版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、 点燃的蜡烛点燃的蜡烛凸透镜凸透镜光屏光屏光具座光具座实验器材实验器材如何保证蜡烛的像始终能成在光屏上?如何保证蜡烛的像始终能成在光屏上?调节蜡烛、透镜、光屏的调节蜡烛、透镜、光屏的 中心,使它中心,使它们的三心在同一高度上们的三心在同一高度上,为了使烛焰的为了使烛焰的像成在光屏的中央。像成在光屏的中央。 2022-3-1如何测定凸透镜焦距如何测定凸透镜焦距?FFOFFOFFOFFO凸透镜成像规律大于2倍焦距倒立、缩小、实像凸透镜成像规律等于等于2倍焦距倍焦距倒立、等大、实像倒立、等大、实像凸透镜成像规律小于小于2倍焦距倍焦距大于大于1倍焦距倍焦距倒立、放大、实像倒立、放大、实像凸透镜成像规律
2、等于等于1倍焦距倍焦距 不不 成成 像像凸透镜成像规律小于小于1倍焦距倍焦距 正立、放大、虚像正立、放大、虚像FFf2022-3-1作图研究作图研究u2f fv2f 倒立倒立缩缩小小实实像像 利用通过凸透镜的三条特殊光线2022-3-1FFfu=2f v=2f 倒立等大实像倒立等大实像 2022-3-1FFffu2f 倒立放大实像倒立放大实像 2022-3-1FFfu=f 不成像不成像 2022-3-1FFfuf 倒立放大虚像倒立放大虚像 2022-3-1物距(物距(u)像的性质像的性质应用应用倒立或倒立或正立正立放大或放大或缩小缩小实像或实像或虚像虚像像距(像距( v)一束平行光一束平行光实
3、像点实像点V=f测凸透镜焦测凸透镜焦距距u2f倒立倒立缩小缩小实像实像fv2f照相机照相机u2f倒立倒立等大等大实像实像v2ffu2f倒立倒立放大放大实像实像v2f投影仪投影仪uf不成像、得到一束平行光不成像、得到一束平行光uf正立正立放大放大虚像虚像放大镜放大镜设设计计课题预预备备实验105论论证证口口诀诀练练习习拓拓展展挑挑战战返返回回结结束束应应用用镜头镜头( (凸透镜凸透镜) )( (像像) ) 照相机能成照相机能成倒立倒立的、的、缩小缩小的的实像实像。镜头镜头( (凸透镜凸透镜) )投影片投影片(物)(物)像像屏幕屏幕 投影片上的图案投影片上的图案通过凸透镜形成一个通过凸透镜形成一个
4、放大放大的、的、倒立倒立的的实像实像. . 放大镜就是凸放大镜就是凸透镜透镜, ,能成能成放大放大的、的、正正立立的的虚像虚像。投影仪投影仪2022-3-1交流合作交流合作实验思考实验思考3、当成实像时,如用手挡住透镜的、当成实像时,如用手挡住透镜的上半部,猜一猜,光屏上的像可能有上半部,猜一猜,光屏上的像可能有什么变化?什么变化?2022-3-1FFf2022-3-1实验拓展实验拓展1、在实验中,你能发现实像和虚像的分界点在什么位置吗?2、在实验中,你能发现放大的像和缩小的像的分界点在什么位置吗?2022-3-1交流合作交流合作实验思考实验思考3、什么情况下像和物体在凸透镜、什么情况下像和物
5、体在凸透镜两两侧?侧? 什么情况下像和物体在凸透镜什么情况下像和物体在凸透镜同同侧?侧?2022-3-1交流合作交流合作实验思考实验思考4、当凸透镜成实像时,随着物距的、当凸透镜成实像时,随着物距的减少,像距是怎样变化的?减少,像距是怎样变化的?2022-3-12022-3-1规律精炼规律精炼2022-3-1随堂练习随堂练习例:如图所示,保持凸透镜的位置不变,先后例:如图所示,保持凸透镜的位置不变,先后把烛焰放在把烛焰放在a a、b b、c c、d d、e e各点,并分别调整光各点,并分别调整光屏的位置。则:屏的位置。则:1、把烛焰放在、把烛焰放在 点,屏上出现的像最大;点,屏上出现的像最大;
6、 把烛焰放在把烛焰放在 点,屏上出现的像最小。点,屏上出现的像最小。a bcd eFFf2f2022-3-1a bcd eFFf2f2、把烛焰放在、把烛焰放在 点,屏上出现清晰的像时,点,屏上出现清晰的像时, 屏距凸透镜最远。屏距凸透镜最远。3、把烛焰放在、把烛焰放在 点,屏上不会出现像。点,屏上不会出现像。2022-3-1例: 在利用蜡烛研究凸透镜成像的实验中凸透镜的焦距是10cm,点燃的蜡烛放在距凸透镜15cm处,在凸透镜另一侧的光屏上观察到了蜡烛清晰的像,这个像一定是( )A 倒立放大的实像B 倒立缩小的实像C 正立放大的实像D 正立放大的虚像2022-3-1例: 一个物体到凸透镜的距离是30cm时,在光屏上得到一个放大的实像,若把物体沿凸透镜的主
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 煤炭行业的金融投资与融资分析考核试卷
- 安全生产事故案例培训课件考核试卷
- 新能源技术研发与人才培养策略考核试卷
- 放射性金属矿床的资源勘查与评价方法考核试卷
- 如何克服撰写工作总结报告的压力考核试卷
- 废弃资源综合利用的应急管理与灾害防范考核试卷
- 牛津英语教材单词表
- 2025年高考语文一轮复习:文学类文本小说之小说中的形象
- DB11∕T 1828-2021 文物保护工程资料管理规程
- 眼部卫生课件教学课件
- 监控工程验收单-范本模板
- 机械设计产品案例分析报告
- 政治审查表(模板)
- 2024届高考英语复习语法填空课件
- 监控设备保养维护方案
- 公立医院绩效考核表
- 华电人才测评试题在线测试
- 《带压堵漏技术》课件
- 铜矿矿山规划与布局
- 备考2023高考语文二轮 高中语文 山水田园类诗歌阅读专项练习(解析)
- 人教版二年级上册口算练习1000题及答案
评论
0/150
提交评论