大学生体质追踪调研和体育教学改革设想

1、大学生体质追踪调研和体育教学改革设想    摘要：本文通过4年的时间，对宁波大学校本部94级本科学生的体质进行追踪调研，分析大学生在校期间体质的发展状况，提出普通高校体育教学改革的设想。1研究对象与方法1.1研究对象宁波大学校本部94级本科学生，共532人。其中，男生为362人，入学时平均年龄为19.4岁；女生为170人，入学时平均年龄为19.6岁。1.2研究方法新生入学时，我们对全体学生进行身体形态、机能、素质等指标的测定；然后，每学年结束时，我们再次对学生进行测定。测定时，均严格按照中国学生体质与健康研究一书的测试要求进行。此文是根据测定所得的原始数

2、据，进行统计学处理，参考有关的文献资料，经对比、综合，再联系当前普通高校体育教学的现状，进行分析。2结果与分析2.1入学时状况通过表1和表2比较可以看出：宁大新生入学时，身体形态(除男生体重外)、机能指标均低于全国同龄学生。经t检验，身高、体重指标p0.05，无显著性差异。胸围、肺活量指标p0.01，有高度显著性差异。表 1宁大女生入学时与全国同龄学生身体形态、机能指标比较一览表                 身高(cm)

3、    体重(kg)     胸围(cm)     肺活量(ml)             宁大     全国     宁大     全国     宁大     

4、;全国     宁大     全国             n     170     19928     170     19928     170     

5、19928     170     19928                  158.8     159.1     50.0     50.3     78.3   

6、;  80.0     2880.8     2956             s     4.34     5.21     4.92     5.59     4.53

7、60;   4.34     370.86     416.99             t     0.90     0.81     4.86     2.63    

8、0;        p     0.05     0.05     0.01     0.01          表 2宁大男生入学时与全国同龄学生身体形态、机能指标比较一览表        

9、0;        身高(cm)     体重(kg)     胸围(cm)     肺活量(ml)             宁大     全国     宁大     全

10、国     宁大     全国     宁大     全国             n     362     21033     362     21033

11、    362     21033     362     21033                 169.6     170.4     58.2     

12、;57.6     84.1     86.1     3778.9     4250             s     13.58     5.73     7.92   &#

13、160; 5.90     8.00     4.02     637.37     587.06             t     1.11     1.44     4.74 

14、0;   14.00             p     0.05     0.05     0.01     0.01          通过表3和表4可以看出，宁大新生入学时，女生身体素质指标均低于全国同龄

15、学生；男生身体素质指标均高于全国同龄学生。 表 3宁大女生入学时与全国同龄学生身体素质比较一览表                 50 m(s)     800 m(s)     立定跳远(cm)     仰卧起坐(次)         &

16、#160;        宁大     全国     宁大     全国     宁大     全国     宁大     全国           

17、  n     170     19928     170     19928     170     19928     170     19928          

18、       9.37     9.29     242.9     239.6     161.2     165.5     23.6     25.5        

19、0;    s     0.53     0.72     17.82     25.64     15.18     17.55     7.08     9.45       

20、      t     2.00     2.39     3.38     3.45             p     0.05     0.05   &#

21、160; 0.01     0.01          表 4宁大男生入学时与全国同龄学生身体素质比较一览表                 50 m(s)     1000 m(s)     立定跳远(cm)  

22、60;  仰卧起坐(次)             宁大     全国     宁大     全国     宁大     全国     宁大     全国   &

23、#160;         n     362     21033     362     21033     362     21033     362     21033  &

24、#160;              7.19     7.48     219.3     237.7     236.3     226.0     11     7.8 &#

25、160;           s     0.73     0.47     24.76     25.53     42.17     18.32     5.30    

26、60;3.82             t     7.63     14.00     4.59     11.43             p     0.

27、01     0.01     0.01     0.01          可见宁大新生入学时，除男生的身体素质各项指标和体重指标高于全国同龄学生外，男生的其他指标及女生的各项指标均低于全国同龄学生。身高、体重指标与全国同龄学生基本相似，胸围、肺活量指标和女生的素质指标与全国同龄学生存在一定的差距。2.2二年级时发展状况通过表5和表6比较可以看出，二年级体育课结束时，学生的身体形态指标比入学时有

28、所提高，身体机能指标比入学时有大幅度的提高。女生各项身体形态指标无显著性差异；男生的身体形态指标，除身高指标外，无显著性差异外，其余各项指标有高度显著性差异，身体机能各项指标高度显著性差异。 表 5宁大女生二年级体育课结束时身体形态、机能发展自身比较一览表(n=170)                 身高(cm)     体重(kg)     胸围(cm)

29、     肺活量(ml)                  入学时     课结束时     入学时     课结束时     入学时     课结束时     

30、;入学时     课结束时                 158.8     159.0     50.0     50.2     78.3     78.6    

31、 2880.8     2992.6             s     4.34     4.12     4.92     4.63     4.53     4.17  &#

32、160;  370.86     320.46             t     0.44     0.39     0.64     2.97          &#

33、160;  p     0.05     0.05     0.05     0.01          表 6宁大男生二年级体育课结束时身体形态、机能发展自身比较一览表(n=362)              

34、;   身高(cm)     体重(kg)     胸围(cm)     肺活量(ml)             入学时     课结束时     入学时     课结束时    

35、 入学时     课结束时     入学时     课结束时                 169.6     170.1     58.2     60.6   &#

36、160; 84.1     86.4     3778.9     3989.5             s     13.58     10.99     7.92     6.32 &#

37、160;   8.00     6.78     637.37     545.72             t     0.54     4.50     4.18    

38、60;4.78             p     0.05     0.01     0.01     0.01          通过表7和表8比较可以看出，二年级体育课结束时，学生的身体素质比入学时有明显的提高。 表 7宁大女生二年级

39、体育课结束时身体素质发展自身比较一览表(n=170)                 50 m(s)     800 m(s)     立定跳远(cm)     仰卧起坐(次)             

40、;入学时     课结束时     入学时     课结束时     入学时     课结束时     入学时     课结束时                 

41、;9.37     9.15     242.9     235.4     161.2     170.3     23.6     29.2             s   &

42、#160; 0.53     0.48     17.82     16.40     15.18     14.75     7.08     6.82             t

43、60;   4.00     4.05     5.62     7.40             p     0.01     0.01     0.01     0.

44、01          表 8宁大男生二年级体育课结束时身体素质发展自身比较一览表(n=362)                 50 m(s)     1000 m(s)     立定跳远(cm)     仰卧起坐(次)  &#

45、160;          入学时     课结束时     入学时     课结束时     入学时     课结束时     入学时     课结束时      &#

46、160;          7.19     6.97     219.3     211.6     236.2     248.8     11.0     13.2     

47、        s     0.73     0.55     24.76     20.81     42.17     32.45     5.30     4.52   &#

48、160;         t     4.58     4.56     4.67     5.95             p     0.01    

49、60;0.01     0.01     0.01          可见大学期间，男生的身体仍在发育过程中，除他们的身高发育已到了缓慢阶段外，体重、胸围的变化还是比较大的；女生的身体发育已进入成熟阶段，形态指标趋向相对稳定。通过开设体育课，学生的身体机能和素质指标均稳定地发展，有明显的提高，并达到较高的水平，这充分说明了体育锻炼的效果和体育课的作用。2.3毕业前学生身体状况的自身比较通过表9和表10比较可以看出，毕业前，学生身体形态指

50、标比二年级体育课结束时略有提高，各项指标，无显著性差异。身体机能指标比二年级体育课结束时有大幅度的下降，男、女生各项指标，有高度显著性差异和显著差异。 表 9宁大女生毕业前身体形态、机能发展自身比较一览表(n=170)                 身高(cm)     体重(kg)     胸围(cm)     肺

51、活量(ml)             课结束时     毕业前     课结束时     毕业前     课结束时     毕业前     课结束时     毕业前    

52、;             159.0     159.1     50.2     50.3     78.6     78.7     2992.6     2910.4  &

53、#160;          s     4.12     4.18     4.63     4.86     4.17     4.36     320.46     350.

54、24             t     0.22     0.19     0.22     2.24             p     0.05 

55、0;   0.05     0.05     0.05          表 10宁大男生毕业前身体形态、机能发展自身比较一览表(n=362)                 身高(cm)     体重(kg)

56、     胸围(cm)     肺活量(ml)             课结束时     毕业前     课结束时     毕业前     课结束时     毕业前    

57、; 课结束时     毕业前                 170.1     170.2     60.6     60.8     86.4     86.5   

58、  3989.5     3850.7             s     10.99     10.27     6.32     7.13     6.78     7.82

59、    545.72     626.66             t     0.13     0.40     0.19     3.18         

60、    p     0.05     0.05     0.05     0.01          通过表11和表12比较可以看出，毕业前，学生的身体素质指标比二年级体育课结束时有大幅度的下降。男生的各项指标有高度显著性差异；女生各项指标有显著性差异。 表 11宁大女生毕业前身体素质发展自身比较一览表(n=170)&

61、#160;                50 m(s)     800 m(s)     立定跳远(cm)     仰卧起坐(次)             课结束时   

62、0; 毕业前     课结束时     毕业前     课结束时     毕业前     课结束时     毕业前                  9.15  

63、0;  9.27     235.4     239.3     170.3     166.8     29.2     27.5             s     0.48

64、    0.50     16.40     18.36     14.75     14.85     6.82     7.26             t    &

65、#160;2.22     2.06     2.17     2.23             p     0.05     0.05     0.05     0.05   &

66、#160;      表 12宁大女生毕业前身体素质发展自身比较一览表(n=170)                 50 m(s)     1000 m(s)     立定跳远(cm)     仰卧起坐(次)             课结束时     毕业前     课结束时     毕业前     课结束时     毕业前