初一历史社会测试题

1、初一历史社会测试题一、选择（共 30 分，每小题 1 分）1.1.北京周口店地区是我国著名的考古文化遗址， 在这一地区曾生活过的原始人类有A A 元谋人 北京人B B 北京人 山顶洞人C C 元谋人 山顶洞人D D 北京人 蓝田人2.2.民以食为天。我国古代原始居民懂得农耕技术，在世界上最早种植的粮食作物是A A 水稻小麦B B 水稻 粟C C 小麦 粟D D 水稻 玉米3.3.我国原始居民很早就过着定居的农耕生活，下图所示房屋的居住者是A A 北京人 B B 山顶洞人C C 河姆渡人D D 半坡人4.4.生产力不断向前发展，社会不断向前进步。下列原始人类的生活最能反映这一观点的是A A 刻画

2、符号的出现B B 群居生活的出现C C 生产工具的进步D D 体貌特征的变化5.5.人类社会由低级到高级向前发展， 这是客观规律。我国境内原始人类的排序下列哪组符合这一规律A A 元谋人北京人河姆渡人半坡人山顶洞人B B 北京人元谋人山顶洞人河姆渡人半坡人C C 元谋人山顶洞人北京人河姆渡人半坡人D D 元谋人北京人山顶洞人河姆渡人半坡人20052005 年台湾亲民党主席宋楚瑜率团访问大陆，曾到陕西去拜谒黄帝陵。据此回答 6 67 7 问题。6.6.宋楚瑜此行的原因是A A 黄帝曾联合炎帝打败蚩尤，功不可没B B 黄帝发明了指南车C C 黄帝的部下仓颉发明了文字D D 黄帝是华夏族的人文初祖7

3、.7.黄帝被后人尊称为“人文初祖”主要是因为A A 黄帝曾联合炎帝打败蚩尤，功不可没B B 炎帝部落与皇帝部落结盟，形成了日后的华夏族C C 黄帝及其属下的发明创造为后世的衣食住行奠定了基础，这些传说反映了人们对他的尊敬D D 黄帝建造了宫室，制作了衣裳，还叫人们挖井，发明了舟车，改善了人们的 生活8.8.学习历史要善于借鉴经验，吸取教训。从夏商两朝灭亡的原因中，给我们的启示 是国君一定要A A 发展经济B B 勤政爱民C C 重视教育D D 增强国力9.9.对春秋争霸战争认识不正确的是A A 战争带来了无尽的灾难B B 促进了军事的发展C C 从长远看有利于社会的进步和发展D D 是历史的倒

4、退，是中国历史上一段黑暗漫长的历史观察下图，完成 10101111 题10.10. 由于编者使用图片编辑工具不当， 导致图名缺损，请你根据图片中提供的信息判定这幅图名应该是1111这场战争的结果是A A 夏朝灭亡，商朝建立B B 商朝灭亡，西周建立C C 西周结束，东周开始D D 诸侯争霸，战火纷飞1212“始知李太守，伯禹亦不如”这是我国古代劳动人民对谁的称颂A A 管仲B B 商鞅C C 商汤D D 李冰1313端午节是中国人民的传统节日，其中划龙舟、吃粽子的习俗主要是为了纪念屈原， 主要是因为他A A 爱国主义的情操C C 对楚文化的发扬光大C C 作品的思想性和艺术性的高度结合 D D

5、 清风瘦骨的形象和气质 我们的祖先很早就发明了文字，文字是文明的重要标志之一，使人类由蒙昧时代进入 到文明时代。据此回答1415题1414以下对甲骨文的表述正确的是(1)甲骨文是殷墟出土的刻在龟甲和兽骨上的文字(2)甲骨文记录了商王的活动，对研究商朝的历史有十分重要的价值(3)甲骨文已经具备了汉字结构的基本形式，是一种比较成熟的文字(4)甲骨文是一种象形文字A A(1)(2)(3)B B(2)(3)(4)C C(1)(3)(4)D D(1)(2 2)(3 3)(4 4)1515我国文字发展的演变顺序是A A 甲骨文金文大篆隶书B B 甲骨文 大篆 金文隶书C C 金文 甲骨文 大篆 隶书D D

6、 隶书 金文 大篆 甲骨文1616下列四件青铜器均是商周时期典型的作品，其中代表四川“三星堆”文化的是A A 牧野之战B B 城濮之战C C 桂陵之战D D 长平之战A A 四羊方尊B B 司母戊鼎C C 青铜立人像D D 毛公鼎17.17. 春秋战国时期，农业生产进一步发展的重要标志是A A 被称为“五谷”的农作物已经齐备C C 农业生产中使用了一定数量的青铜工具18.18. 与象棋中“楚河汉界”有关的历史事件是A A 秦末农民战争B B 楚汉战争19.19. 秦朝末年民间流传着“阿房，阿房，亡始皇”的童谣，你认为导致秦朝灭亡的原因是A A 陈胜、吴广起义B B 修建阿房宫C C 秦朝的暴政

7、D D 项羽、刘邦起义20.20. 诸子百家中，持有保护环境和可持续发展观点的是A A 孟子B B 荀子C C 墨子D D 庄子21.21. 对百家争鸣理解正确的是A A 西周的天子组织了众多学派对时政发表看法，相互辩论，很活跃B B 春秋战国时期有上百家的学派著书立说对社会问题发表看法C C 春秋战国时期有众多的学派对社会发展理论进行论证，学术繁荣D D 随着社会的急剧变化，众多的学派对春秋战国时期时政著书立说，发表意见,并相互辩论，形成的一种学术繁荣局面22.22. 下列说法不可能发生的是A A 西汉时期，纸张的使用已经相当普遍B B 今天家畜的主要品种已经驯化出来D D 铁农具和牛耕的推

8、广使用C C 长平之战D D 秦统一六国B B 东汉末年，一个人突发疾病，医生给病人服用了“麻沸散”，作了剖腹手术C C 西汉文学家东方朔给汉武帝上的一个奏本， 用了三千片竹简，需要两个人才能抬动D D 公元 183183 年，地动仪朝西的龙嘴吐出铜球，人们很快知道西部发生了地震 2323三国时期造成鼎立局面持续的决定性因素是A A 吴蜀联合抗曹B B 司马炎夺权影响了魏国的统一C C 曹魏的国力日渐强大D D 三国经济的发展形成相对均势2424东晋和南朝时期，江南经济迅速发展的主要原因是A A 江南生产工具先进B B 江南自然条件好C C 南方统治者实行仁政D D 北方农民南迁带来先进的生产

9、技术分久必合，统一是历史发展的必然趋势。据此回答 25252626 题25253 3 6 6 世纪黄河流域先后出现过三次统一的局面。下面哪一组是正确的A A 曹魏 东吴 前秦B B 曹魏 前秦 北魏C C 曹魏 东吴 北魏D D 东吴 前秦 北魏2626出现统一的共同原因是A A 都结束了割据局面，实现了局部统一B B 都是由少数民族政权完成的C C 都是经济发展推动的结果D D 都为实现全国的统一奠定了基础2727商鞅变法和北魏孝文帝改革获得成功的主要原因是A A 符合当时统治阶级的利益 B B 顺应了当时历史发展的趋势2828推行汉化政策，提倡尊崇孔子、以孝治国，促进了民族融合的少数民族帝

10、王是A A 汉武帝B B 汉文帝C C 宋孝武帝 D D 魏孝文帝2929月球上有一座环形山， 是以我国古代一位著名的数学家的名字命名的。 他第一次把 圆周率的数值计算到小数点后第七位数字，这位数学家是A A 祖冲之B B 刘徽C C 贾思勰D D 郦道元3030它是我国历史上第一部纪传体通史，被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚” 。 这部史学著作是C C 符合劳动人民的利益D D 得到最高统治者的支持A A史记B B汉书C C论语D D后汉书火眼金睛，知错就改 （每小题有一处错误，请你改正过来。每题1 1 分，共 1010 分）1 1禹的儿子启继承父亲王位，从此“公天下”变成了“家天下”， “分

11、封制”取代了禅让制”2 2 夏商周时期，人们使用青铜器制造工具、 武器和生活用具， 这个时代被称为青铜 时代，这个时代人们所创造的物质财富被称为青铜器，它包含那个时代的农业、 畜牧业、手工业和商业等成就。3 3 春秋历史是争霸；战国历史是兼并。历史在争霸和兼并的过程中走向分裂。4 4 我国有文字可考的历史是从西周开始的。5 5 最早提出建立君主专制中央集权的封建国家主张的是秦始皇。6 6 我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是夏朝。7 7 汉初实行“休养生息”政策，社会比较安定，百姓富裕起来，历史上称这一 时期为“光武中兴”。8 8 佛教是世界三大宗教之一，它起源于印度，东汉末年传入我国。

12、9 9官渡之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础。1010 中国历史上被后人称为“书圣”的是顾恺之。三、 材料题（3131 分）1 1 读史明理： 阅读材料回答下列问题（4 4 分）材料一：齐桓公任用管仲为相，积极改革内政，发展生产；同时改革军制，组建强 大的军队，以“尊王攘夷”为号召，扩充疆界。后来，齐国国富兵强。材料二：晋文公做国君以后，他整顿内政，发展生产，训练军队，晋国很快成为北 方的一个强国。（1 1）齐国和晋国很快强大的共同原因是什么？ （3 3 分）（2 2）从两国国富兵强的史实中你能得出什么结论？ （1 1 分） 2 2史海探幽：阅读材料回答下列问题（8 8 分）材料一： 秦朝农民

13、要把收获的三分之二以上交给国家。 长年在外服役的有二、 三百 万人。那时候，所有壮年男子都去打仗或服劳役，妇女也被迫转运军粮。材料二：秦朝的刑法很严酷。单是死刑就有腰斩、车裂等十多种。还有： “族诛” 和“连坐”等。人民动不动就要受到严刑酷法的处治。材料三：王侯将相，宁有种乎？（1 1） 材料一和材料二从哪些方面反映了秦朝的社会现实？（4 4 分）（2 2） 材料三是谁说的？他为什么讲这句话？（ 2 2 分）（3 3） 材料一、材料二和材料三之间有什么联系？（ 2 2 分）3.3. 读史识人：阅读下列材料回答问题（9 9 分）材料一：汉家青史上，计拙是和亲。社稷一明主，安危托妇人。戎翌咏史材料

14、二：仙娥今下嫁，娇子自同和。剑戟归田尽，牛羊绕塞多。 张仲素材料三：汉武雄屠载史篇，长城万里遍烽烟。何如一曲琵琶好，鸣镝无声五十年。 翦伯赞（1 1）上述材料反映的是历史上的什么事件？（ 1 1 分）（2 2 ）此事是汉朝与哪一个少数民族之间的关系？当时这一少数民族的首领是谁？（2 2 分）（3 3） 以上三首诗表达了对这一事件的态度。请分别概述三人的观点。（3 3 分）（4 4）结合所学知识，你认可哪一观点？请说明理由。（3 3 分）4.4. 借古论今：阅读材料回答下列问题（1010 分）材料一：公元前 1 1 世纪，古罗马的执政官凯撒曾穿着丝袍出现在剧场中，轰动一时。 后来，穿着中国的锦衣

15、绣服，成为罗马上层社会的风尚。材料二：工人日报20042004 年报道：在西安举行的由交通部、国际道路联盟和陕西省人民政府联合举办的“第三届国际丝绸之路大会”的主题是“复兴丝绸 之路与交通基础设施建设” 材料三：“丝绸之路”是一条横贯亚洲、连接欧亚大陆的著名古代陆上商贸通道，已经有 20002000 多年的历史。它东起中国古都长安（西安），在中国境内有 40004000 多公里；西到印度、伊朗等国及地中海东岸，并可直达古代罗马，总长 70007000 多公里。（1 1） 材料中提到的时间是中国的什么朝代？欧洲人当时把中国称为什么？（2 2分）（2 2） 请你分别写出一位开辟、维护丝绸之路的功臣

16、。（2 2 分）（3 3） 结合材料说明古代交往的主要形式是什么？（ 1 1 分）（4 4） 简要说说丝绸之路在东西方交往中的作用。（2 2 分）（5 5） 谈谈你对古人开通丝绸之路的艰辛和探险精神的体会。（1 1 分）（6 6） 这条中西通道在我们今天的现实生活中还有价值和作用吗？谈谈你的看法。（2 2分）四、问答题 （2929 分）1.1.看图说史孔子是我国古代著名的思想家和教育家，请你写出他的政治主张和教育成就。（5 5 分）2.2.宽带思维有人说秦始皇是千古一帝，是杰出的地主阶级政治家；也有人说秦始皇是历史上有 名的暴君。你同意上述观点吗？谈谈你的认识。（8 8 分）3.3.有理有据有

17、人说西汉之所以在历史上被誉为一个兴盛的王朝，一个辉煌的时代，在于汉武帝采 取里一系列的措施，出现了“大一统”的局面。你同意这一观点吗？那时为什么会出 现“大一统”的局面？“大一统”局面在政治、经济、思想、军事方面的表现如何？在当时的历史上起了什么作用？ （7 7 分）4.4.成语解读成语是我国语言文化的精华，很多成语与历史典故有关。请查阅课本，或调动你的知识积累，把下面的成语填写在相应的历史时期里。（9 9 分）三顾茅庐卧薪尝胆 风声鹤唳项庄舞剑意在沛公围魏救赵草木皆兵四面楚歌纸上谈兵投鞭断流春秋战国时期：秦汉时期：三国两晋南北朝时期：答案、选择题号1 12 23 34 45 56 67 78

18、 89 9101011111212131314141515答案B BB BC CC CD DD DC CB BD DA AB BD DC CA AA A题号161617171818191920202121222223232424252526262727282829293030答案C CD DB BC CA AD DA AD DD DB BC CB BD DA AA A二、改错1.1.分封制改为禅让制2.2.青铜器改为青铜文明3.3.分裂改为统一4.4.西周改为商朝5.5.秦始皇改为李斯6.6.夏朝改为秦朝在当时的历史上起了什么作用？ （7 7 分）7.7.光武中兴改为文景之治8 8 东汉末年改

19、为西汉末年9 9 官渡之战改为赤壁之战1010 顾恺之改为王羲之三、 材料题1 1 （1 1）原因 : : 改革内政 ；发展生产 ；进行军事改革，提高军队的战斗力 。（一点1分共 3 3 分）（ 2 2 ）结论：改革是推动社会进步的动力。或改革使国家富强。（ 1 1 分 , ,学生言之有理即可给分）2 2 （ 1 1）反映了秦朝 赋税、徭役、兵役沉重； 刑法严酷。 （ 4 4 分， 1 1 点 1 1 分）（ 2 2）陈胜 （ 1 1 分） 为了号召大家起来举行起义推翻秦朝的统治（ 1 1 分）（ 3 3）材料一、二和材料三是因果关系。因为秦朝的暴政，导致陈胜吴广起义，推翻秦 朝的统治。（ 2

20、 2 分）3 3 （ 1 1）昭君出塞（ 1 1 分）（ 2 2）匈奴（ 1 1 分） 呼韩邪单于（ 1 1 分）（ 3 3）戎翌否认和亲政策，认为它不能解决实际问题。 （ 1 1 分） 张仲素认为和亲政策平息了边界纷争，促进了和平。（1 1 分）翦伯赞认为和亲政策促进了汉匈两族的和平，在历史上有重要作用。（1 1 分）（学生认为张仲素和翦伯赞的观点一样，也可给满分）（ 4 4）同意翦伯赞或张仲素的观点。（ 1 1 分）昭君出塞促进了汉族与匈奴族的友好相处， 为汉族与匈奴族的文化交流做出了 重大贡献，应当肯定。 （ 2 2 分 学生言之有理即可给分）4 4 （ 1 1）汉朝 或西汉 （ 1 1

21、 分）丝国（ 1 1 分）（ 2 2）张骞（ 1 1 分）班超（ 1 1 分）（ 3 3）和平交往 或友好往来 （ 1 1 分，学生言之有理即可给分）（4 4）丝绸之路成为东西方 经济、文化交流的桥梁。 （2 2 分 学生言之有理即可给分）（ 5 5）古人探寻丝绸之路的事迹体现了一种不畏艰险、勇于开拓的精神和矢志不渝的 坚强意志，这些对我们今天来说仍是需要的。 （1 1 分 学生言之有理即可给分）（6 6） 有 （1 1 分）丝绸之路在我国当今的对外经济文化交流中仍发挥着重大的作用，我们应该很好的加以利用 （1 1 分 学生言之有理即可给分）四、问答1 1、 孔子的政治主张：“仁”的学说（1 1 分）孔子的教育成就：创办私学，广收门徒 （1 1 分） 因材施教，启发学生思考的教学