学模式感爱好，向班里老师不断学习，吸取她们的阅历提高自身的素养修养，熬炼自己的业务水平与教学力量，让自己不断的进步，尽自己的努力做到。 2、家长工作和保育方面 在早起到校后先打上水等待幼儿的来到，关心老师一起给幼儿晨检并叠好放好，提示幼儿跟爸妈说再见，在幼儿离校时，多学习多看老老师何如跟家长沟通，跟家长说幼儿在校期间的表现如何，幼儿有什么问题准时与家长沟通沟通。要逐步培育幼儿

17、自己正确的穿衣服，不出现穿倒鞋的状况。培育幼儿良好的卫生习惯如：上厕所后要洗手，饭前洗手等良好的习惯。 3、业务常规方面 成为一名优秀的幼儿老师，不仅仅是做好教学工作于保育工作，自身的改善也不能少，具有良好思想水平以及学问技能，业务水平都是必不行少的，本学期我会多看书多学习，书中自有黄金屋，在书中可以学到许多学问结合着实际状况更好的改善自己。 4、个人方面 在这个学期我要确立好自己的目标，朝着自己的目标去奋斗，给自己些压力才会有更大的动力，不断学习新的学问，完善自己锲而不舍会做到更好。不要昨天不开心的心情带到今日，每一天都是新的一天崭新的开头。学习招考在编的书籍，每天坚持看5页，仔细做笔记记录

18、，弹几首自己力所能及的钢琴曲。我会努力工作，信任自己会做到更好！ 幼师工作方案5 在幼儿园9月份的工作又要快结束了，时间真的是过得很快的。立刻就要进入到10月份了，对于自己10月份的工作也要开头方案了。我是小x班的幼师，作为他们的老师，在学习上要关心到他们。现在就来对自己10月份的工作方案一番。 一、创新上课教学方式 10月份里我会去创新自己教学的方式，让幼儿上课能够更加的仔细主动。上课会用多媒体进行教学，让幼儿能够接触到更多的学问内容。采纳视频教学，让幼儿跟着视频学习，我想更能激发幼儿的爱好。尤其是刚进入园里的小班幼儿，他们对于学习的爱好还不是很大，那么这个方式能够让幼儿学到更多的东西。同时

19、为了让幼儿更大胆，我准备进行情景仿照，让幼儿根据书里的情景进行仿照，亲身经受课本中人物的感情，让幼儿对课文有一个更好的熟悉。 二、进行理论与实践进行相结合 课本中会教给幼儿一些常识和对动植物的学问，没有经过实践，幼儿学问浅显的知道这个大自然有这些动植物及昆虫的存在，但是事实上是不了解的，所以遇到这样的事情时，我准备在10月份里对课本中的理论学问与实际的世界进行接壤，让幼儿真实的去了解书中讲解并描述的这些昆虫及动植物。教到这样的一课，我就会在有空闲的时候去到外面教会幼儿熟悉这些东西，让幼儿知道理论，也能去近距离的了解。 三、个人业务的学习 作为小班的幼师，虽然基本力量足够，但是个人还是有需要提升

20、的地方，所以10月份里我会多加学习，面对自己不会的，我会去向其他的老师学习，同时自己也会去买关于幼儿的书籍来读，让自己不仅学到更多教学幼儿和管理的幼儿的技巧，更能让自己明白幼师这个岗位也要不断的去学习，才能站的越来越稳。刚好10月份园里有一次外出参观学习的机会，我想通过这个机会去提高自己的业务学习，接触到更多优秀的人。 10月我会做一个更好的自己，不管是在教学上，还是在管理幼儿上，我都会去尽力，肯定努力让自己得到更多的提高。我知道本学期还有许多的挑战要去面对，但是我会一点点的去战胜不足，让自己在本学期获得更多的收获。我明白还有制定好自己的每一步方案才能走得顺畅，我会加油努力的。 幼师工作方案6

21、 一、提高思想政治素养 主动参与各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，严格遵守幼儿园各项规章制度、喜爱本职工作，树立较强的事业心、责任感和良好的师德。听从领导的支配，仔细完成各项教学、教研工作。工作中，以老师道德规范要求自己，以身作则，细心、耐烦、关怀、爱心地公正对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到进展。连续发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，做好班级工作。 二、加强幼儿保育工作 这学期有几个新插班的儿童，我要用爱心和耐烦对待每一位儿童，让他们感到老师的爱，小伴侣的友好，使他们能够喜爱上幼儿园。尽快的相宜新的环境。 1、在体质上，我连续以嬉戏的形式

22、开展熬炼活动，留意依据天气的改变和室内外的温差，随时督促儿童自己添加衣服，对爱出汗的儿童，应当进行特殊护理，同时，留意儿童的饮水量，让儿童做到随渴随喝。加强体育熬炼和户外活动，削减幼儿生病机率，保持本班的出勤率。真正做到让家长放心。 2、抓好儿童的常规习惯，如：我们抓的喝水习惯，幼儿每天不用老师再提示，幼儿都能够主动完成好;我们连续把幼儿说话轻轻、拿放椅子轻轻的习惯，及幼儿礼貌习惯，看书、玩玩具等习惯仔细抓好。 3、训练儿童自己的事情自己做。把幼儿的力量培育作为重点。 4、培育幼儿的品德训练爱祖国、爱国旗，升旗时，知道不讲话;知道祖国的传统节日。知道为集体争完，不做有损害班级的事情。 5、生活

23、卫生常识： (1)知道爱护视力，看书、绘画要保持正确姿态。不在完线太强、太弱和阳完下看书、绘画。 (2)知道爱护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。 (3)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不干净的食物。 (4)知道天气改变和运动前后准时增减衣服，饭前饭后不做猛烈活动。 6、平安常识：(1)不玩危急嬉戏，不去危急地方。 (2)懂得交通平安。 (3)会处理可能遇到的简洁危急。 (4)有自我爱护的意识。 6、生活卫生习惯及生活力量： (1)正确、快速地洗手、洗脸，养成早晚刷牙的习惯。 (2)进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子。进餐是不大声说话，不乱残渣，饭后整理洁净。 (3)宁静

24、就寝。独立、有次序、快速地装脱衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。 (4)保持仪表干净，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。 (5)保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。 三、做好训练教学工作 依据幼儿园的纲要指导思想并结合本班幼儿年龄特征和个性差异，进一步学习领悟纲要精神，并较好的融入实践活动之中，仔细钻研教材，制造性的用法新课程。依据本班幼儿的年龄特点制定出合理的、符合幼儿接受力量的主题活动课程。仔细上好、备好每一节课，使幼儿在轻松开心的活动中学习学问。同时，以规程与刚要为指导,连续开展网络教学。在学习、实践、总结中不断完善教学，把握技能，主动学习和钻研新的教

25、学方法以提高自身的专业素养。 在本学期里协作教养员连续进展儿童以下的力量 ： 1、连续搞好班级特色：“把儿童培育成自信、友爱、老实、好问、英勇、顽强、讲礼貌、爱惜环境的良好品德行为习惯是本班的训练宗旨。 2、教学上采纳分组等教学模式、大胆尝试新的教学模式认真观看儿童活动状况、做好观看分析、进展幼儿的观看力量、动手操作力量及培育幼儿学会自主发觉和解决问题的力量。 3、加强幼儿的常规培育，通过平常随机地向幼儿讲清常规的要求，并采纳多种形式进行训练，严格检查常规的执行状况，每天让幼儿轮番当好值日生，做好小仆人。 4、留意幼儿的个别差异，使每个幼儿都有较大的提高。 5、在各科领域活动中随机地培育幼儿团

26、结合作的力量。 四、家长工作方面 1、定期、随机家访、电话等多种形式保持家园联系，让家长了解幼儿在园的状况、双方沟通思想、征求建议和解决家长的困难，以及对我们工作的支持。 2、每两周仔细如实地填写好家园联系册，与家长准时沟通、沟通。 3、随机地与家长面谈沟通，让家长协作本班的工作，并能主动参与幼儿园组织的各项活动，支持我们的教学需求、供应各种资料和材料，为搞好幼儿的训练不遗余力。 五、个人成长方面 1)向富有教学阅历的老师学习，注意榜样借鉴、内化，提高自己对幼儿的管理和教学力量 2)努力提高自己的专业素养，仔细学习、钻研业务 3)主动关怀国内外学前训练信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、

27、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取训练学科的新学问、新技能。 幼儿园老师既有良好的思想品德和职业道德是不够的。练习各种技能技巧，把自己综合素养提高。 4)利用空闲时间来学习绘画手工制作的技巧，多参考专业书籍，使自己短时间内在这几个方面有所提高。 幼师工作方案7 时间一刻不停留的向前迈进，转瞬间新学期又开头了，我们迎来了又一批新的孩子，在新环境中，孩子们由于刚开头进进集体生活，对新环境生疏，畏惧，还有跟人乱跑，拒睡，拒吃等现象。为了使孩子们能尽快地适应集体生活和培育他们各方面的良好习惯，使他们能得到全面*的进展，将结合园长为我们培训的内容用"同理心"对待每位幼儿，与班级成员主动

28、协作共同弄好班级工作。本学期幼师个人工作方案以下： 一：思想方面 遵纪遵法，主动响应国家制定各项规章制度，做到爱祖国，爱人民，遵守园内的各项规章制度，如每周一按时参与园内政治学习，主动参与园里的各项有益活动，以酷爱本职工作为动身点，仔细，努力的工作，来进步本身的专业水平。酷爱自己的事业，不论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，建立起良好的老师形象，用老师和"妈妈"的双重身份往关爱每位幼儿，滋润每颗童心。主动做好各种教学活动。时刻留意自己的言谈举止，严格要求自己。坚决同一些歪门邪道作斗争，定期向园领导汇报思想工作，努力要求思想进步，主动向党组织靠拢，不计较个人得失，保全大

29、局，"以园荣我荣"的思想迎接每天的工作。 二：训练教学方面 在训练教学方面，本学期我带的是小班，因此我们在训练教学上就更该严格要求自己，不完有平常的学问传授，还应对幼儿多进行常规训练，一个好的班级，好的活动离不开好的常规，因此我将用爱心和耐烦，对待每个幼儿，培育幼儿良好的常规。另外我们还将用法主题探究活动和爱朗课程相结合，不断总结积累本身阅历的同时，吸取他人的阅历与优点，努力讨论业务不断学习接受最新的幼教学问，有效有方案的进步自己业务水平和教学力量。利用环境布置让幼儿易于接受新思想，打破传统的"老师教同学学"的方法，转变成"同学主动学习&quo

30、t;。以幼儿为中心，让幼儿大胆地往探究，使幼儿的八大智能得到全面进展。在组织活动时要留意让幼儿通过玩中学，学中玩的情势，以生动，好玩，直观的嬉戏，教具来进展幼儿的思惟力，想象力及动手操纵力量等。我主动指导英语老师，做好配课工作，和本班英语老师共同努力使幼儿的其次语言得到最好的进展，为幼儿以后英语的进展打下坚实的基础。 三：卫生保健方面 本学期，我带领我班工作职员主动协作园内的保健医生，做好晨间接待工作，环境卫生的打扫，幼儿服药记录，紫外线消毒的工作，流感疫苗接种，视力检测，微量元素的测查，做好本班幼儿的预防接种工作，留意幼儿口腔卫生，做到让幼儿餐后漱口，培育良好的卫生习惯，特殊是幼儿的用眼卫生

31、，同时留意户外活动的时间要保证，并多饮水尽可能做到出满勤，实现我班本学期出勤率到达95%以上。留意关怀幼儿的一日生活，充分体现保教结合的训练理念。 四：家长工作方面 由因而个新的班级，新的幼儿，新的家长，由于家长工作由为重要，家长工作是联系家与园的有效桥梁，只有做好家长工作，才能增进班集体的管理，我将主动和家长取得联系，组建了我班家长委员会，督促家长做好家园联系册的填写，和家长委员会成员共同探讨制定合适每个幼儿的训练方法，使家，园结成训练伙伴，充分发挥训练的潜能。本学期我园依旧采纳门禁制度，召开了一次家长会取得家长的体谅，让每位幼儿都兴奋奋兴来园，安平安全回家，使每位家长都能放心将孩子交到老师

32、手中。本学期将每月进行一次家长开放日，使家长了解幼儿在园的一日生活，先容幼儿的进展状态，同时将针对车接送的幼儿实行家访和电话交谈的方式，向家长先容孩子在园状况，做到每周和两至三位家长谈谈孩子的在园表现，让家长了解孩子的在园状况，并准时协作我们的教学工作。请家长协作做好"冬季亲子趣味运动会""英语圣诞联欢会""元旦化妆舞会"等一系列亲子活动。 五：合作方面 目标是走向胜利的第一步，通过培训，我深进感遭到团队精神对胜利的重要性，由于将来的竞争：不是一个人与另外一个人的竞争，而是以团队与另外一个团队的竞争；不是一个团队与一个团队学历的竞争，

33、而是一个团队与一个团队学习力的竞争。在本学期，我在做好调和组织工作的同时，做到分工明确，责任到人，在班级内设立了欢乐基金，极大地推动了班级工作方案的绽开，是班级成员构成了工作自觉性，为孩子做了榜样鼓舞，幼儿也在班级中构成了自觉管理的氛围。主动进取，乐观向上，共同奋斗取得胜利。 以上是个人的新学期工作方案，在今后工作中，我将努力工作，争取更大的进步！ 幼师工作方案8 在新年的气息下，回顾20xx，展望20xx，为新学期的顺当开展做好铺垫，先将方案制定如下： 一、三人合作： 上学期，我们三个人在工作中互帮互助，在活动中取长补短，合作特别开心，这学期，我们还将再接再厉，打造一个最佳搭档。 二、个人学

34、习： 书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。虽然上学期看的书不多，但是，我从读的这不多的几本书中感到了自己的改变：看待孩子时，多了几分观赏，少了几分不足；多了几分倾听，少了几分数落；多了几分了解，少了几分盲目；多了几分宽容，少了几分苛刻；和家长沟通时，多了几分专业术语等等的改变，是我这学期连续读书的动力，这学期的阅读书目是：爱和自由、多么狠心多么爱，方案是一个月读一本。 三、博客的记录及照片保存 在写上学期的总结时，感觉该写的工作许多，但是，在做PPT时，没有了相应的照片，有的是挺直没照，有的是被删掉了，这学期要吸取教训，随时拍下每一个活动、每一个详情，并建立一个文件夹特地存放这些照片，以备所需。同

35、时，准时地在博客中记录每一个活动的过程、小结，可以对以后的工作赐予参照。 四、家长志愿者活动 在上学期的家长志愿者活动中，虽然每个月都会不止两位家长到来，但是和其他班级相比还有待与提高，发动孩子，让孩子带动家长的同时，准时的对预备充分的家长和孩子进行表扬，以提高家长志愿者的质量。 五、图书漂流 在开学初将图书漂流袋发给每一位孩子，并和两位老师一起制定图书漂流方案，发到博客中，请家长依据方案投放漂流袋中所需的物体。争取在三月中旬开头漂流。 六、物品用法 这学期，幼儿园给孩子配备了大量的材料，在材料的用法上，我们三位老师会作出相应的方案，使之发挥最高的效能。 方案细化到每个月中： 三月份： 1、阅

36、读爱和自由并写读后感。 2、邀请家长志愿者，准时的填写家长志愿者方案表。 3、制定图书漂流方案，并发到博客中。 4、制定物品用法方案。 5、更换主题墙面。 6、制定三、八活动方案 7、庆元宵活动 四月份： 1、阅读谁拿走了孩子的美好并写读后感 2、邀请家长志愿者，准时填写家长志愿者方案表。 3、检查图书漂流带中的内容，开头图书漂流，并且对图书漂流中出现的问题准时作出相应的措施。 4、制定清明节活动方案 5、更换主题墙面。 6、对幼儿进行五一假期平安训练。 五月份： 1、阅读转变孩子先转变自己并写读后感 2、邀请家长志愿者，准时填写家长志愿者活动方案表。 3、更换主题墙面。 4、对图书漂流活动进

37、行阶段性小结。 5、将平常过度环节学习的歌曲、律动等进行贯穿，为六一做预备。 6、进行幼儿手指印画展 7、制定六一活动方案 六月份： 1、阅读和孩子划清界限并写读后感 2、邀请家长志愿者，准时填写家长志愿者活动方案表。 3、更换主题前面。 4、对幼儿进行夏季全训练和健康训练。 5、进行幼儿泥工展。 6、庆祝六一儿童节 7、制定端午节活动方案，并对端午节活动进行小结 8、进行端午节假期平安训练。 七月份： 1、阅读捕获儿童敏感期，写读后感。 2、邀请家长志愿者，准时填写家长志愿者活动方案表。 3、更换主图墙面 4、更新博客 5、进行幼儿折纸展 6、工作总结 7、假期平安训练 幼师工作方案9 望着

38、慢慢成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种骄傲感，一个学期转瞬过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的喧闹声。近半年的集体生活，使孩子们学会了很多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。 一、打好”第一仗”（开学工作） 我和孩子们一样，都将在这学期进入新的集体生活，但我是老师，我理应比孩子提前适应新的生活。为了使新入园的孩子尽快适应幼儿园生活，对老师和环境不生疏，开学前，我们对每个孩子进行了家访，填写了状况调查表及家访记录，召开了家长会。让父母共同参加，把孩子喜爱的家庭照和玩具布置在教室里，为幼儿营造一份温馨、开心的训练环境。 二、从

39、生活的点滴开头！（保育工作） 我们班有几个孩子状况比较特别：朱星辰患有严峻扁桃体炎；王梓珩是哮喘病患儿；徐楷岚至今都不会自己吃饭；沈辰又是人人皆知的动作进展迟缓儿。还有许多小伴侣都是在家饭来张口，衣来伸手的“小皇帝”、“小公主”。面对这些状况，我从生活的点滴开头，耐烦、细心的不断重复、引导。针对每个孩子的状况，进行有的放矢的训练：鼓舞自理力量强一点的孩子由自己吃饭，渐渐地过渡到自己穿脱衣服；自理力量弱一点的孩子则要求他们能自己吃饭，能自己脱衣服，情愿学习穿衣。一学期即将结束，我班已经有三分之二的小伴侣自理力量较强，能自己的事自己做。这个学期天气改变大，一会高温，一会冷空气，这给小班的保育工作带

40、来了更多的麻烦，同时也提出了高要求，准时的看天气制定运动量，增减衣服、擦汗、喝水、消毒，并准时的提示家长为孩子做好预防等等。 三、二十九个小伴侣，每个都是一本书，仔细读懂每一页！（行为及个性） “承志吃饭象小蜗牛，总是慢吞吞的”“东东的耳朵不灵，他不是小兔子“彬彬把我搭的积木碰倒了”，每个班都有一些个别的孩子，小三班的很有特点的孩子就特殊多，时时常会尖叫一声的远远、望望；不会谦让常和小伴侣发生冲突的培元、丹羽；每天只躲在一边不和小伴侣一起玩的菲菲、诗蕙；还有婧飞、子麒、云涛、从容等等，一个一个认真想来，讨论他们的心理活动，每个孩子的行为都是事出有因。 由于家庭和.的多种缘由，使现代儿童在适应环

41、境、与人交往、处理问题力量等方面的培育和进展极不均衡，孩子自私、独占、孤独、过度的依恋，感情脆弱等等。每个孩子的个性不同，生长环境和文化背景也不一样，特殊是父母的训练观念不同。讨论每一个孩子心理活动、细心观看每一个孩子，发觉他们的潜质和闪完点，发挥出各自的特点，我们努力在做，也会连续这样做。一个学期以来，许多孩子有了很大进步。江江、子麒能大方的在全体小伴侣面前讲故事了，彬彬能用一般话和小伴侣沟通，还常常订正爸爸、妈妈的发音呢，培元、东东能和小伴侣友好相处了；嘉润、皓然每天都能快乐的上幼儿园、主动的参与活动了；丹羽、承志遇到困难不再哭了。 四、活动中孩子们在不断成长！（活动及主题） 本学期的活动

42、比较多，运动会、艺术节是我校四大传统节日，活动课程的开展，使小伴侣在身心等各方面都得到了很大的进步。拍球、练团体操，孩子们从不会拍球到半分钟拍一百多次，从可怕困难到克服困难，磨炼了意志，布满了自信，增加了集体观念和责任感、表现力。艺术节上他们个个都是小明星，歌表演、儿歌朗颂会、欢乐涂鸦墙、语言艺术观赏会、看展览、看电影、集体舞等等，为孩子们制造了一个充分展现和表现的大舞台，连从不喜爱开口的子麒、江江也能大方的给小伴侣表演儿歌了。我们还依据小班刚入学孩子的年龄特点，结合生活常规开展设计了主题活动“我的小手真能干”，并分“小小手指头”、“生活”、“艺术”三个系列，手指谣、舀豆豆、手影嬉戏、钉按扣、

43、穿衣服、别花花、印小手等等，好玩的嬉戏吸引了小伴侣，小伴侣在玩中学、学中玩。活动中孩子们建立了良好的生活、学习常规，老师们也充分发挥自身的优势，在美术及音乐相结合的艺术领域进行了探讨和讨论，给孩子们创设了一个温馨、美丽的环境，并胜利的对全园及训练学院、外省市等多次开放教学观摩活动。 五、训练好孩子是我们的共同目标！（家长工作） 小班的家长是幼儿园的新成员，一切工作从头开头。首先，让家长充分了解我们的“园本”课程，我们的训练思想、观念，了解每位老师对孩子的一片爱心，通过孩子的进步让家长认同。从开学第一次的家长会，我们就知道，家长想参加孩子训练的主动性、主动性的迫切心情。但由于多种缘由，许多家长的

44、训练方式和方法不恰当，大部分家长们工作比较忙，比较少和老师面对面沟通状况，我们开拓了“小三班宝宝信箱”，相互沟通、畅所欲言；如：顽皮的培元做事总是耐烦不够，有一天在家练习拍球的时候，坚持练习了一个小时，爸爸立刻把这一好消息在网上发布，老师和小伴侣都来庆贺他的进步，还给他颁发了“试验特殊进步奖”，拍球竞赛，培元以半分钟86下获得了“飞跃奖”。我们还把每月的教学活动内容公布在信箱里，让家长准时了解孩子的在园学习状况，老师们辛苦了（两位老师的观看记录及网上沟通达200多份），但得到了家长们的信任和确定，也使班级工作有了一个良好、和协的氛围。 家委会成员勤勤恳恳、悄悄无闻，细心设计了家委会方案，主动地

45、协作老师及各项工作，秋游、运动会、艺术节、迎新年，他们时时到处想着小三班的全体小伴侣，为小伴侣们做了很好的榜样，并细心组织了学期末的“小三班家长新年聚餐”， “小三班是我们的温馨的家”，“每个孩子都是我们的孩子”，这是老师和家长们的心声，我们共同肩负起训练孩子的重任。 六、友情之手，暖和之手 学期的后六周，运动会、艺术节、学期末总结的最忙阶段，叶子子老师由于特别缘由不能上班，临时带班的老师对孩子不熟识，对家长不熟识，给班级工作带来了许多不利因素，脆弱的孩子心情波动大，说“不想上幼儿园了”或者说“肚子痛，想回家”，我们要做好孩子的工作，更细心、更专心、更耐烦的爱每一个孩子，还要做好家长的工作，说

46、明家长的疑问，全部的总结、评语、家园联系表、幼儿 成长档案、主题活动、环境等班级工作和班级组工作也都落到一个人的肩上。我们没有因此放松对工作的高标准、严要求，两位老师更加紧密联系，准时的发觉问题、解决问题，早来晚走，兢兢业业，园领导、班级组、行政组的老师们向我们伸出了友情之手、暖和之手，使我们小三班的各项工作和活动都能顺当开展，取得了可喜的成果，让我们倍感试验大家庭的暖和，我们表示诚心的感谢！ 总结过去、展望将来，在新的学期里，我们班上的老师会更加团结，更加紧密，建立良好的班风、开心的身心，使我们的孩子更欢乐，我们的家长更放心。我坚信，小三班会以更新更好的面貌去迎接各种挑战。 幼师工作方案10

47、 在这万物复苏的春季，我能有幸参与天津市幼儿园骨干老师培训工程第三期培训的学习，倍感荣幸。开学典礼上蔡主任生动的动员大会激起了我久违的学习冲动。接下来各位专家老师的发言更是使我坚决努力学习，仔细参与培训的决心。班主任邹老师等老师们用独特的形式为我们上了第一次课，我们玩了久违的嬉戏，熟悉了更多的伴侣，似乎又回到了同学时代。从班主任的课程介绍中我熟悉到，此次培训意在培育一批在我市幼儿园中起到示范引领作用的优秀幼儿园骨干老师，这次难得的学习机会，我将倍加珍惜。盼望通过自身的努力，理论水平和专业力量都能得到肯定提高。现制定学习方案如下： 一、自我现状分析 1、优势：在幼儿园一线工作9年，大本学历，幼教

48、高级职称。工作期间，曾担当大、中、小班老师。工作仔细、踏实。了解每个年龄阶段幼儿特点，能敬重幼儿的原有水平和个性进展，科学有效地实施五大领域的训练，促进幼儿的全面进展。在日常教学中主动开展教科研工作，帮助园内开展各项科研课题，同时也积累了一些讨论的有效策略，有多篇论文在国家、市、区级获奖，有多项训练活动在市、区级获奖。 2、不足：理论学习的意识不强，理论基础还需要进一步扎实。指导老师活动的力量还有待提高。 二、个人进展目标 1、加强专业理论学习，提高师德修养，树立科学的幼教理念，增加事业心和责任心。 2、提高专业水平。学习先进的幼儿训练教学方法和训练阅历。能驾轻就熟地掌控教学，敏捷应变，形成属

49、于自己的训练风格。 3、提高教科研力量。通过幼儿园训练质量评价标准的讨论的专题讨论，积累做科研课题的实践讨论阅历，把握一些有用性强、操作性强的讨论方法与手段，提高自身教科研力量。 4、提高指导老师力量，促进老师专业化进展。与姐妹园的骨干老师多加沟通，学习其他园所和老师的先进阅历。 三、实施措施 1、自主学习：阅读幼教专业理论书籍。仔细撰写读书笔记、训练活动随笔，主动与他人沟通感想，开阔视野，提高自己的理论水平，更新训练理念。 备选书目如下： *训练理论：训练学、心理学、学前训练学、儿童心理学、学前嬉戏论、中国训练改造、儿童进展、训练心理学训练科学与儿童心理学等。 *幼教文集：爬上豆蔓看自己、窗

50、边的小豆豆、幼儿老师88个胜利的训练详情、给老师的建议、成长在路上、老师的20项*、影响老师一生的100个好习惯、优秀幼儿老师训练艺术99例、幼儿园训练的50个详情等。 *幼教杂志：学前训练讨论、幼儿训练、学前训练等。 *各领域优秀教案、训练活动录像。 2、参加式学习：珍惜每一次参加式学习的机会，在学习过程中，仔细思索老师提出的问题，主动参加研讨。多于姐妹园所沟通沟通，学习其他园所和老师的先进阅历。 3、小组研修：结合小组讨论课题绘本教学的指导策略讨论的专题讨论，通过各种方式查阅相关资料，学习多种科研方法，为科研供应理论依据，开展课题关于绘本教学中有效性提问的讨论评价标准的实践操作与讨论。提高

51、团队意识和与人合作力量。 4、向专家、指导老师学习：学习专家、指导老师的先进训练理念，并不断反思，结合自己的实际工作不断改进、提升。 5、在教学实践中不断提升：仔细记录培训内容，勤思索，多实践，在教学实践中不断锤炼自己，努力成为理论、实践都擅长的专家型老师。 我深知训练教学这门艺术永无止境，我将在以后的培训过程中虚心学习、仔细思索。通过学习新的学问，引入新的教学理念，提高自己的教学水平，改善自己，成为幼儿园训练改革的主力军。 幼师工作方案11 一、班级状况分析 本学期我们班在原来的基础上增加了一名幼儿。经过大班上个学期的在园生活与学习，孩子们的常规动手力量有了很大提高，在上课及活动的时候，都明

52、显懂事了许多，但是不行否认，一日生活中的各环节中仍旧存在着许多的问题：比如上课做小动作，坐姿任凭，不愿动脑筋;孩子之间缺乏相互关怀，相互理解的良好风尚。因此本学期将在这几个方面加以重点培育。 第一周：成长日记家长和幼儿一起收集爸爸妈妈，爷爷奶奶的成长各阶段的照片，知道长辈的成长历程。 效果评析：幼儿和家长在老师的鼓舞下，收集了长辈的成长各阶段照片，幼儿们们也看到长辈的成长日记，老师们在班内做了一面成长日记的主题墙，幼儿很感爱好，完成的很好。 其次周：我有一双勤劳的手老师让幼儿知道自己的双手可以干许多事，就组织了一次制作月饼的蒙氏生效果评析：幼儿们主动性特殊高，擀面棒、和好的面、案板、月饼模子带

53、的无奇不有，活动中幼儿学会了蒙氏中怎样擀、和、揉、压，让孩子体会到自己的双手可以做许多好的东西，干力所能及的事，体验到共享的欢乐，本次活动很有意义！ 第三周：值日生歌老师制作了我为大家服务的值日生表，并学习了值日生歌让幼儿争做服务小明星，体验为大家服务的欢乐！ 效果评析：幼儿们通过值日生表，每天五位幼儿都主动争做服务小明星，学习了值日生歌以后幼儿更愿意为大家服务了，孩子们也时常和老师说声：“老师辛苦了”我们特殊欣慰，孩子们也能主动帮爸爸妈妈干力所能及的事了，效果很好。 二、详细目标 （一）体能（ 基本动作、运动器械的操作，各类操节） （1）能立定跳远，跳距不少于40厘米。 （2）能助跑屈膝跳过

54、垂直障碍，高度约40厘米，能连续向前跳动多个高40厘米，宽15厘米的障碍。 （3）能手脚娴熟的在攀登架上爬上爬下。 （4）能娴熟的在垫子上前滚翻和侧滚翻。 （5）能用力蹬地连续纵跳触物（物体离幼儿举手指25厘米左右）。 （6）能两人相距24抛接大球。 （7）能精神的做操，做到动作到位。 （8）懂得在活动中要合作、负责、宽容、谦让、遵守规章，爱惜公物、有较强的集体观念。 （二）生活卫生习惯 （1）能主动饮水，少吃冷饮。 （2）能保持良好的作息习惯，能宁静的入睡。 （3）养成留意个人卫生和环境卫生的良好习惯。 （4）坚持饭前便后洗手，并知道要节省用水，洗完后准时关水笼头。 （5）有自我掌握饮食的初步意识和力量。 （三）学习习惯及自我爱护 （1）能在活动中始终保持正确的看书和写字，画画的姿态。 （2）爱惜学习用具，能自己整理学习