国际服务贸易教学大纲

1、国际服务贸易教学大纲课程号：0020245 大纲编写：万红先 丁宁一、开课院（部）国际经济贸易学院二、教学对象国际经济与贸易专业本科生三、教学目的与要求通过本课程的教学要使学生达到以下目的和要求：1要求学生不仅能了解战后科学技术所促进的生产力大发展及其带来的经济全球化以及在这种背景下学习国际服务贸易的必要性，而且更要以辩证唯物主义的思想和马克思主义的经济理论为指导，坚持四项基本原则，正确辨别国际服务贸易中的基本理论，去粗取精，为我所用。学生对国际服务贸易课程的整个体系有明确的把握，并做到理论与实践相结合。2要求学生掌握国际服务贸易发生的基本原因即国际服务贸易的基本理论，特别是当代经济全球化条件

2、下国际服务交换的必然性以及国际服务交换活动的一般规律，以及根据这些服务贸易理论而应该采取的服务贸易政策。3要求学生认识到以服务业跨国公司为主要载体的生产要素国际流动对国际经济一体化和经济全球化的巨大影响以及对一国经济发展的影响。4要求学生掌握服务贸易自身发展规律，认识服务业与服务贸易在产业结构演变、经济增长和国民经济发展中的重要作用。5要求学生掌握学习服务贸易总协定的主要内容，把握服务贸易总协定一般责任和纪律、特定义务的具体含义，理解服务贸易总协定附录在相关的服务领域的规定和要求。6要求学生掌握并能运用国际服务贸易定性分析特别是定量分析的基本工具，为日后的学习和工作做好一些方法论上的准备。特别

3、是对哪些从事对外经济活动的学生，本课程的学习能不同程度的提高他们的实际工作能力，为我国对外的进一步发展服务。7要求学生掌握中国参与服务贸易谈判的大致情况，认识和了解中国服务贸易管理体制的基本现状、存在问题和改进措施，理解中国加入WTO的服务业的行业开放及其相关的法律法规。四、教学课时及其分配总时数：36学时。学时分配：授课32学时，讨论2学时，作业2学时。各章的时数分配如下表：表1 国际服务贸易各章时数分配表第1章服务与服务贸易的概念和分类3第2章服务价值理论3第3章服务业的相关理论及其模型3第4章服务业的对外直接投资与跨国公司3第5章国际服务贸易理论4第6章服务贸易与人力资本2第7章国际服务

4、贸易政策4第8章服务贸易总协定4第9章WTO体制与国际服务贸易2第10章中国服务贸易政策与管理体制3第11章中国服务贸易的发展战略3第12章国际服务贸易产业概述2五、考核国际经济与贸易专业本科生：考试；试卷结构如表2：表2 国际服务贸易考核试卷结构题型小题数量，分值，答题要求分值合计单项选择题10小题，每小题1分。在小题后的括号内填上正确答案的序号10分多项选择5小题，每小题2分。在每小题的4个备选答案中，选出1个或1个以上正确的答案，将其序号填入题后的括号内。多选、错选、漏选均得零分10分判断题10小题，每小题1分。若判断正确，在小题后的括号内填上“”号；若判断不正确，则在小题后的括号内填上

5、“”号10分名词解释5小题，任选4题，每题5分20分简答题5小题，任选4题，每题7分28分论述题3小题，任选2题，每小题11分。22分六、教材国际服务贸易，陈宪，程大中主编，高等教育出版社，2003年8月版。七、主要参考书目1谢康：国际服务贸易，中山大学出版社，1998年版。2戴建中：国际服务贸易，中国青年出版社，1996年版。3戴超平：国际服务贸易概论，中国金融出版社，1997年版。4陈宪：国际服务贸易，立信会计出版社，1995年版。5汪尧田，李力：国际服务贸易总论，上海交通大学出版社，1997年版。6白仲尧：中国服务贸易方略，社会科学文献出版社，1998年版。八、讲授提纲第一章 服务与服务

6、贸易的概念和分类1.1 教学要求了解国际服务贸易的一些基本范畴。1.2 教学要点第一节 服务与服务业一、服务的概念二、服务的分类三、服务业的概念和分类第二节 国际服务贸易的概念及分类一、国际服务贸易的概念二、国际服务贸易的分类三、国际服务贸易的特征第三节 国际服务贸易概念比较一、服务贸易与劳务贸易二、服务贸易与国际劳务合作三、服务贸易与生产者服务贸易四、服务贸易与存在服务第二章 服务价值理论2.1 教学要求要求学生理解服务的内在本质或内在规定性。重点要求掌握服务价值理论，使学生能够根据劳动价值论分析服务产品的内涵和外延，推导出服务价值理论。了解经济学思维的“两分法”以及消除“两分法”的理论尝试

7、。2.2 教学要点第一节 经济学思维“两分法”：商品与服务一、“两分法”的成因二、消除“两分法”的理论尝试n第二节 服务效用价值理论一、效用价值理论二、服务效用价值理论第三节 服务价值理论劳动价值论的拓展一、创造价值劳动的两个条件n二、服务产品的有用性、稀缺性使社会劳动的介入成为必需三、服务产品的交换规模扩大、层次提高的原因四、服务的使用价值与价值五、若干需要澄清的问题n第三章 服务业的相关理论及其模型3.1 教学要求要求学生掌握服务业的相关理论及其基本模型，理解配第克拉克定理，计算服务业的劳动生产率，使学生能够利用相关模型对服务业的发展状况进行衡量，了解服务业在国民经济中的地位和作用。3.2

8、 教学要点第一节 服务业的兴起与发展一、配第克拉克定理与服务业的发展 二、发展路径（“内在化”向“外在化”的演进及其影响）第二节 服务业的生产率 一、鲍莫尔两部门增长模型 二、发展中国家服务业的劳动生产率第三节 服务业发展状况的衡量及模型一、服务业发展状况的衡量二、服务业需求的影响因素第四节 服务业在国民经济中的地位与作用第四章 服务业的对外直接投资与跨国公司4.1 教学要求了解服务业的对外直接投资与跨国公司的基本现状，掌握服务业的特点以及它在对外直接投资中的特殊性。了解服务业跨国公司的基本特征，重点掌握国际生产折衷理论在服务业跨国公司中的运用，要求学生掌握服务业跨国公司所有权优势、内部化优势

9、、区位优势的主要表现及服务业跨国公司的组成形式的确定。理解服务业跨国公司影响的性质和程度。4.2 教学要点第一节 服务业对外直接投资与跨国公司的基本现状一、服务业对外直接投资二、服务业跨国公司第二节 服务业对外直接投资与跨国公司发展的理论分析一、所有权优势（或垄断优势）二、区位优势三、内部优势四、服务业跨国公司的组成形式确定第三节 服务业对外直接投资与跨国公司的影响一、对于母国的影响二、对于东道国的影响第五章 国际服务贸易理论5.1 教学要求了解国际服务贸易理论的研究角度、比较优势在国际服务贸易领域中的运用，以及迪尔道夫模型、伯格斯模型、萨格瑞模型的基本内容。要求学生掌握琼斯的生产区段和服务链

10、理论、马库森理论和弗兰科斯理论的逻辑推理过程，弄清主要模型的前提条件和适用范围。要求学生能够运用相关理论和分析方法去解释一些复杂的理论问题和现实问题。5.2 教学要点第一节 服务的比较优势理论一、传统比较优势理论对服务贸易的适用性二、适用性的争论第二节 国际服务贸易纯理论的发展与深化一、迪尔道夫模型二、伯格斯模型三、萨格瑞模型四、要素禀赋与价格差异第三节 规模报酬递增和不完全竞争条件下的服务贸易 一、琼斯等的生产区段和服务链理论二、马库森理论三、弗兰科斯理论第六章 服务贸易与人力资本6.1 教学要求了解人力资本及其基本经济效应，理解服务贸易与人力资本的特殊关系，在理解比较优势和人力资本理论基本

11、点的基础上，要求学生掌握人力资本因素对于一国服务贸易比较优势的形成和保持的作用。要求学生能够运用相关理论和分析方法去比较中国与世界发达国家服务贸易的比较优势。6.2 教学要点第一节 服务贸易与人力资本的特殊关系一、服务贸易与人力资本的联系二、人力资本与服务领域内在联系之机理第二节 人力资本与服务贸易比较优势的理论分析人力资本及其基本经济效应服务业比较优势与人力资本第三节 实证分析：中美服务贸易的比较及对中国的启示第七章 国际服务贸易政策7.1 教学要求要求学生理解国际服务贸易自由化的基本概念，进行服务贸易自由化的福利分析，掌握服务贸易自由化的政策选择及其影响。重点掌握发展中国家服务贸易自由化的

12、政策取向。了解服务贸易的壁垒及其种类，掌握名义保护率、有效保护率、生产者补贴等值的概念和相应的计算，分析服务贸易保护政策的关税效应和非关税的效应。在此基础上，对关税、配额、补贴等服务贸易保护政策进行比较和选择。7.2 教学要点第一节 国际服务贸易自由化及自由贸易政策一、国际服务贸易自由化的背景二、服务贸易自由化的福利分析三、服务贸易自由化的政策选择四、服务贸易自由化的影响第二节 国际服务贸易壁垒与保护贸易政策一、国际服务贸易壁垒及其种类二、服务贸易保护程度的衡量三、服务贸易保护政策的效应分析 四、服务贸易保护政策的比较与选择第八章 服务贸易总协定8.1 教学要求了解服务贸易总协定产生的背景及乌

13、拉圭回合服务贸易谈判的过程，了解服务贸易总协定的宗旨、目的、范围、定义，掌握服务贸易总协定文本的主要内容，理解最惠国待遇、透明度、国民待遇等条款的含义，掌握服务贸易总协定对发展中国家的优惠待遇，了解服务贸易附录在相关服务业领域的规定。要求学生能够运用所学的服务贸易总协定的相关内容分析中国在服务业对外开放中的实际问题。8.2 教学要点第一节服务贸易总协定的产生一、服务贸易总协定产生的背景二、乌拉圭回合服务贸易谈判第二节 GATS的基本内容一、GATS的结构与特征二、GATS的宗旨与目的三、GATS的范围和定义四、GATS的原则五、GATS的附录六、GATS的制度条款第三节服务贸易总协定的重要意义

14、第九章 WTO体制与国际服务贸易9.1 教学要求使学生了解WTO体制的内容和机构，掌握WTO体制的特点，了解WTO体制下的服务贸易谈判的过程以及下一阶段的服务贸易谈判的趋势。9.2 教学要点第一节 WTO体制简介一、WTO体制的特点 二、WTO体制的内容和机构 第二节 WTO体制下的服务贸易谈判一、改善市场准入的谈判二、完善框架协议的谈判三、在“乌拉圭回合”服务贸易谈判四、下一阶段的服务贸易谈判第十章 中国服务贸易政策与管理体制10.1 教学要求了解中国服务贸易的发展状况，并进行相应的国际比较，掌握中国服务业市场的开放，重点掌握中国服务贸易管理体制的现状及相关的战略和政策措施，了解中国服务贸易

15、立法的现状和服务贸易立法应遵循的原则。10.2 教学要点第一节 中国服务贸易的发展状况及国际比较一、有关术语的界定二、中国服务业发展的总体态势三、中国服务业内部结构发展状况四、中国服务贸易进出口及国际竞争力第二节 中国服务业市场的开放第三节 中国服务贸易管理体制和服务贸易立法一、中国服务贸易管理体制二、中国的服务贸易立法第十一章 中国入世关于服务贸易的承诺11.1 教学要求要求学生了解中国入世法律文本框架，掌握中华人民共和国加入议定书的主要内容，重点掌握中国入世关于服务贸易的具体承诺，理解各种承诺方式的含义。11.2 教学要点第一节 中国入世涉及服务贸易的法律文本一、中国入世法律文本框架及对服务贸易的涉及二、中华人民共和国加入议定书的主要内容三、中国加入工作组报告书对服务贸易的说明第二节 中国入世关于服务贸易的具体承诺一、关于服务贸易的信息披露二、关于服务贸易的价格控制三、关于服务贸易的补贴四、关于服务贸易具体承诺减让表及最惠国豁免清单第十二章 国际服务贸易产业发展12.1 教学要求了解发达国家、发展中国家、中国服